九年级语文上册八年级上册古诗词试题部分复习提纲

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1、九年级语文上册专项复习提纲1八年级上册古诗词试题部分八年级上册古诗词试题部分1、诗文填空:1、 ,娇儿恶卧踏里裂。2、萧鼓追随春社近, 。 3、 ,衡阳雁去无留意。4、 ,自将磨洗认前朝。5、山河破碎风飘絮, 。6、落红不是无情物, 。7、 ,宫阙万间都做了土。8、自经丧乱少睡眠, 。9、 茅屋为秋风所破歌中杜甫表达了一个美好的祝愿(或表现作者饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀)的语句是: , 。10、 游山西村一诗中的名句是 , 。今天常用来比喻人在困境时会生出许多希望。11、范仲淹渔家傲塞下秋来风景异中,表现边地荒凉的句子是: ,。2、诗文赏析。1、杜甫赤壁分析不当的一项( )A、作者并

2、不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。B、 “折戟沉沙铁未销” ,是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久,时间不长。C、 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” ,是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周郎以方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲圻西北长江南岸,但诗人所咏之赤壁并非此处,而是湖北黄冈的赤鼻矶,故说此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。2、文天祥过零丁洋分析不当的一项( )A、 首联写了个人和国家

3、的两件事:一是在他 21 岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。九年级语文上册专项复习提纲2B、 颔联把个人命运与山河命运紧密相连,个人浮沉紧系着祖国的安危。C、 颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的沉痛心情。D、尾联直抒胸臆,表明自已以死明志的决心,是千古传诵的名句。3、对茅屋为秋风所破歌赏析有误的一项是( )A、这首诗从表达方式上看是记叙、描写、抒情相结合。B、 “南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 ”写出我对群童的厌恶之情。C、 “自

4、经丧乱少睡眠”中的“丧乱”的意思是“战乱”指安史之乱。D、 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ”是一个抒情句,抒发作者虽身处漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的思想感情4、对渔家傲诗歌内容赏析的误的一项是( )A这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下” “霜”等词语可以看出。B “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了” 。C这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首诗感情悲观而又消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪5、对这首诗的赏析,不正确的一项是( )游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春

5、社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。A、这首诗描绘山西村美丽富饶,村民淳朴好客,表现出诗人对田园之乐的向往。B、三、四两句,隐含诗人受挫不馁的精神,有不断进取的意趣。C、 “箫鼓追随春社近”的意思是:农民击着鼓,奏着乐一队一队地走过,原来是在准备迎接即将到来的社日盛会。D、这首诗写于诗人因坚持抗金复国的主张而被罢官回乡时,所以诗中含有悲观失意的情调。6、对山坡羊潼关怀古 (张养浩)内容分析有误的一项是( )A.“如聚” ,山峰走集于潼关之状;“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河,内有嵩山。首句极言潼关地势险要,已寓兵家必争之意。九年级语文上册专项复习提纲3B.“望西都,意踌蹰”

6、写作者驻马远望、感慨横生的样子。 “西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄凉。C.“宫阙万间都做了土” ,表面上看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D. 作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟,主题深刻,气势雄浑,感情深沉7、下列对己亥杂诗赏析不正确的一项是( )A 诗歌两句写愁绪,极力渲染出夕阳西下,断肠人在天涯的艺术氛围。B 此诗歌写法上从小处入手,以小见大,突出生机勃勃,奋发向上的意境。C 诗歌后两句是诗眼,不仅情绪高昂,而且义理丰韵,使短暂和永恒,消亡和再生达到了和谐统一。D 全诗采用先抑后扬的手法来表现思想。九年级语文上册专项复习提纲4八年级上册古诗词试题部分答案:一、1、布衾多年冷似铁 2、衣冠简朴古风存 3、塞下秋来风景异 4、折戟沉沙铁未销 5、身世浮沉雨打萍 6、化作春泥更护花 7、伤心秦汉经行处 8、长夜沾湿何由彻9、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村11、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。二、1、B 2、C 3、B 4、D 5、D 6、A 7、B

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