《多音字、音同字异的字及易念错的字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多音字、音同字异的字及易念错的字（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汉字汉语中，有些多音字、音同字异的字，及易念错的字，故而我们在使用时需加留意， 以免用错。 譬如：1.“阿”字在念“e”（一声）时，是表示迎合、 偏袒的意思。如：阿其所好，阿谀逢迎，阿弥陀佛；还有，阿胶，东阿县。在念“a”（一声）时，是加在称呼上表示亲近的词头。如：阿姨、阿姐、阿哥、阿大、阿庆嫂。注意，“阿（ e）弥陀佛”不要念成“阿（a）弥陀佛”。特别是所谓信佛之人更须清楚。2.“呆”字在念“ dai ”（一声）时，表示傻、不灵敏的意思。如：痴呆，呆傻。在念“ ai ”（二声）时，表示停滞，不活络的意思。如：呆板，呆帐，目瞪口呆。3.“纤”字在念“ xian ”（一声）时，表示细小的意思。如
2、：纤维，纤细，纤弱。在念“ qian ”（四声）时，表示拉船用的绳。如：纤绳，纤夫，拉纤。4.“系”字在念“ xi ”（四声）时，表示有联属关系的意思，及高校中的教学行政单位。如：系列，派系，直系，旁系， 联系，维系， 中文系，物理系等。还有表示“是”的意思，如：她系科班出身。在念“ ji ”（四声）时，作为动词使用，表示连接，打结，扣上的意思。如：系鞋带，系围裙，心系群众，情系故乡。5.“卡”字在念“ ka”（三声）时，是外来词，多作名词使用。如：卡车，卡片，磁卡，信用卡，卡路里（热量单位） 。在念“ qia ”（三声）时，多作动词使用，表示堵塞的意思。如：卡脖子，卡住路口，关卡，哨卡，发卡
3、，把关设卡，子弹卡壳，卡子门。注意，南京的“卡子门”， 正确的念法，应是“卡（qia 三声）子门”，而许多人却将其误念成“卡 （ka三声）子门”。6.“六”字大家都知道念“ liu ”（四声），表示数目，即五加一之和。但它在作地名时，却常念“lu ”（四声），如：六安（在安徽省），六合（在南京市）。注意，我们南京人千万不要把“六（lu ）合”念成“六（ liu ）合”，以免人笑话。7.“给”字在念“ gei ”（三声）时，表示交予的意思。如：交给，给他点颜色看；也可以作介词使用，给她买束花，给学生补课；还可以作助词使用，羊让狼给刁走了。在念“ ji ”（三声）时，表示提供，供应的意思。如：给养
4、，配给，补给，自给自足，家给户足。注意，“给力”这个词， 大多数人念成“给 （gei ）力”，笔者认为，从词义来看，正确的读法应念“给（ji ）力”， 且与“吉利”同音，如同美上加好。8.“乐”字在念“ yue”（四声）时，多作名词使用。一是表示五声、八音的总称，如：音乐，声乐，器乐，奏乐，乐经，乐章；二是姓，古时供统治阶级取乐的人户，专门从事吹弹歌舞，名隶乐籍，称乐户；三是地名，乐清（在浙江省）。在念“ le ”（四声）时，多作动词，表示欢喜，高兴，笑的意思。如：快乐，乐趣，乐意，乐得直不起腰，逗乐；还有表示肯、愿意的意思，如：乐此不疲，乐于助人。注意，“乐果”（农药的一种）的“乐”，应念“
5、yue”才对，但多数人都把它念成“le ”了。9.“落”字在念“ luo ”（四声）时，表示掉下、下降、衰败、遗留在后、停留、居住地、归属、得到、写下、竣工等意思。如：落叶、降落、落幕、沦落、落伍、落脚、着落、院落、计划落空、落款、落成典礼。在念“ la ”（四声）时，表示遗漏、丢下、跟不上的意思。如：落下东西，丢三落四，她跑不动被落在后面。10.一些易念错的字“械”字，表示器物、武器、刑具，应念“xie ”（四声） ，如：缴械，械斗，机械。不要误念成“ jie ”（四声） 。“歼”字，表示消灭、剿灭，其本义：杀尽，一点不剩地彻底消灭。 应念“jian ”（一声） ， 如：围歼，歼灭，歼击机。
6、不要误念成“qian ”。“恪”字，表示谨慎、恭敬的意思，应念“ke”（四声） （旧时也读“ que”（四声） ） ，如：恪守孝道，恪尽职守。不要误念成“ge”。“酗”字，本义为酒后行凶，表示沉迷于酒，酒后撒疯。应念“ xu”（四声） ，不要误念成“ xiong ”。“谆”字，表示恳切的意思。应念“zhun”（一声） ，如：谆谆教导，不要误念成“heng”。“臀”字，应念“ tun ” （二声） ， 莫念成“ dian ”，以免笑话。“摄”字，表示拿，取，保养，代理的意思，应念“she”（四声），如：摄影，摄取养分，摄政，而不要念成“ nie ”。11.个别字虽有两种读音， 但表示同一个意思， 如何念已不很重要。例如：“嚼”字，分别可念成“jiao ”（二声），或“jue ”（二声） ，均表示用牙齿将食物咬烂的意思，如： 嚼舌，咀嚼， 咬文嚼字。但习惯上念法，“嚼 （jiao ）舌”，“咀嚼（ jue ）”，“贪多嚼（ jiao ）不烂”。而“咬文嚼字”的“嚼”似乎“jiao ”与“ jue ”两种念法均可。
