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1、语文S版 五年级 语文 上册 第五单元柳公权( 778865 ),唐朝最后一位大书法 家,京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少 师,故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第, 在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗 看见他的笔迹,一时机为书法圣品,就被朝廷 召到长安,那时,柳公权已四十多岁。穆宗尝 问柳公权用笔之法,公权答云:用笔在心, 心正则笔正。介绍柳公权学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、 职”;会写“唐、凑”等字,理解“紧凑、名 正言顺、流芳百世”等词语。自学指导一1、自读课文,画出本课生字词,借助注音 读准字音。把课文读通顺读流利。 2、根
2、据预习跟同桌交流难记、难写的字以 及难理解的词语。(五分钟后,比一比谁认得准,写得对,讲得好。)紧凑 秘诀 弦外之音 沉溺 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 铁骨铮铮 喜不自胜 名正言顺 流芳百世 铮铮铁骨:形容坚强不屈的意志和敢 于同恶势力作斗争的凛然正气。弦外之音:比喻没有明确说出,而是 间接透露出来的意思。 自学指导二1、课文哪些自然段讲柳公权的字写得好?哪些 自然段讲柳公权做人和他的字一样? 2、边读边想:课文讲了柳公权的哪几件事? 3、课文是按照什么思路行文的,可分为几部分 ?(六分钟后,比一比谁认得准,写得对,讲得好。)朗读课文,思考文章按什么思 路来写文章?明确:按总分总来分。 第一部分(1)概括柳公权的书法成就。 第二部分(2-8)具体分述柳公权多次直言规 劝皇帝的事情。 第三部分(9)归纳总结柳公权的“柳骨”风采和 良臣形象。主要内容v课文围绕“心正笔正”,先概括总述柳公权的书 法成就,接着具体分述柳公权多次直言规劝 皇帝的事情 。最后归纳总结柳公权的“柳骨” 风采和良臣形象。v课文按照总分总的表达顺序。你知道吗比喻坚贞、刚硬,像铁一样硬的骨头。形容坚强 不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。 ( ) 能解决问题的不公开的巧妙办法。( ) 比喻没有明确说出,而是间接透露出来的意思。 ( ) 高兴到了极点。( ) 表示对人重视。( )