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1、习 作语文园地七我敬佩的一个人在我们身边，有很多值得敬佩的人。他 可能是苦练书法的小伙伴,可能是不畏寒暑、 默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、 努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位 ，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神 。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可 以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的 敬佩之情。 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是 每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可 能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默 默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过 具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你 觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一
2、说。 要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。审题：一个人，敬佩 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师 ，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生 可以是古代的，也可以是现代的 可以是书本中的，也可以是现实中的 什么样的品质能让人敬佩？ 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心 集体、刻苦学习、能歌善舞勇敢 坚强 善良 勤劳 执着追求 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为 身残志坚 胸怀大志 一丝不苟 无私奉献 诚实守信 关爱他人 废寝忘食 坚持不懈 尊老爱幼 勤学好问 不骄不躁 全神贯注 吃苦耐劳 为国争光 力争上游 乐于助人 勤学苦练 以身作则 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 视死如归 拾金不昧 和蔼可亲 平易
3、近人 知错就改 团结互助 勤俭持家 不畏寒暑 省吃俭用 锲而不舍 默默工作 用一句话写出他（她）值得你敬 佩的原因。 例如： 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的 人。典型事例 回忆人物的有关特点事例，一件事或两 件事都可以 同学之间互相说说你打算选取哪几件事 来记叙你敬佩的人。 怎样才能写好具体事例呢？应该从 哪些方面来具体描述呢？请大家联 系学过的课文说一说。 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“ 啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿， 脸上对不起，请等一等。”他立刻拿 起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里 叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然 眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈
4、地争 吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动 全神贯注 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“ 啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿， 脸上对不起，请等一等。”他立刻拿 起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里 叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然 眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争 吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动 全神贯注神态语言动作 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的 青年。他高高的身材，长得很秀气，一对 大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一 路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸 爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别 处去玩。可是我刚坚持三天，就
5、又给忘了 。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要 揍我呢！ 外貌描写心理描写人 物外在内在外貌神态动作语言心理 品质 气质 修养方 法外貌描写动作描写语言描写心理描写列提纲写谁哪个或者哪些品质是我敬佩的哪件事最能体现他的品质和精神文章的结构是怎么样的开头中间内容结尾我敬佩的一个人我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄 和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说： “擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得皮 包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服 虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见 她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里 拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈 鞋上，然后用海绵轻轻擦拭
6、。每一个动作 都是那么仔细、专注，看来，她干这一行 已经有一段时间了。我问她：“你难道不 上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花 ，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的 皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才 告诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了， 我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好 了。我还想上学！”我转过身不忍心看她 那枯枝般的小手 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈 说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里 拿出10元钱给她。谁知，她只要了1元钱 ，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己 的双手去挣，不然长这双手就没有用了 。”我感到她是个不接受别人施舍，用 自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的 生活中挣扎，还
7、一心想上学，这真是一 个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬 佩，她的精神感染了我，我永远忘不 了她。我敬佩的一个人人们都说人生七十古来稀，可是我的爷爷年逾古稀，两鬓斑白，却从不服老。 你看他走起路来腰板挺直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个71岁的 老人。爷爷很爱运动。每天早晨六点多就起床，然后去公园里打一个小时的太极，回 来的时候还要顺便去菜市场买点菜。爸爸妈妈经常对爷爷说：“您要注意身体呀！ ” 爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习。每天都要把他的所见所闻记录下来， 一百多页的大本子，他已经写了八九本了。午饭过后，爷爷都要练一会儿书法。每 天早上和傍晚到时候，爷爷都要认真地听新闻，有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。 我感到很奇怪，遍问爷爷：“您这么大年纪还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说 ：“傻孩子，活到老，学到老，学到七十还嫌少。”爷爷还是一个充满爱心的人。我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐 心地对我说：“这样做不对，以后要改正。” 每次爷爷出门回来，都要给我买一些 好吃的。他一心希望我努力学习，长大成为一个有出息的人。就连小区里那些没人 要的流浪猫、流浪狗，爷爷也经常拿写吃的去喂它们。爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我 最敬佩的老人。
