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1、 考试铭 “分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵 。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻 得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。无书声之 乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐 厅。心里云：混张文凭。” 刘禹锡刘禹锡(772843)， 字梦得，唐代进步的思想 家，又是一位有成就的文 学家。官至监察御史。他 和柳宗元辅佐王叔文执政 ，采取了一些革新措施， 最终招致失败，受到达官 权贵的排挤、打击，但始 终不屈。他一生创作了不 少脍炙人口的诗词散文， 受到同时代大诗人白居易 的推崇。刘禹锡简介安徽和县刘禹锡陋室陋室铭题解陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的 房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修 建的。
2、有一正房，两厢房，坐北朝南。正房 中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个 字，现在安徽和县仍保存着。陋室铭题解朗读欣赏自 学 检 测看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者 称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文 一般都是用韵的。这种文体，形式短小、文字 简洁，句式工整而且押韵。这种文体现代还用 吗？解题：关于“铭”明确字音： 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 何陋( )重点词语辨析字形： 馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书 牍( )案犊 / 读( )读书 儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫xnti dhn r sh
3、luxnqndd rr重点字词4.一词多义： 名：有仙则名( ) 并自为其名( ) 之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形( ) 孔子云：何陋之有（ )重点词语重点字词4.一词多义： 名：有仙则名(出名) 并自为其名(名字) 之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(助词，取消句子独立性) 孔子云：何陋之有(宾语前置的标志，无意义)重点词语重点字词5.积累词语： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 ( ) 往来无白丁 ( ) 无案牍之劳形 ( ) 重点词语重点字词5.积累词语： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 (长到；映入) 往来无白丁 (没有什么学问的人) 无案牍之劳形 (官府的公文；使劳累) 重点词语重点字词课文研读研究作
4、者是如何表现陋室不陋的？一是自然环境清幽。（景）二是交往人物不俗。（人）三是生活情趣高雅。（事） 从山水写起，以山水作类比引出陋 室。以不高、不深衬“陋”，以“仙” 、“龙”衬“德”，以“名”、“灵”衬“ 馨”，暗示陋室不陋。陋室因为主 人的“德馨”而“馨”，从而点明短文 主旨。1.文章的题目是陋室铭，但是作者并没有 直接写陋室，而是从什么写起？为什么这写？ 想一想1、作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具 有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原 因。2、文章最后引用孔子的话作用何在？画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨” 相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋
5、的品质 。5、分析本文“托物言志”的写法。托物：言志： 陋室 （对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。） 表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。（文章主题）再读课文， 找出点明文章主旨的句子？“惟吾德馨”。山水引景 人 事描庐亭赞陋 室 铭 （不陋）托 物 言 志淡泊名利安贫乐道（德馨）找出课文中对偶句1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、调素琴，阅金经。5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。总结 作者先用比兴、对偶，引出“陋室不陋 ”，又从自然环境的优美，往来人物的不 俗，生活情趣的高雅衬托陋室不陋，表明 “惟吾德馨”，又以“诸葛庐”“子云亭 ”做类比，暗示陋室不陋，引用孔子的话 画龙点睛，总结全文。这篇铭文通过赞扬 简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持 高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的 高尚情操。这种写法就是托物言志。 拓 展 天 地 大家是否同意作者这种独善其身、安贫 乐道的做法呢？可以各抒己见，如果你是 刘禹锡，你在当时被排挤的情况下会怎么 做？ 仁者见仁，智者见智。时代不同，处境 不同，就会有不同的人生态度，生活态度 。希望大家在生活中都能树立正确的积极 向上的健康的人生态度！请同学们将对本 节课讨论结果以小论文的形式总结出来。 课外作业 homework
