人物复习专题四自己

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1、“觉醒”的含义是什么?革命的性质是什么?“亚 洲觉醒”有何必然性? “觉醒”:不再只是本能的反抗(民族独立), 而是有着鲜明的时代方向发展资本主义! 革命的性质:反帝反封建的资产阶级民主革命 。 必然性:侵略加剧,民族危机;民族资本主义 的发展。亚洲的觉醒复习向导 课标课标 要求主干知识识课标课标 解读读 1.概述孙孙中山领导领导 推翻 清王朝君主专专制制度、 建立资产阶级资产阶级 共和国的 主要史实实,评评价其在20 世纪纪中国社会巨变变中的 历历史作用。 2.讲讲述甘地领导领导 印度国 民大会党进进行“非暴力 不合作运动动”的主要事 迹,认识认识 其在印度民族 解放运动动中的历历史作用 。

2、1.孙孙中山 2.甘地专题四 亚洲的觉醒1.建立政党,投身革命(18941911):建立革命团体;创立 同盟会(性质);提出三民主义(内容、评价)。 2.推翻帝制,建立共和(19111912):武昌起义;成立中华 民国;颁布临时约法(性质、内容、意义),辛亥 革命历史功绩(政治、经济、思想) 3.维护共和,反对独裁(19131924):二次革命;护国运 动;第一次护法运动;第二次护法运动(原因、结果 ) 4.国共合作,与时俱进(19241925):第一次国共合作( 原因、标志、合作基础)知识梳理:概述孙中山为中国民主共和而斗争的主要史实促成“国共合作” 的原因 : 1.主观上:孙中山坚持真理、

3、不断斗争的精神; 2.客观上:依靠军阀屡遭失败;俄国十月革命的影响和五 四运动中无产阶级伟大力量的突显;中共的支持和共 产国际的促成。 国共合作时期,孙中山斗争又有何特点? 特点: 1.纲领:新三民主义(由软弱妥协到明确反帝反封建); 2.力量:依靠军阀到“三大政策”; 3.方式:创办军校,创建军队。孙中山最终未能完成民主革命任务的主要原因:原因:封建势力的强大、帝国主义的干涉和破坏;资本主义发展不充分资产阶级力量弱小。评价:孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用1.(辛亥革命意义):领导了中国历史上第一次比较完 全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制

4、度,建 立民主共和制(最伟大的功绩)使民主共和观念逐渐深入人心促进了资本主义经济发展。 2.提出新三民主义,促成第一次国共合作,推动国民革 命。总体评价;孙中山是中国民主革命的伟大先行者,为 改造中国耗尽毕生的精力,建立了不可磨灭的功勋。问题:纵览孙中山一生奋斗历程,你感触最深的是什么? “孙中山的精神”: 反对列强侵略和军阀割据,争取国家统一和平,一生致 力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。 为振兴中华民族,自强不息,不计个人安危,处处以民族 、国家利益为重,鞠躬尽瘁,死而后已的民族精神。 天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。 勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理,百折不挠的 进取精神

5、。材料一:人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流 此四事者,富强之大经,治国之大本也试观日本一国,与西人 通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政几何,而今日成效已 大有可观 孙中山上李鸿章书(1894年) 材料二:革命为唯一法门我们必须倾覆满洲政府,建立民 国。革命成功之日,效法美国,选举总统,废除专制,实行共和。孙中山在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说(1903年)巩固练习回答:(1)材料一中,孙中山上书李鸿章的目的是什么? 目的:希望通过李鸿章促使清政府变法维新,使中国走上富强之路 (2)概括材料二中孙中山的政治主张?效法美国,选举总统,废除专 制,实行共和”是在哪一年实现?当时孙中

6、山担任了什么职务? 政治主张:推翻清政府专制统治,建立中华民国。 (3)材料二与材料一相比较,就改造中国的方法和目的而言,孙中 山的思想有什么变化?(4)为了这场“民主革命”,孙中山在他生命的最后几年中有何 重大发展?方法:由主张改革转变为主张革命 ; 目的:由不主张推翻清政府转变为主张建立资产阶级共和国提出新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策,进行国共合作(4)从材料三看,孙中山的政治主张有没有真正实现?辛亥革命后 的“十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败”的主要原因是什 么?为了“民国之事实”,在辛亥革命后孙中山作了哪些努力?试举 三例加以说明。 主要原因:封建军阀的黑暗统治和帝国

7、主义的残酷压榨。材料三:这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更 甚,人民困苦,日甚一日保有民国之年号,而没有民国之事 实。孙中山(1924年) 材料四:“余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等 。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世 界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同 志,务须依照余所著建国方略、建国大纲、三民主义及第一次全 国代表大会宣言,继续努力,以求贯彻。最近主张开国民会议及 废除不平等条约,尤须于最短期间,促其实现。是所至嘱!” -孙中山国事遗嘱1913年,组织讨袁的“二次革命”;1915年,参加反袁的护国运动 ;1917年,

8、发动第一次护法运动;1920年,发动第二次护法运动等巩固练习在人类社会发展的长河中,有无数杰出人物,以其思想和行动影响 着历史发展的进程。下面是编辑的“中外杰出人物评说”资料卡。请 参照范例,填写相关内容。 人物地位主要贡贡献(概括说说明)秦始皇华华盛顿顿 美利坚坚合众 国的缔缔造者领导领导 美国独立战战争,荣膺美利坚坚合众国第 一任总统总统 ,领导领导 开创创美国的民主制度和立 国原则则,影响深远远。拿破仑仑孙孙中山“千古一帝” 结束春秋战国以来的割据局面,建立第一个 大一统王朝,创立了专制主义中央集权制度法国大革命 的捍卫者 捍卫了法国大革命,发展了资本主义,建立 了法兰西第一帝国,开创了

9、法国历史上的拿 破仑时代 民主革命的 先行者 领导了辛亥革命,建立了中华民国,推翻了 封建君主专制,推动了国民大革命 材料一 甘地指出:“非暴力反抗的不可动摇的 力量在于受苦且决不报复。” 甘地论非暴力材料二 因此,让我们来看看非暴力抵抗主义的 力量所在。顾名思义,它的力量在于对真理坚韧不拔 的追求。这种真理,用强有力的字眼来表达就是爱。 爱的法则要求我们不要以怨报怨,以暴力对暴力,而 要以德报怨。 甘地论非暴力知识梳理:非暴力思想的内涵是什么?在坚持真理的同时,对敌人不采用暴力。任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨;材料:当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们 唯一的职责。同样,当政府不但

10、不保护你们,反而剥夺 你们的尊严时,不合作就是人的天职。这就是不合作 之真谛。甘地论不合作问题:甘地认为在怎样的情况下“不合作是人的天 职”?并举例说明原因概况结结果第一次非暴力 不合作运动动第二次非暴力 不合作运动动第三次非暴力 不合作运动动项目时间殖民当局颁布食 盐专营法1930年开展食盐 进军二战期间,英国殖民 势力衰落,印度人民 强烈要求摆脱英国 而独立提出“英国退出印 度”的主张,第一 次真正提出独立的 要求,第一次没有谴 责人民使用暴力1947年印巴 分治,印度独 立首次提出不合作 抗英(范围:从政 府就职、学校教 育、法院、服役 、选举到抵制英 货),使英国的殖 民统治陷于瘫痪突

11、破了非暴 力的界限,标 志运动失败, 甘地被捕。英国殖民当局公布 一个损害印度人民 民主权利的法案,并 对印度人民的反抗 (“文明不服从”运动 )进行残酷镇压(制 造阿姆利则惨案)英国允许人民 煮盐,甘地停 止不合作运动知识梳理:甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹知识梳理:甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹原因概况结结果第一次非暴力 不合作运动动 (19201922年 )第二次非暴力 不合作运动动 (19301931年)第三次非暴力 不合作运动动 (二战战爆发发后)项目时间非暴力不合作运动特点:采取和平和合法的手段,取得印度的自治独立身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地思考:甘地倡导

12、“回到纺车去”的“土布运 动”体现了一种什么精神?实行非暴力不抵抗,维护民族经济, 争取民族独立的民族主义精神。材料:我们经常不假思索地对此加以评价说:甘地领导的非暴力 运动沉重打击了英国的殖民统治,这样说是不确切的,强调了对 抗,忽略了规则,如果没有英国民主制度所提供的基本规则,甘 地领导的非暴力运动是不可能取得胜利的。甘地曾天真地要求纳 粹铁蹄下的犹太人也进行非暴力斗争,得到的回答是,如果你知 道奥斯维辛集中营有多少种杀人武器,就不会有这种可笑的想法 了。.因而,不管甘地的“非暴力”理论在印度,这个曾经诞生 了佛教和其它众多忍耐哲学的国家里取得了多么大的成功,也不 管世界上曾有多少名流贤哲

13、对它有作过非同寻常的评价,它都不 具有普遍性。 狄马:甘地的限度 问题:结合材料和所学知识,谈谈你对甘地领导的非暴力不合作 运动的看法? 1.甘地领导的非暴力不合作运动,增强民族自尊心和自信心,沉重打 击了英国殖民统治,为印度民族独立作出了杰出的贡献; 2.别的国家国情与印度不同,非暴力不合作运动不具有普遍性; 3.甘地领导的非暴力不合作运动能够进行的前提条件是民主法制 制度,否则在一个专制独裁的政权下(如纳粹德国),甘地可能早就被 。地位:政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国父”评价甘地:局限:采用非暴力手段,限制人民革命运动;宗教色彩 浓厚;抵制西方物质文明,体现了资产阶级局限性。功绩:

14、甘地举起非暴力抵抗的旗帜,多次发起组织 群众性非暴力不合作运动。这种坚定的信念和自我 牺牲精神,增强了民族自尊心和自信心,打击了英 国殖民统治,为印度民族独立作出了杰出的贡献。(12分)归纳法和比较分析法是学习、研究历史的重要方法。阅读 下列材料,并运用这两种方法解答问题。材料一 1894年,孙中山上书直隶总督李鸿章,提出革新政治的 主张,但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。材料二 1893年以后的22年中,甘地将印度教派的仁爱、不杀 生主张同圣经古兰经中的仁爱思想结合起来,逐渐形成 了“甘地主义”的思想。 (1)孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱,他们分别被誉为“ 中国的民

15、主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”,请运用所学知 识说明二者为何能够赢得这样的盛誉?(6分)(1)孙中山:创立资产阶级革命政党、提出三民主义、领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度、建立中国历史上第一个资产阶 级民主共和国,颁布临时约法、 积极捍卫民主共和、促 成国共合作等。(4分) 甘地:提出甘地主义思想、发起“非暴力不合作”运动,沉重打 击了英国殖民统治、为印度民族独立开辟了道路。(2分)(2)孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道 路(指导思想)上有何不同?(3分)依据上述材料分析 影响两者走不同道路的原因。(3分)(2)道路(思想): 孙中山:暴力革命;甘地:非暴力不合作。(3分)成因:孙中山的改良尝试受阻; 甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深。(3分)材料二 大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒 的攻击下岌岌可危。 甘地图传材料一 “在我看来,土布是印度人民团结的象征, 是印度经济自由和平等的象征。” 甘地 问题:为什么小小的盐粒和古老的手纺车会成为这两 次非暴力不合作运动的标志物?

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