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1、第十单元：总复习量的计量、数的计算一、谈话导入同学们，寒假马上就到了，你们在寒假里有旅行的计划吗？旅行时坐过飞机吗？二、创设情境，解决问题你从情境图中获得了哪些数学信息？1小时可飞行750（ ）载质量是50（ ）机身全长38（ ）1. 在（ ）里填上合适的单位。千米吨 米二、创设情境，解决问题二、创设情境，解决问题想：9时时40分 + 20分 = 10时时二、创设情境，解决问题一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到 三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚 多多少千米？1907+ 690 = 2597 ( 千米 ) 2597 2541 = 56 ( 千米 ) 计算万以内的加、减法
2、要注意什么？你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？二、创设情境，解决问题一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载 客多少人？280 3 = 840 ( 人 ) 多位数乘一位数要注意些什么？估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人？280 5 1500 ( 人 ) 300北京飞西安大约需要2小时，飞乌鲁木齐的时间是 飞西安的2倍。北京飞乌鲁木齐大约需要几小时？二、创设情境，解决问题北京飞西安的时间：2小时是飞西安时间的2倍？小时北京飞乌鲁木齐的时间：2 2 = 4（ 小时 ）答：北京飞乌鲁木齐大约需要4小时。三、综合运用，拓展延伸50 5 = 45（ 分 ）这场电影放映了多长时间？答：这场电影放映了45分钟。三、综合运用，拓展延伸小刚家到学校有2500米，到超市有6000米。书 店到超市有4000米。（1）学校到超市的距离是（ ）米，书店到学校的距离是（ ）米。（2）小刚家到书店的距离是（ ）米，合（ ）千米。35005002000 2四、课堂小结这节课你复习了哪些知识？ 有什么收获呢？
