济南版七上2.1.1绿色植物的主要类群2课时种子植物

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1、第2课时 种子植物第一节 绿色植物的主要类群教学目标概述种子植物的主要特征和生活环境,以及它 们与人类生活的关系。认同生物与环境相适应的观点,关注生物圈中 这些植物的生存状况,增强保护环境意识通过对比观察、独立思考、资料分析、合作探究 ,进一步培养学生的观察能力、分析能力和语言 表达能力知识目标 :能力目标 :情感目标 :它们和藻类植物、蕨类植物相比,在形态结构上有什么不同?种子植物个体高大,不仅有根茎叶的分化,而且 其内部有发达的输导组织孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?种子生命力更强.孢子只是一个细胞,只有在适宜的环境中才能萌发,否则很快失去生命力; 种子在较干旱的地方也能萌发;过于干燥

2、或寒冷的环境,它可以待到气候适 宜时再萌发.绝大部分依靠种子繁殖后代裸子植物:被子植物:种子裸露无果皮包被。种子有果皮包被。银杏云衫苏铁侧柏雪松松杉柏银杏银杏,又名“白果”或“公孙树”,生长缓慢,树干端直,高 可达40米,种子和叶都可入 药 ,是现存植物中 最古老的孑遗植物,被称为“活化石”,已被列为国家二级 保护植物孑遗植物,是指绝大部分植物物种由 于地质地理气候变迁等原因灭绝之后 幸存下来的古老植物,被人称为活化 石。银杏、水松、珙桐都是中国特有 的孑遗植物,也是国家重点保护的一 、二级濒危物种。苏铁,又称“铁树”,是四季常青的 观赏 植 物,树干粗壮,姿态别致,有坚硬如铁的 鳞甲,其叶片

3、种子等都可入药雪松,别名“喜马拉雅杉”,常绿乔木,叶 呈针形、坚硬,树干耸直,侧枝平展,树 姿雄伟,为世界著名的庭院 观赏 乔木植物名称:柳杉 学名:Cryptomeria fortunei 科类:杉科 类别:常绿乔木植物名称:华山松 学名:Pinus armandii Franch. 科类:松科 类别:常绿乔木植物名称:云杉 学名:Picea asperata Mast. 科类:松科 类别:常绿乔木植物名称:水杉 学名:Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng 科类:杉科 类别:落叶乔木植物名称:圆柏 学名:Sabina chinensis (L.)

4、Ant.-Juniperus chinensis L. 科类:柏科 类别:常绿乔木一。裸子植物的主要特征1.只有种子而没有果实,所以种子是裸露的2.裸子植物都是多年生木本植物,大多数为高大的 乔木3.叶多呈针状或鳞片状,根特别发达,适于生活在 干旱环境中。二。被子植物的主要特征1.具有真正的花和果实2.种子外面有果皮包被这样的植物称为被子植 物,又叫绿色开花植物被子植物比裸子植物更加适应陆 地生活,在生物圈的分布范围更 广泛,种类更多.是生物圈中最高 等的植物类群。诱动物来吃通过粪 便传播。home黏附动物体表home种子植物与我们的关系如何呢?种子植物的特征:生活环境 :结构特点:繁殖方式:

5、分类:陆地上。有根、茎、叶的分化,其内有非常发 达的输导组织。 种子繁殖。裸子植物:被子植物(绿色开花植物):只有种子没有果实,即种子裸 露,无果皮包被( 杉、松、柏、银杏等具有真正的花和果实,种子外面有果皮包 被形态结 构生活环 境繁殖方 式藻类植 物蕨类植 物种子植 物.如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题。试一试!(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 _植物,这类植物中的_是单细胞植物。(2)A类植物已经出现了_、_、_等器官,但它的生殖过程离不开_,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_,但B类植物的种子外有_包被,C类植物的种子是_,没有_包被

6、。(4)具有根、茎、叶的植物有_。(5)除图中植物外,请对每类植物再各举一例:A_,B_,C_,D_。答案:(1)D藻类 衣藻 (2)根 茎 叶 水(3)种子 果皮 裸露的 果皮 (4)A、B、C(5)卷柏 小麦 银杏 水绵连线:裙带菜鹿角菜苏铁 藻类植物 具有根、茎、叶、花、果卷柏 实、种子六种器官马尾松银杉 蕨类植物 没有根、茎、叶的分化白菜玫瑰柳树 种子植物 有根、茎、叶的分化,但水仙 不产生种子菟丝子是一种奇特的被子植物,它寄生在豆科植物的 植物体上,它通过假根侵入大豆的茎内,吸收水分, 无机盐和有机养料。淡黄色的嫩茎缠绕在大豆的茎上 ,没有叶,开黄白色的花,种子外有果皮。菟丝子能 造成大片大豆死亡,是一种有害的杂草。菟丝子无根 、叶,也不能自己造成有机物,为什么也属于被子植 物?虽然它无根。叶,但它有花和种子 ,且种子外有果皮包被。能产生果 实,是被子植物最显著的特征。调查校园的植物,试着给 植物分类,给它们挂牌作业植物名 称主要特 征生活环 境备注

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