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1、写作课 三年级与众不同的我写作对象：我写作要求：突出“我”的特 征，表现自己独特的个性。想一想，我有什么样的特 征呢？我的个性是怎么样的？ 我的爱好有哪些？在纸上写下来。说一说；告诉你的 同桌你有哪些特征，然后 在小组内交流，发现自己 与他人的不同点。选一选，在纸上留下两 个你认为最能代表你的特 征。说一说是从哪些事情或 方面体现出来的。分析作文题 找到关键字思考、记录 结合具体事例形成 作文提纲与众不同的我 刘柯岑（三年级）我是一个聪明又活泼的小男孩。我的 脑袋圆圆的，头发剪得短短的；一对大大 的耳朵，像扇子一样；浓浓的眉毛下有一 双水汪汪的大眼睛；像小山一样的鼻子下 面长着一张能说会道的嘴
2、；我的脸圆圆的 ，像一个大苹果。我长得很结实，也很帅 气！点明我的 性格特征描述我的 长长相特征我特别喜欢骑单车和看书。每天放 学一回家，我就迫不及待地和表弟一起 去骑单车，骑累了也舍不得停下来。我 们几个小伙伴骑着单车在小区里飞奔， 有时绕着花坛骑，有时坐在小伙伴的自 行车后座上，和小伙伴一起前进，有时 比赛谁骑得更快。我们骑单车时快乐得 无法形容，小狗也快乐地跟在我们车后 面跑，它仿佛也喜欢看我们骑单车。用具体事例来表达我 喜欢骑单车欢骑单车我的 爱爱好不光骑单车让我快乐，看书也让我觉得很 快乐。每次看书我都会看得津津有味，一看就 是好几个小时，早晨上学前都忍不住要看一会 儿，有时看得忘了
3、吃饭，妈妈常常告诉我看书 也要分清时间。我从课本上学了很多知识。我 知道哪颗星球最大，也知道青蛙是怎么长大的 ，还知道小香猪的皮可以用来当人造皮。有时 还拿书上的知识去考妈妈，有些问题连妈妈也 不能回答。看课外书让我越来越聪明，我还要 看更多的书。过过渡句；总结总结 前文 ，引出下文用具体事例来表现现 我爱爱看书书可是我的缺点也不少。我告诉你一个我 的缺点，你可不能告诉别人哦。我的字写得 很丑，经常被妈妈批评，可是我转身就忘了 妈妈的话。爸爸教我练了许多次，还是没写 漂亮。可能是我练字时不认真才练不好的， 练的时间也少了。但我已经下定决心要练好 字了，我一定会做到的！这就是与众不同的我。善于发现发现 自己的缺点小作者是怎样体现自 己的与众不同的？ 性格特征 长相特征 爱好 缺点动笔写一写
