《物理实验题型归类分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理实验题型归类分析（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、以实验报告 为线索研究实验题型Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.11、 实验目的 2、实验原理3、实验器材 4、实验电路图5、实验步骤 6、实验表格和数据7、实验结果 8
2、、实验讨论Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2(一）实验目的：答题要求：与实验题目吻合。例1、研究液体压强实验目的：研究液体压强例2、用电流表测电阻实验目的：用电流表测电阻E
3、valuation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3例3、如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下， 打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在 同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示 钢球
4、的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度 滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究 。（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了 。（3）此实验得出的结论是 。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 20
5、04-2011 Aspose Pty Ltd.4答案：（1）设计本实验的目的是研究动 能和质量的关系。（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为 了使钢球到达斜面地端具有相同的速度。（3）此实验得出的结论是速度相同，质 量越大，动能越大。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspo
6、se Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.5(二)实验原理答题要求：一般以公式及说明表达例1.测小灯泡功率的实验原理： P=UI 例2.测滑轮组的机械效率的实验原理： =W有用/W总=Gh/FS 例3.测滑动摩擦力的实验原理：二力平衡条件：f=F Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
7、5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.6(三) 实验器材答题要求：1.按实验需要在给出的器材中选择器材2. 按实验需要补充所需要的器材4. 按实验需要选择所需器材的规格3. 按实验需要选择全部所需器材Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie
8、nt Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.7例1.如图所示是小刚同学用根弹簧、一块硬纸板、一个挂钩自制的一个弹簧测力计。要在自制的弹簧测力计上标出刻度值，还需要补充的器材是：答案（补充器材）刻度尺；几个已知重的钩码；笔 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slide
9、s for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8例2.在做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有 关”的实验时，小刚同学猜想：滑动摩擦力的大小可 能跟压力有关系；还可能跟接触面的粗糙程度有关系 实验室提供的实验器材有：A木块、 B长木板、 C砝码I、 D砝码、 E棉布、 F砂纸、 G刻度尺、 H弹簧测力计。请你帮助小刚同学选择好实验所需的器材，完成 好探究活动。（1）为了探究摩擦力与压力的关系，应选用的器 材序号是 。 （2）为
10、了探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系， 应选用的器材序号是 。答案（1）ABCDH （2）ABEFH（选择部分器材） Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.9例3. (2003福
11、州31) 测定额定电压为2.5V小灯泡额定功率。移动滑动变阻器滑片P直至电压表示数为2.5V为止，这时电流表示数为0.24A，则此灯的额定功率是 W。若电源电压为6V，滑动变阻器有“101.5A”和“20lA”两种规格，那么实验中应选用规格为 的滑动变阻器。答案：0.6；20 1A （选择器材规格）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
12、 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.10(四) 实验步骤答题要求：（1）实验操作过程及要求：（2）实验测量：用测量工具；测量物理量；物理量符号（3）实验观察现象（4）实验结论或表达式Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
13、ile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.11例1.完成实验报告“测量教室里空气 的密度”。 实验原理：实验器材：天平和砝码、量筒、水 、装满教室里空气并加有密封塞的瓶子（符合 实验要求）、抽气机(可将密封瓶中的气体抽 出)。 实验步骤：1.调节好天平； 2. 用天平称出 。 3. 用抽气机抽出瓶子中的空气后 。 4. 打开瓶塞，在瓶中装满水 。 5.由公式 可以计算出空气的密度。Evaluation only.Evaluation only. Created with
14、Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.12答案:2. 装满教室里空气并加有密封塞 的瓶子的质量为m1； 3. 再用天平称出此时塞和瓶子的质量 为m2； 4. 用量筒量出瓶中水的体积即为瓶中 空气的体积V;5. Evaluation only.Evaluation onl
15、y. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.13例2.同学们为了“验证液体内部的压强跟 液体的质量无关”，他们根据液体内部压强的 规律并使用如图所示的器材进行了实验，在实 验中：（1）甲、乙两个容器中的液体应该是 ； （2）应将 ，并观察，才能得出实验结论。甲乙图11答案：质量不同的同 种液体 ；压强计的金属 盒放入液体中的同一深度 ；观察U型管两管的液面 高度差 Evaluation only.Evaluation o
