表格数据处理说课稿

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2、数值引理解运用,以及函数的和地址引j的正确选择和熟练运2018/714情分析于我们处于信息不发达地区,大部分学生对于信息技术科都是零起点的,虽然,经过近几个月的学习,学生对于WORD的使用有了初坛的掌握,但还不熟练i这给教学活动特别是学生的自主探究活动开展带来了一定的困难。但我们可以利用学生的好奇和兴趣,并通过展示我们生活中的应用实例,如学生杜案菅理和字生成绩管理】简要剖析操作要求,J破其神秘感,并体会信息技术一表格数据处理的魅力-E教学组织上常运用分组合作学习的方式,让学生相互帮助,以弥补学生在知识技能上的不足,训学生在合作中思考、探究、体验、兴同完成学可佤荫。一一一在实跋活动中出示服确的、可操作性强的教学任务,同时辅以分组任务驱动教学法,以任务引路,学生分组讲练,完成自主学习任务,对完成好的组给予量化分数或掌声的鼓励。对完成不太好的组找出原因请求帮忙。2、2018/714吊、讲授法是常用的教学方法,本节的部分内容,采用学生分组选代表讲捷,而后,教师补充讲评。Date.f好关于*学生成绩“的WORD文本表格,并提出相关的闰题。准备好本芥所需的软件EXCEL。2018/714.

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