还权于生让学生自主春游

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1、镇海区三公司学校邬明明三公司学校综合实践活动课程建设研究二一年七月八日Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游一、“自主”春游的现实

2、意义1、春游活动作为综合实践活动的重要课程资源亟待开发春游的目的地也是综合实践活动课程实施的重要场域 为使春游活动效果达到最优化,我校尝试让“自主”成为春游的主旋律。2、“宁波的中国之最”主题春游“无缝对接”综合实践活动3、自主春游可以让学生在享受无穷乐趣时体验“无痕”德育Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Cop

3、yright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游二、“自主”春游的基本思路1、根据教育性原则,拟定活动目标(1)还权于生让“自主”成为春游的主旋律。 (2)通过挖掘春游目的地历史人文资源,从中获得终身受益的教诲。 (3)初步学会围绕一个主题,处理信息的方法,掌握基本的探究方法。 (4)不断完善校本课程宁波的中国之最,不断丰富春游的内涵。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for

4、 .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游二、“自主”春游的基本思路2、根据创新性原则,确定活动途径(1)春游前 (2)春游时 (3)春游后 3、根据适切性原则,预设活动内容Evaluation only.Evaluation only. Created wi

5、th Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.途径序号内 容课时 春游前的 实践活动 (8课时)1春游地点的选择12小组研究主题的确定13学习校本课程养成教育主题二十一“镇海的商帮文化”。14学习校本课程宁波的中国之最中与主题活动相关的内容25研究方案的制定3 春游时的

6、实践活动 (6课时)6挖掘博物馆陈列的宁波帮历史人文资源,完成预设的活动计划67观察生成新的值得探求的问题春游后的 实践活动 (18课时)8制作小组成员简介卡片19撰写、交流主题活动纪实报 告(总结报 告)310整理活动照片111撰写、交流小课题报 告、整理研究主题背后的故事412我为校本课程宁波的中国之最读本纠错、配插图113撰写、交流活动体会与收获214指导学生汇编主题活动成果册215开展“我为宁波帮文化博物馆献一计”活动116班级展示、评价活动成果117举行全校性春游综合实践活动优秀成果展示会2总 计323、根据适切性原则,预设活动内容Evaluation only.Evaluation

7、 only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游三、“自主”春游的实施过程1、春游前的实践活动论证:你选择这个地方的理由是什么?你对所选的地方已经了解了多少?为什么去这个地方更合适、更好?(2

8、)根据兴趣性原则,让学生自主确定研究主题班级姓名性别1、宁波帮文化当中,哪些方面你最感兴趣,很想了解并探究其中的奥秘?2、你想自己独立研究还是与其他同学合作研究?3、你希望哪位老师做你的指导教师来帮助你研究?(1)根据就近原则,让学生自主选择春游地点 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004

9、-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游两大主题:一是探求宁波帮人士创造的“中国之最”;二是宁波帮文化公园大型雕塑的意义及雕塑“讲述”的故事。 围绕宁波帮文化博物馆,提出了“国产第一只灯泡探密”、“博物馆中中国之最知多少”、“邵逸夫爷爷爱国爱乡的足迹”、“宁波帮开路先锋严信厚创造的中国之最”等; 围绕宁波帮文化公园,提出“大型雕塑群百米浮雕讲述的故事”、“主题雕塑邓小平与包玉刚的意义”、“7座代表性行业的群雕的含义”等;围绕春游安全提出的问题:“车辆行驶中的安全”、“春游中的

10、饮食”、“春游中走失,怎么找到队伍?”Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春还权于生:让学生自主春 (3)根据开放性原则,让学生自主学习校本课程相关内容一是

11、学习校本课程养成教育主题二十一“镇海的商帮文化” 二是学习校本课程宁波的中国之最中有关宁波帮人士创造的“中国之最” 片断 “宁波的中国之最”: 汉口头号商人宋炜臣 上海燮昌火柴公司 现代仪表业先驱丁佐成 国产第一只灯泡 王才运与中山装 严信厚创办我国首家机器轧花厂余名钰创办现代钢铁厂 余芝卿创办大中华橡胶厂 甬上捐书第一人张寿镛 台湾“半导体教父”张忠谋 京剧麒派宗师周信芳 我国首位地质学博士翁文灏等 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.C

12、reated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.还权于生:让学生自主春游还权于生:让学生自主春游(4)根据个性原则,让学生自主设计活动方案( )研究小组活动方案制定时间:2010年( )月( )日班级组长指导教师研究小组成员 1、课题名称2、对本课题已经知道 了哪些相关内容? 3、还有哪些问题需要 去研究? 4、观察或调查具体内 容 5、观察或调查时间 6、观察或调查地点 7、观

13、察或调查对象 8、研究小组内部分工Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.如四(2)班金色落叶研究小组组修订订后的活动动方案:四(2)组 长程可欣指导教师邬明明研究小组成员赵静、程

14、可欣、杨鸿飞、肖鹏顺、鲁逸晗、王 泽 1、课题名称国产第一只灯泡探密 2、对本课题你 们已经知道了哪 些相关内容?在校本课程宁波的中国之最教材中,我们 曾经学习过宁波帮人士胡西园先生制造的国产 第一只灯泡的故事。 3、你们觉得还 有哪些问题需要 去研究?关于国产第一只灯泡的故事,可惜校本读本中 没有任何图片资料,我们很想知道国产第一只 灯泡是什么样的?看看胡西园先生又长得怎么 样?国产第一只灯泡后面又有哪些故事?于是 ,我们“金色落叶”研究小组选择了“国产第一只 灯泡探密”为本次实践活动主题。 4、观察或调查 具体内容国产第一只灯泡的实物资料、胡西园先生创造 的“中国之最”、爱国爱乡爱科学的故

15、事。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.5、观察或调查时 间实地参观3月26日;网上查找资料3月4月。6、观察或调查地 点宁波帮文化博物馆7、研究小组内部 分工程可欣、赵静网上

16、查找资料、整理资料(文字、 图片); 鲁逸晗、王泽从校本课程中获取有关资料(文字 、图片); 肖鹏顺现场摄影(有关国产第一只灯泡的资料, 小组同学春游活动照片); 程可欣执笔撰写主题活动总结国产第一只灯泡 探密活动纪实、研究报告中国人自己制造的第 一只灯泡; 杨鸿飞查找中国第一只自制电灯泡诞生的故事; 共同汇编电子小报(排版鲁逸晗、肖鹏顺)。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2

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