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1、拓展一、拓展一、书法：书法：心灵的艺术（心灵的艺术（1 12 2）教学 内容拓展一、书法：心灵的艺术（12）序号No.2728教学 时间教具教 内 学 容 目 要 标 求1、情感价值观：热爱书法艺术，了解书法走过的三千多年的灿烂历程， 熏陶自己。 2、知识与技能：了解书法艺术，了解书法走过的三千多年的灿烂历程。 领悟书法是中国人心灵世界和艺术精神的写照。 3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩固。重 难 点1、了解书法走过的三千多年的灿烂历程，熏陶自己。 2、领悟书法是中国人心灵世界和艺术精神的写照。教学 流程教 学 内 容教法学法设计导入活动准备活动指导活动方案反馈中
2、国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中 国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文 化里产生、发展起来的，而汉字是汉族文化的基 本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于 其他种类书法的主要标志。1、事先写一份你自认为最好的书法作品。 2、组成活动小组，以便进行“小组合作学习”。3、有条件的同学可以进行装裱。 4、写一篇文章谈谈感想。 5、整理上面的文字和图片资料留作纪念。 1、明确活动目标，端正态度，一定自己尝试书 法，体会其中的艺术，乐趣。 2、按计划有条不紊地进行。 1、向本班同学宣布你拟定的活动方案，说明活 动意图，征求意见，修改活动方案，制定具体活 动内容。 2、写一篇文章谈谈感想。
3、 1、宣布你拟定的活动方案。 2、宣布你组的活动计划。 创设情境引入新课， 激发学生学习兴趣。指导学生从多方面去 收集活动素材。指导学生有目的、有 计划地完 成学习任 务。集体探究、交流，拿 出最佳方案。明确自己的活动目标、 方向。教学 流程教 学 内 容教法学法设计小结展示小结反馈准备哪些活动，按计划执行。 整理上面的文字 和图片资料留作纪念 第一组展示 展示笔记： 书法是点线交织的乐章。 第二组展示 展示笔记: 书法创作有着使人入迷的艺术魅力。 在一般人看来简直令人神魂颠倒。 第三组展示 展示笔记： 按照东方艺术的观点，凝练的笔触、 精简的形式，才是自然地意象与神态，才是人的 心灵的体现与凝结，才是“传神写照” 第四组展示 展示笔记： 各期书法收藏的展示，、谈谈你的 体会。 1、谁的书法创作最好？ 2、哪一组的同学完成得最好。师生达成共识。 3、收获 。 检测 1、作品展示。 2、把作品收藏装订成册。以小组为单位进行展 示，推出各组最好的 作品，组间交流、学 习。竞赛法。教 学 反 思
