把最灿烂的微笑留给孩子

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1、把最灿烂的微笑留给孩子小时侯常唱的一首歌:请把你的歌带回我的家,请把你的微笑留下美国一位最成功的保险商白德格告诉我们,有微笑的人永远受到欢迎。微笑能给我们的生活增添许多的乐趣,微笑能使我们解除隔阂,微笑能给人以美的享受,微笑能给人以信心。当太阳升起的时候,当我走进自己的工作岗位时,我把自己最自然,最真诚,最灿烂的微笑送给我的孩子们!我发现,我的微笑换来孩子的自信和孩子对我的信任,我发现,我的微笑换来孩子的歌声和孩子的爱,我发现,自己也在微笑中年轻可爱起来,自己的生活也在微笑中是美好起来,所以同人们让我们就用歌声与微笑来做我们自己的名片吧!在幼儿园一日生活环节中,早接-是影响孩子的生活和学习质量

2、的一个重要环节。千万不要小看这个环节,如果你在这个环节上做好了,那接下来的工作就开展得得心应手了!作为一名幼儿园的老师,早接,一是要迎接自己的孩子们,二是接待孩子的家长,这时的我给家长们送上自己最真诚的微笑,让家长放心的把孩子交给我,安心的去工作。给孩子送上我最灿烂的微笑,让我的孩子们觉得我的和蔼可亲,觉得我可信,我用自己最好的心情、最漂亮的微笑和家长打招呼,对孩子们说:x x x 早!微笑着接过家长手里的孩子,微笑着牵着孩子手走进活动室,让孩子们在我的微笑中开始新一天的生活学习。孩子们好开心!家长好放心!做一个老师不难。难的是做一个孩子心目中的好老师。好老师这个标准不是上级领导来定夺的,所谓

3、的好老师应该是孩子认定的。那么孩子眼中的好老师是个什么样的呢?其实孩子眼中的好老师的要求很简单 ,就是在孩子遇到问题或困难的时候老师能给他一个鼓励的微笑,就是在他需要帮助和安慰时老师能给他一个甜美的微笑,就是在他犯错或淘气时老师给他的一个宽容的微笑,老师的一个微笑,一个肯定的眼神 ,一个短暂的拥抱能让孩子开心许久,快乐一天,记忆一生,在孩子的心里,他们并不要求你有多少知识,多大能耐,他们需要的只是一种关爱,一种离开父母之后来自于学校、社会的爱,孩子对老师的评价就是这么简单。然而,在教育教学工作中,当我们面对一个班几十个不懂事的孩子时,我们往往会因为孩子们的小淘气、顽皮、不懂事而生气发火,或板起

4、面孔 ,漠无表情 ,这样虽然孩子见了会怕 ,也可能听话了,但知道吗?这一行为很有可能就此熄灭一颗希望的火种。因为,孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做老师的要学会用欣赏的眼光欣赏着他们水晶般的心灵;更要学会用保护玻璃一样保护着他们易碎的自尊。只有这样你才是点亮希望火种的灵魂工程师,才能称得上太阳底下最光辉的职业。其实,我们每个人都有犯错的时候,更何况是孩子犯错呢?孩子犯了错,我们老师应该耐心正确的引导帮助,而不是说教的批评教育,我们应该微笑着和孩子讲明道理,让他们知道自己错在哪里,怎样做才对 。并予以孩子宽容的微笑,给予孩子改正的机会。这样你才是孩子的眼里的

5、好老师,才是孩子眼中一个可亲可敬的老师。我们班上的孩子都说我爱笑,是啊!我们每个人都不缺少笑的资本,那就让我们好好的利用这个资本,让我们把微笑留给孩子们吧!因为,老师的微笑像一颗夹心糖,能甜蜜孩子的心田,老师的微笑像一朵灿烂的小花,能清香孩子心扉,老师的微笑像一杯热热的牛奶,能滋润孩子的肠胃,老师的微笑像寒冬旺旺的炉火,能温暖孩子幼小的心灵。有微笑的老师孩子最喜欢!你看:我用我的微笑让 “ 乐乐” 孩子改掉了妈妈没有办法该掉吸手指的习惯,我用我的微笑,让“ 王微 ” 找到了母爱的感觉,我用我的微笑让每天哭着要妈妈的 “ 夏加君 ” 笑着叫我 “ 老师早 ” 了,我用我的微笑让调皮的“ 纪伟豪 ” 乖巧了,我用我的微笑让挑食的“ 孔令忆 ” 什么都吃了,我用我的微笑让不肯睡午觉的“ 刘翔” 安静的午睡了 ,我用我的微笑让不喜欢绘画的 “ 周文轩 ” 找回了绘画的信心。其实微笑也是老师的一种语言,一种“ 无声胜有声 ” 的语言。微笑也是老师一种表情教学方法,这种表情教学方法叫感染法。让我们把最灿烂的微笑留给孩子吧!做孩子心目中的好老师!甜甜的微笑,满满的幸福

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