《2016年上半年西藏小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年上半年西藏小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 年上半年西藏小学教师资格年上半年西藏小学教师资格教育知识与能力教育知识与能力练习练习题及答案考试试题题及答案考试试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、下列不属于构成教育活动最基本的要素的是（ ）A：教育者B：受教育者C：教育中介D：教育形式 2、衡量学生品德形成与否的关键性要素是（）A道德情感B道德认识C道德行为D道德意志 3、小明一着急就容易结巴，如果你是小明的语文老师，以下做法是错误的。A：让和小明有相同问题的同学组成小组，互帮互助B：课后辅导结合课堂训练，逐渐解决小明结巴的问题
2、C：和小明做约定，每次上语文课都叫他读一段课文，如果读得很顺，就给予 奖励D：为防止小明结巴，不叫他在课堂上回答问题 4、 ”一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_。A导向性原则B疏导原则C教育一致性与连贯性原则D因材施教原则 5、许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上不受_ 的干扰。A：双重抑制B：多重抑制C：前摄抑制D：倒摄抑制 6、儿童身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期，这是身心发展哪条规律的 反映_A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性 7、最早提出“模仿一理论一练习”三阶段教学法的教育学家是。A：苏格拉底B：柏拉图C：亚里士多德D：昆体良 8、心理是人脑对
3、_A：客观现实像镜子一样的反映B：客观现实被动的反映C：客观现实能动的反映D：客观现实原原本本的反映 9、Hardly_ come into the room_ the meeting beganA：had they；whenB：they had；whenC：did they；thanD：they did；then 10、当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教 师应该采用的策略是（） 。A比较性组织者B陈述性组织者C过度学习新知识D记忆术 11、光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊的纤 维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外
4、，泳衣的重量 和色彩也不容忽视。显然，谁都想穿比对手更轻的泳装，后者则涉及心理因素 及品牌的形象问题。文中的“后者”指（ ）A：接缝都放在身体的背面B：这些泳衣采用了特殊的纤维C：泳衣的色彩D：泳衣的重量 12、教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（ ）A：情意领域B：心理领域C：审美领域D：思想领域 13、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于_A：强迫型人格B：偏执型人格C：回避型人格D：冲动型人格 14、师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准，称为_A教育目的B教学目标C培养目标D教学要求 15、合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）A：流畅性B：迅速性
5、C：经济性D：同时性E：适应性 16、综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”的提倡者是（ ）A：福禄贝尔B：蒙台梭利C：陶行知D：陈鹤琴 17、下列不属于教师职业个性品质的是（ ）A：反思能力B：宽容C：敏感性和移情理解D：情绪的调控能力和自信 18、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。A：地方课程B：研究型课程C：知识性课程D：社会中心课程 19、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（） 。A挫折现象B回退现象C抑制现象D高原现象 20、对代数式 a22abb2 进行因式分解属于_的问题。A：有结构B：无结构C：界定含糊D：无固定答案 21、皮亚杰将
6、从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115 岁属于（ ）A：感知运算阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 22、班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于_A：直接强化B：间接强化C：替代性强化D：自我强化 23、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理 学家是_。A加里培林B艾宾浩斯C弗洛伊德D奥苏伯尔 24、智力的高低可以通过智力测验得到的值来进行衡量，这个值是_。A意商B情商C智商D财商 25、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是 由两条交叉的线组成。这属于_。A理性概括B感性概括C形象直观D言语直观 2
7、6、 ”因材施教”体现了人的身心发展的_A：教育的社会性B：教育的平等性C：教育的阶级性D：教育的生产性 27、发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是。A：按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散B：按先近后远的顺序疏散C：从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散D：从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散 28、社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（ ）A：柯尔伯格B：麦克费尔C：拉斯D：班杜拉 29、通过角色训练增强信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中 的行为演练方式称之为。A：自我控制训练B：肯定性训练C：自我强化训练D：自我监督训练 二、多项选择题
8、（共二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、教师的地位一般是指教师的_A：社会地位B：经济地位C：文化地位D：政治地位 2、在教师教学技能形成中起着动力和导向作用的素质是_A教师的职业心理倾向B教师的职业能力C教师的职业知识D教师的气质和性格3、下列不属于哺乳类动物的是（ ）A：蝙蝠B：鲸C：蜂鸟D：海豹 4、教育活动中要注意“三结合” ，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教 育是_。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社区教育 5、与讲授法相比，布鲁纳所提出
9、的发现法更关注_。A对学习过程的关注超过对学习结果的关注B对学习结果的关注超过对学习过程的关注C同时关注学习的过程和结果D更关注学生的参与 6、幼儿教师最重要的素质是。A：知识丰富B：会讲故事C：热爱幼儿D：会弹琴画画 7、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对 （） 。A胆汁质的孩子B多血质的孩子C黏液质的孩子D抑郁质的孩子 8、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_左右。A：2 岁B：45 岁C：57 岁D：78 岁 9、我国法定的教师节是每年的（ ）A：9 月 1 日B：秋季开学后首个星期日C：9 月 10 日D：9 月份的第一个星期日 10、问题行为与差生、后进生
10、等问题学生的_。A对象不同B概念不同C都是对学生的总体评价D都是一个教育性概念 11、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是。A：大教学论B：理想国C：学记D：论语 12、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90以上的教师都回答 “是” 。而当转而问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答 “体会到”的学生仅占 l0。这说明（ ）A：教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧B：教师尚不具备崇高的道德境界C：教师缺乏信心D：教师缺乏爱心 13、下列观点错误的是_A过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D惩
11、罚会使学生产生对抗心理导致师生关系对立 14、教学的根本目的是培养_人。A：学校课程B：地方课程C：国家课程D：基础课程 15、(二)教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买” “卖”两 个字时说：“多了就卖，少了就买。 ”学生很快就记住了这两个字。还有的学生 把“干燥”写成“干躁” ，把“急躁”写成“急燥” ，老师就教学生记住：“干 燥防失火，急躁必跺足。 ”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 教师在 选取教学方法时有何依据_不定项选择题A依据教学目标选择教学方法B依据教学内容特点选择教学方法C根据学生实际特点选择教学方法D依据教师的自身素质选择教学方法 16、 三国演义中“
12、赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又 是谁?（ ）A：曹操；诸葛亮B：周瑜：司马懿C：周瑜；诸葛亮D：曹操：刘备 17、小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明 家进行家访这体现了教师劳动的。A：创造性B：长期性C：示范性D：劳动空间的广延性 18、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和_A：SB 量表B：斯坦福量表C：韦克斯勒量表D：比纳量表 19、教学过程诸环节的中心环节是（ B ） 。A备课B上课C辅导D检查 20、关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（ ）A：属于基础教育B：属于启蒙教育C：属于义务教育D：属于实施全面发展的教育 21、当代世界
13、教育思潮的宏观演变包括（） 。A从学会生存到学会关心B从科学主义到推出教育的社会价值取向C从经济主义到推出教育的社会价值取向D从国家主义教育到国际化教育E从终身教育到阶段性教育 22、小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于。A：心智技能学习B：运动技能学习C：操作技能学习D：应用技能学习 23、学生学习的根本特点是。A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性 24、活动和交往是学生品德形成的_。A关键B基础C内容D途径 25、教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。A：工作性质B：工作任务C：教育法规D：劳动手段的特殊性E：劳动过程的特殊性 26、 ”因材施教”体现了人的身心发展的_A：教育的社会性B：教育的平等性C：教育的阶级性D：教育的生产性 27、发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是。A：按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散B：按先近后远的顺序疏散C：从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散D：从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散 28、社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（ ）A：柯尔伯格B：麦克费尔C：拉斯D：班杜拉 29、通过角色训练增强信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中 的行为演练方式称之为。A：自我控制训练B：肯定性训练C：自我强化训练D：自我监督训练
