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1、人教 B 版 2017-2018 学年高中数学必修 3 课时检测1课时跟踪检测（四）课时跟踪检测（四） 循环结构循环结构1按下面的程序框图运行后，所得的值为按下面的程序框图运行后，所得的值为( )A5 B4 C3 D2解析：解析：选选 C i 为循环次数，循环为循环次数，循环 3 次次2执行如图所示的程序框图，则输出的执行如图所示的程序框图，则输出的 y 的值为的值为( )A. B0 12C1 D2解析：解析：选选 D 由程序框图知由程序框图知 y 的值依次是的值依次是 2，1,2，1，输出的，输出的 y 值呈现的值呈现的1212规律是以规律是以 2，1 为一个循环节重复出现，而为一个循环节重
2、复出现，而 2 017 除以除以 3 余余 1，所以输出的，所以输出的 y 值是此数值是此数12列的第一个数列的第一个数 2，故选，故选 D.3如图是一算法的程序框图，若此程序运行结果为如图是一算法的程序框图，若此程序运行结果为 S720，则在判断框中应填入关，则在判断框中应填入关于于 k 的判断条件是的判断条件是( )人教 B 版 2017-2018 学年高中数学必修 3 课时检测2Ak6 Bk7 Ck8 Dk9解析：解析：选选 C S1098,108,98,88，判断条件为，判断条件为“是是”时进入循环体，时进入循环体，78判断条件为判断条件为“否否”时跳出循环，输出时跳出循环，输出 S，
3、故选，故选 C.4执行如图所示的程序框图，输出的执行如图所示的程序框图，输出的 S 值为值为( )A3 B6C10 D15解析：解析：选选 C 第一次循环：第一次循环：i1，S1，i2；第二次循环：；第二次循环：S143，i3；第三次循环：第三次循环：S396，i4；第四次循环：；第四次循环：S61610，i5；第五次循环条；第五次循环条件不成立，输出件不成立，输出 S10.5执行如图所示的程序框图，若输出执行如图所示的程序框图，若输出 i 的值为的值为 2，则输入，则输入 x 的最大值是的最大值是_解析：解析：由题意，可知由题意，可知Error!Error!解得解得Error!Error!即
4、即 89.90，则执行，则执行 S4，否则，输出，否则，输出 x，并执行，并执行 S4；人教 B 版 2017-2018 学年高中数学必修 3 课时检测4S4 nn1；S5 判断判断 n 与成绩个数与成绩个数 8 的大小，若的大小，若 n8，则返回，则返回 S2，否则结束，否则结束程序框图如图：程序框图如图：9按如图所示的程序框图进行运算按如图所示的程序框图进行运算(1)若输入若输入 x 的值为的值为 5，则输出，则输出 k 的值是多少？的值是多少？(2)若输出若输出 k 的值为的值为 3，则输入，则输入 x 的取值范围是什么？的取值范围是什么？解：解：(1)当当 x5 时，执行程序后，时，执
5、行程序后，x 与与 k 的值依次为的值依次为x1337109325k1234当当 x325 时，条件时，条件 x244 成立，结束循环，此时成立，结束循环，此时 k4.(2)若输入值为若输入值为 x0，则每次程序运行时，则每次程序运行时，x 与与 k 的值依次为的值依次为x3x023(3x02)233(3x02)22k123故当程序结束时，故当程序结束时，33(3x02)2227x026 适合条件适合条件 x244，即，即27x026244，解得，解得 x010，3(3x02)29x08 不适合条件不适合条件 x244，有有 9x08244，解得，解得 x028，人教 B 版 2017-2018 学年高中数学必修 3 课时检测5故故 x0(10,28，故输入故输入 x 的取值范围是的取值范围是(10,28
