人教版五年级有个孩子叫咪咪乔

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1、有个孩子叫咪 咪乔学习目标 1了解文中与布娃娃咪咪乔相 关的故事,弄清楚事情的来龙 去脉。 2留意故事中的不同人物对布 娃娃的态度,了解妈妈的感情 变化,并结合自己的童年经历 ,谈谈自己的感受。生字通关 1膝盖盖 模模样样 不不予予理会理会 2附和 剥离 抽噎 3数倍 使劲 劲草草 4碾压 戛然而止 5内疚 抚摸 憨态可掬课文分析 第一部分(12段)交代事 情的起因。 准备带女儿出 门:“宝宝走 ,妈妈带你上 街去。”女儿 立即奔向小床 ,抱起她的布 娃娃,不走样 地学舌:“宝 宝走,妈妈带 你上街去。”对布娃 娃的喜 爱 我把女儿放进 自行车后座, 对她说:“坐 好。”女儿把 布娃娃放在自

2、己的小膝盖上 ,拍拍她,说 :“坐好。”稚气, 天真 第二部分(34段)写大家 对咪咪乔的态度。 对这一切,我已 习以为常。在女 儿数年的坚持下 ,我们这个家族 的所有成员都承 认了“她”。她 的布娃娃名叫咪 咪乔,这是她的 孩子。咪咪乔是 有生命和人权 的。布娃娃 对女儿 非常重 要 但这种承认多 少有些虚伪和 应付,因为每 个成人实际上 都已经不可能 把一个布娃娃 真的当做一条 生命。为了迎 合女儿 我们是在哼哼 哈哈地将就着 附和女儿,在 下意识中,却 在等待着女儿 慢慢长大,从 童话世界中剥 离出来,和我 们取得共识。敷衍 第三部分(56段)写我和 丈夫对咪咪乔造成了伤害, 女儿非常伤

3、心。 终于有一天,我们给 了咪咪乔严重的伤 害。那天,可能是因 为地板才打过蜡的原 因,我的安有四个轮 子的皮椅老是打滑, 当我觉得这影响了我 专注的思考和紧张的 工作时,就叫在一边 看书的丈夫帮我解决 一下。起因 只觉得他头也 没抬地将一件 什么东西垫在 了我的椅子底 下后来我 们才发现, 是咪咪乔,她 的一个手指头 就这样被弄断 了。伤害了 咪咪乔 虽说我俩表示 了加倍的歉意 ,女儿依旧以 任性的哭闹表 达强烈的抗 议。这让我们 不耐烦了,后 来我们干脆不 予理会。没有给 女儿充 分的理 解 得那天晚上, 女儿是在抽噎 声中睡去的, 睡梦中的小脸 上满是泪痕。极度伤 心 第四部分(711段

4、)写一位 交警“救了”咪咪乔,并尊 重呵护了女儿的心灵。 话回到现在我带女儿 出门了。过渡 节假日的都市, 其热闹和繁华数 倍于平时。我的 自行车是在绿灯 变化前的最后一 刹那驶过十字路 口的,在路口中 央岗亭交通民警 的注视下,我加 劲儿猛蹬几下骑 了过去。起因 正在这时,背后的 女儿尖厉地叫了起 来,小身子使劲向 后挣去原来咪咪乔不 知怎么掉下去了。 她正手脚朝天地躺 在路口中间,远远 看去,真像一个无 助的婴儿。为下文 埋下伏 笔 这时,两边排 着长龙的汽车 已经发动,突 然地朝着她驶 去,眼看她被 碾压已是无法 避免了。女儿 大哭着翻身下 车朝她奔去, 我赶忙死死地 拉住女儿不 放。场

5、面激 烈 这时,女儿放 开嗓门儿朝交 警大喊:“叔 叔,救救我的 娃娃!”激动 只以为是不懂事的 女儿的幼稚之举, 不料奇迹却发生了 :那个交警果断地 做了一个手势,两 边汽车就在即将交 会的时刻戛然而 止。交警跳下岗亭 把布娃娃拾了 不,“抱”了起 来。交警对 女儿的 尊重 他让汽车继续 通行,自己快 步来到已经惊 呆了的我们跟 前。出人意 料 我赶忙迎上 前。他立正, 举手敬礼:“ 请照顾好你的 孩子。”告诫 却并不把咪咪乔 给我,转身几步 到女儿面前,郑 重地交给她,且 又是一个立正, 举手敬礼:“请 照顾好你的孩 子。”这次他说 的“孩子”,分 明是指布娃娃咪 咪乔。尊重孩 子的情 感 第五部分(12段)写作者的 内疚惭愧之情。 那天晚上,看 着熟睡的女儿 ,我用以前未 曾有过的温情 和内疚抚摩着 咪咪乔。我的内 心受到 触动 咪咪乔仍是一 副憨态可掬的 模样,面对她 的憨笑,我觉 得更加惭愧。惭愧 我忽然触到她 的小裙子兜里 有什么东西, 轻轻掏出来一 看,是用纸片 小心包好的什 么;再打开, 原来是咪咪乔 那节断了的指 头结尾耐 人寻味

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