“四大保护”与“自我保护”

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1、第一单元 法律护我考点2 法律的内容及其功能法律规定人民的权利和义务为内容 ,通过制裁的功能起保护人们的合法权 益法律部分的问答题的答题技巧 1、判断行为 (这种行为是合法的 或者是违法行为) 2、提出法律依据(因为我国法律规 定。(书本知识)3、分析行为 (材料中找) 4、结论(所以这种行为是。,符 合了或者侵犯了。如何维护权利(重点)预防维权a、非诉讼途径:(协 商、调解、仲裁等) b、诉讼途径:到人 民法院提起诉讼。运用 法律武器维护自身的合 法权益 学法、增强法制观念,明确 享有的权利和履行的义务, 学会尊重他人的权利已造成侵权 行为的第一单元 法律护我(复习)考点3 “四大保护”与“

2、自我保护”1、知道法律对未成年人给予特殊保护,了 解家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护的基本内容。2、知道我国保护未成年人健康成长的两部 专门法律的名称3、学习在日常生活中自我保护的方法和技 能,知道未成年人获得法律帮助的方式和 途径,树立自我保护意识,能够运用法律 同违法犯罪行为作斗争。 考纲要求:学生自主学习:根据考纲及目标要求,阅读 步步为赢P2-3解决以 下问题:1、我国为什么要给予未成年人特殊保护。2、我国专门保护未成年人的法律有哪些?2、“四大保护”是指哪些保护?各种保护的 意义和基本内容是什么?3、未成年人为什么要增强自我保护意识和 能力?4、未成年人的合法权益受到侵害时,可以 通过哪些方式和途径获得法律帮助?四大保护” (执行主体 )家庭保护: 学校保护: 社会保护:司法保护 :父母及其监护人 学校 政府部门 公安机关、人民检 察院、人民法院等 国家执法机关2、区分“四大保护”的基本内容和要求、意义 :第2-3页1、为什么对未成年人给予法律 的特殊保护不足重要青少年 如何自 我保护 :A、思想上:掌握自我保护的方法和技能懂得运用法律武器 维护自身的合法权益学法、知法。守法,树 立自我保护的意识B、行动上:1、背诵:2、练习:步步为赢4-6页

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