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1、三天打渔，两天晒网韩孟琪 14级工程一班140304122成语故事薛蟠从老家来到大观园住下后，打听到 贾府有一所家学，学校里有许多年轻人， 就动了好色之念，假装去上学，不过是三 日打鱼，两日晒网而已。学校里有些学生图薛蟠的钱财就被上了 他的贼船。秦钟与贾宝玉来上学，薛蟠立 刻就打他们的主意 。“三天打鱼两天晒网”它是一句屡见不鲜的话，语带讽刺，诟 病一个人不能秉持毅力的去完成一件事。中国先哲们很早就从大量的事实感性地 总结出不可“三天打鱼两 天晒网”、不可 “一曝十寒”、“贵在持之以恒”等规律 ，但为什么不可以这样或者为什么要那样 ？先哲们并没有作出解释，但是利用数学 工具可解释隐藏在背后的规
2、律。假设甲、乙二人赛跑，现在都处于起点S，终点都是T，S和T之间 的距离为1。甲乙都是理性的，都想最先到达终点。 甲采取的策略是持之以恒，即恒定速度为1，而乙采取的策略是“ 三天打鱼两天晒网”，即前半程比较松懈是甲速度的一半，后半 程努力奋起直追，是甲速度的二倍。则甲从起点到终点所需时间 为：0.5/1+0.5/1=1 乙所需时间为：0.5/0.5+0.5/2=1.25 以上只是一个特例，是不是存在这样的普遍规律？假设同上，甲依然采取持之以恒的策略，而乙前半程速度是甲的 1/a(a1)，后半程也是看到落后后奋起直追，是甲速度的a倍，我 们来计算一下时间。 则甲从起点到终点所需时间为：0.5/1
3、+0.5/1=1 乙所需时间为：0.5/(1/a)+0.5/a=0.5(a+1/a) 而初中我们就学过，(a+1/a)2(当且仅当a=1时等号成立) 所以乙需要的时间0.5(a+1/a)0.5*2=1(当且仅当a=1时等号成立)， 即最佳策略是持之以恒，而不是三天打鱼两天晒网。了解了三天打鱼两天晒 网之策略不如持之以恒后， 接下来的问题是如何才能不那 样呢？下面我们用一个实例说明一下：美国著名心理学家瓦尔特蜜雪儿曾拿一群小 孩做过一个有趣的实验，他给每个孩子发了一颗糖 ，并告诉他们他有事要出去一会儿。他希望孩子们 都不要吃掉那颗糖，他允诺如这颗糖能留到他回来 ，就会奖励他他们两颗糖。他出去了，
4、寂寞的孩子 守着那颗诱人的糖，等啊等，终于有人熬不住了， 吃掉了那颗糖，接着有人做了同样的事20分钟 后，蜜雪儿“回来”了。实验远没有结束，心理学家继续追踪那些孩 子。多年以后他发现，那些不能等待的孩子大多一 事无成，而日后创出一番辉煌事业的全都是当年愿 意等待的孩子。 小不忍则乱大谋，古人的话可以藉以这个小故事“显灵” 。一块原始的石头兴许不能拥有夺目的光辉，却可以经过 一番琢磨而大放异彩；一个人也许不能有天生的才干，但 是可以经由后天的训练拾成，在这两者间都有着共同的过 程，即须有一份坚定的信念与耐力。 坚持是一项非常难以为继的事。惰性是人性的一大弱点， 它往往是填塞于腔体内无形的致命利器
5、。有人说惰性是稻 草，一根根向我们压来，开始感觉不到他的重力，最后有 一天会被压倒在地，在稻草的压迫过程中，人是在不知不 觉中坚持的，这是一种心灵上的抗争。 一个人身上的很多性向，从出生开始就已酝酿，但并不是 不能改变的，就像一开始的无知，可以藉由后天的学习， 使自己对这个世界拥有丰富的认知，很多习性也是需要经 过长久的培育才能够养成。总之持之以恒需要强化自己的 信念，克服自己的惰性。忍住一颗糖的诱惑，将希望根植 在不惧怕失败的渴求中，延伸力量和精神的锋芒，走进心 中久酿的愿望。 三天打渔两天晒网也并非不可 取。古人是这样告诫我们的： 一张一弛，文武之道也。张而不弛，文武弗能也；弛而不 张，文
6、武弗为也；一张一弛，文武之道也。孔子(翻 译：文武指善于治国的周文王、周武王。这段话是说：一 直把弓弦拉得很紧而不松弛一下，这是周文王、周武王也 无法办到的；相反，一直松弛而不紧张，那是周文王、周 武王也不愿这样做的；只有有时紧张，有时放松，有劳有 逸，宽严相济，这才是周文王、周武王治国的办法。) 睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。如果 有什么蠢人，不知此理，担绝睡觉，他明天就没有精神了 ，这是蚀本生意。毛主席 会休息、会调整自己的人，才能做好工作。生物学家 卢约瑟博士 不会休息的人就不会工作。列宁用事例来证明以上论据 1、周朝时期，民间有一个祭祀百神的“蜡”节日 ，孔子带弟子子贡
7、去看热闹。子贡担心百姓只顾 玩乐而会有危险。孔子给子贡解释道：“百姓成 年累月在田间劳作，让他们放松一下，有张有弛 ，这是周文王与武王定下的规矩，这样便于更好 地生产。” 2、据汉律记载，早在西汉时就有明文规定： “吏员五日一休沐。”意思是公务人员上了4天班 ，第五天则放假洗澡更衣，修发刮脸。后期有所 不同，但大体上都是这个规律。鸦片战争以后， 西方人大量进入中国，他们每星期休假一天，时 间一长，国人产生了认同感。到了1910年，清朝 政府在上层基本上实行了星期天为公休日制度。如果以上还不能让你感到信服 ： 生物学家卢约瑟博士曾经说过：“会休息、会调整自己 的人，才能做好工作。”据说这话源于一
8、个小故事：一 天深夜，卢约瑟博士走进实验室，发现一名学生还在那 里埋头工作，就问学生“为什么不休息”，学生自豪地 答道：“我在做试验。”博士并没有肯定这个学生的做 法，而是给他讲了工作与休息的辩证关系。可见，一味 “打鱼”而不“晒网”，甚至精疲力竭也不歇息，效率 肯定不佳。 心理学上的“艾氏遗忘曲线也告诉我们，适当休息所造 成的学习上的间隔，有利于增强记忆力。如果一个人忙 于学习而不注重休息，那他是不会出色地完成任务的。 只有在紧张的学习之余进行适当休息，好比“打鱼”间 隙的“晒网，才能达到事半功倍的效果。 生理学告诉我们，当人的神经系统和运动 系统过于疲劳时，若不适当休息，就不能 恢复功能，提高效率。学习与工作老是处 于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以 取得最佳效果。可见，学习、工作不能排 斥休息。“晒网”，就是为了保护鱼网， 以利于多打鱼；休息，是为了调节大脑和 体力，以利于更好地学习、工作，收“事 半功倍”之效。 古今中外，许多在事业上有伟大建树的人 其实也并不总是夜以继日的；适当的休 息、娱乐正是他们更有成效的工作的开 端。中国还有一个著名的俗语叫 做“磨刀不误砍柴工”，在高速发 展的现代社会，我看不妨提倡“晒 两天网”，再以更充沛的精力“打 三天鱼”，或许这会给为忙碌生活 而苦不堪言的我们带来一些启迪！
