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1、2014 年中考真题湖南省常德市湖南省常德市 2014 年中考物理试卷年中考物理试卷一、选择题（本题共一、选择题（本题共 54 分，每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的每小题选分，每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的每小题选 对的得对的得 3 分，错选或未选的得分，错选或未选的得 0 分分 ） 1 （3 分） （2014常德）下列能源属于不可再生能源的是（ ）A 风能B 水能C 太阳能D核能考点： 能源的分类专题： 能源的利用与发展分析： 从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源人类开发利 用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不
2、断再 生、连续利用的能源，属于可再生能源解答： 解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源； 核能消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源 故选 D点评： 本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键2 （3 分） （2014常德）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部 分组成该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）A 银B 铁C 铝D 锌考点： 磁性材料专题： 信息给予题分析： 磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质不是所有物体都能被吸引解答： 解：磁化材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍生
3、活中具有这些磁性材料的物 体，都容易被磁铁吸引只有铁符合题意 故选 B点评： 本题考查学生对生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的了解，平时要多 注意生活和物理知识之间的联系3 （3 分） （2014常德）下列四种电器中，利用电流热效应工作的是（ ）2014 年中考真题A 洗衣机B 电脑C 电风扇D 电饭锅考点： 电流的热效应、化学效应和磁效应专题： 电与热、生活用电分析： 电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应，利用电流热效应工作的用电 器把电能转化为内能解答： 解：洗衣机、电风扇工作时把电能转化成机械能；电脑工作时电能转化成光；电饭 锅是根据电流的热效应工作的，它把电能主要转
4、化为内能 故选 D点评： 利用电流的热效应工作的家用电器工作时，都是电能转化为内能，这是判断的关 键4 （3 分） （2014常德）下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A 家用台灯正常工作时，功率约为 800WB对人体安全的电压为 220VC一个初中生所受重力约为 500ND 小红上学步行的速度约为 20ms考点： 重力大小的估测；速度与物体运动；电压；电功率专题： 估算综合应用题分析： 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需 要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案解答： 解： A、家用台灯正常工红上学步行的速度约为 2
5、0ms 作时，功率约为 40W，所以 A 不符合实际情况； B、对人体安全的电压为不高于 36V，所以 B 不符合实际情况； C、一个初中生所受重力约为 500N，所以 C 符合实际情况； D、小红上学步行的速度约为 1ms，所以 D 不符合实际情况 故选 C点评： 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找 出符合实际的选项即可5 （3 分） （2014常德）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）2014 年中考真题A发声的音叉激起水花B音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C来源:学|科|网钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D抽取
6、玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小考点： 声音的传播条件；声音的产生；响度与振幅的关系专题： 图析法；声现象分析： A、声音是由物体振动产生的 B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大 C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高 D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声解答： 解：A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有 关 C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有 关 D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要
7、 介质，真空不能传播声音 故选 D点评： 此题考查了声音的产生、传播及基本性质，是一道基础题在平时要注意积累，不 光是理论知识的积累，还要注意对一些实验知识的积累2014 年中考真题6 （3 分） （2014常德）小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰 箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到 7时，地沟油变为固态而花生油仍为液 态，这说明地沟油和花生油具有不同的（ ）A 密度B 硬度C 凝固点D 沸点考点： 熔点和凝固点专题： 温度计、熔化和凝固分析： 本题考的是物态变化，物质从固态变成液态，称为凝固凝固时的温度，称为凝固 点据此可得答案解答： 解：依据题意：地沟油在 7
8、时，由液态变为固态，而根据定义：物质从液态变成固 态，称为凝固凝固时的温度，称为凝固点所以选项 C 符合题意 故选 C点评： 本题是一道应用性的题目，考查学生对定义的理解和应用的情况解答这类题目主 要看学生对知识迁移和转化情况，因此学生做题时要注意对相关知识点进行理解、 分析以便能学以致用，顺利完成答题7 （3 分） （2014常德）如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃 进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ）A 草地B 袋鼠妈妈C 天空D 灌木丛考点： 参照物及其选择专题：来源:Zxxk.Com长度、时间、速度分析： 判断物体的运动状态时，必须先选取一个标准作为参照物，相
9、对于参照物的位置发 生变化就是运动，位置没有发生变化则是静止解答： 解：袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进时，相对于地面来说，位置 发生了变化，因此它们是运动的；小袋鼠相对于袋鼠妈妈来说，位置没有发生变化， 是静止的 故选 B点评： 该题考查了运动和静止的相对性，以及参照物的选择属于基础知识，难度不大2014 年中考真题8 （3 分） （2014常德）下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ）A 汽车沿斜坡向下运动B汽车在水平公路上匀速行驶C投篮时，篮球向下运动过程中D 荡秋千时，秋千上升过程中考点： 动能和势能的转化与守恒专题： 机械能及其转化分析： 重力势能的大小和物体的质量
10、以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变， 看它的质量和高度是否变化就可以了；动能的大小和物体的质量以及运动的速度快 慢有关，判断动能的大小看它的质量和运动快慢是否变化及可以了 判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准时：减小的转化为增多的解答： 解：A、汽车沿斜坡向下运动时，高度降低，重力势能减少；速度加快，动能增大； 所以是重力势能转化为动能 B、汽车在水平路面上匀速行驶的过程，速度不变，动能不变；高度不变，重力势能 不变； C、投篮时，篮球向下运动过程中，速度增大，动能增大；高度减小加，重力势能减 小，重力势能转化成动能； D、荡秋千时，秋千上升过程中，速度减小，动能减小；相对高度增大
11、，重力势能增 大；动能转化为重力势能； 故选 D点评： 理解势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转 化9 （3 分） （2014常德）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）A 物体温度降低时内能减少B0的冰变成 0的水，温度不变，内能不变C温度相同的两个物体间不能发生热传递D 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能来源:学科网考点： 温度、热量与内能的关系专题： 分子热运动、内能分析： （1）内能是指物体内所有做无规则运动的分子具有的动能和分子势能的总和，它的 大小和物体的温度高低有关； （2）一块 0的冰变成 0的水的过程中，吸收热量，内能增大，温
12、度不变；2014 年中考真题（3）热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递； （4）改变内能的方式有两种：做功和热传递解答： 解： A、物体的温度降低，则它的内能一定减少，故 A 正确； B、0的冰变成 0的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，所以 B 错误；C、热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递，所以 C 正确； D、摩擦生热，是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的，故 D 正确 故选 B点评： 此题主要考查的知识点有：内能的大小和物体的温度高低有关，物体的温度升高， 内能增大；发生热传递的条件；做功可以改变物体的内能10 （3 分） （
13、2014常德）如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说 法中正确的是（ ）A 使用这个滑轮可以省功B使用这个滑轮可以省距离C拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高D 把物体拉起的越高，滑轮的机械效率越高考点： 动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率专题： 简单机械；功、功率、机械效率分析： 任何机械都不能省功 动滑轮是省力杠杆，可以省力，但费距离 使用动滑轮时，不计摩擦，动滑轮的机械效率与物重和动滑轮重有关，与其它因 素无关解答： 解：A、任何机械都不能省功，故 A 错误； B、动滑轮是省力杠杆，可以省力，但费距离故 B 错误； CD、在动滑轮一定时，提起物体的重力越大，机械
14、效率越高物体质量越大，物重 越大，机械效率越高； 在物重一定时，动滑轮重越小，所做额外功越小，机械效率越高，与其它因素无关， 故 D 错误，C 正确 故选 C点评： 滑轮的机械效率取决于动滑轮的质量和物体的质量，如果动滑轮质量越小，物体质2014 年中考真题量越大，则效率越高11 （3 分） （2014常德）透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（ ）A 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内C显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距考点： 凸透镜成像规律及其探究实验；凹透镜的发散作用专题： 透镜及其应
15、用分析： A、掌握近视眼的成因及矫正，近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用； B、根据照相机是根据物距大于 2 倍焦距时，凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的进 行分析； C、显微镜的目镜成的是正立放大的虚像； D、根据放大镜是根据物距小于焦距时，凸透镜成正立放大虚像的原理制成的进行分 析解答： 解：A、近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以 A 正确； B、照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外，所以 B 错误； C、显微镜的目镜成正立、放大的虚像，所以 C 错误； D、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，所以 D 错误 故选 A点评： 此题考查了有关凸透镜成像的规律及应用，同时考查了有关近视眼的成因及矫正， 是一道基础性题目12 （3 分） （2014常德）如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）A 手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的B滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦2014 年中考真题C举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力D 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性考点： 力与运动的关系；力作用的相互性；惯性；增大或减小摩擦的方法专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力分析： （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （2）影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，滚动摩擦力远小于滑 动摩擦力； （3）物体处于
