《物理实验复习001》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理实验复习001（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 LJWEvaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.每个物理实验有一定的实验目的，确定 了实验目的后，再选择合适的器材依据一 定的步骤进行操作从而得出结论。掌握每 个器材的使用方法，是
2、我们复习好实验的 前提。 一、关于实验仪器、实验器材的复习 :Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、刻度尺 2、天平 3、秒表 4、弹簧测力计 5、温度计 6、量筒（量杯）
3、7、电流表 8、电压表 9、电能表 10、滑动变阻器 另外还有溢水杯、液体压强计等。初中物理中，我们学过的基本仪器有：Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.对于这些基本仪器，都要
4、做到使学生会熟练 使用，在复习中，可引导学生将仪器或器材的共 性与个性进行归纳总结，进行比较，找出异同点 ，便于加强记忆。例如可以从结构、作用、读数 方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方 面进行比较。对于象天平、弹簧测力计、温度计 等仪器除了上面所述外，还要了解它们的工作原 理，正确使用的步骤及注意点等。如果学生不能 熟练的使用这些仪器，就谈不上用它们进行正确 的测量，更不可能去设计实验。因此，对基本实 验仪器的使用方法的掌握是实验复习中最基础的 一部分。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N
5、ET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.工 具使用规则 知识的迁移 备 注 刻度尺 1、用前观观察 （1）零刻线线 ； （2）量程； （3）最小刻度值值 2、使用中 （1）刻度尺应应 （放置） （2）厚刻度尺应应 （放置） （3）读读数时视线应时视线应 _？ （4）读读数时应时应 估读读到最小 刻度的下一位 3
6、、测测量结结果由 和组组成； 学会测测量 （1）一张纸张纸 的厚度 （2）细细金属丝丝的直 径 （3）球体的直径 （4）圆圆柱体的直径 （5）地图图中铁铁路线线 的长长度 （6）测测量啤酒瓶的 容积积 (1)学会面积积的单单 位换换算： 1米2= 分米2 = 厘米2 = 毫米2 (2)学会运用组组合 法测长测长 度 (3)学会积积累法测测 量微小量的思路 (3)形成多次测测量 求平均值值可以减 小误误差的认识认识 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
7、.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.名称 电电流表 电压电压 表用途 测测量电电流 测测量电压电压符号量程及 分度值值0-0.6A (0.02A) 0-3A (0.1A)0-3V (0.1V) 0-15A (0.5V)连连接串联联在电电路中并联联在电电路中电电流流向 “+”进进，“-”出如何试试触 大量程试试触 可否与电电 源并联联绝绝不允许许量程许许可时
8、时可 以电流表与电压表的比较Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、实验器材三、实验过程与实验设计四、现象或数据的分析及结论的形成五、实验的评价与反思二、实验原理Evaluat
9、ion only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.在初中物理四册教材中，我们学过的主要实验统计 ：分类类力学声、热热 光学电电与磁统计统计176315Evaluation only.Evaluation
10、only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.分类 测量性实验 探究性实验力 学测长测长 度 测时间测时间 测测速度 测测体积积 测质测质 量 测测密度 测测力 （测测拉力、 重力、摩擦 力等）惯惯性定律探究 探究二力平衡的条件 影响摩擦力
11、大小的因素 探究杠杆的平衡条件 探究压压力作用效果与什么因素有 关和探究液体内部的压压强规规律 探究浮力大小与什么因素有关和 阿基米德原理 测测定人登楼的功率测测定机械效 率:滑轮组轮组 、斜面、杠杆 探究影响物体动动能、重力势势能、 弹弹性势势能大小的因素 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright
12、2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.理想实验实验要求:小车在同一高度滑下获得相同的速度大 小较小短 长 很长长 小慢 沿直线一直运动下去?小车在水平面做_速运动 , 速度逐渐_减减小一、惯性定律Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. C
13、opyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1.平衡状态:物体处于_或者_状态二、二力平衡2.如果物体在二个力的作用下保持_或者 _状态,则说这二个力是一对平衡力.3.二力平衡的条件: _,_ _,_静止匀速直线运动静止匀速直线运动作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspo
14、se.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三、 实验：探究摩擦力的大小与哪些因素有关 。_拉动弹簧测力计, 此时木块所受的拉力和_是一对 _，因此这两个力大小_,方向 _。摩擦力 平衡力相等 相反水平、匀速直线 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Cr
15、eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.结论：ABC D 侧放1）比较A与B得结论：粗糙，滑动摩擦力越大压力一定，接触面越2）比较A与C得结论：大，滑动摩擦力越大接触面一定，压力越3）比较A与D得结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspo
