《专题2第2单元化学反应中的热量》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题2第2单元化学反应中的热量（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练第2单元 化学反应中的热量基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练课标要求 1. 理解化学反应过程中能量变化与吸、放热的关系。 2掌握热化学方程式的概念，能正确书写热化学方程式。 3理解燃烧热的概念，了解怎样合理利用化石燃料及开发新能源。学习重点 1.化学反应中的能量变化。2热化学方程式的书写。课标定位基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练课时1 化学反应中的热量变化基础知识梳理上
2、 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1化学键断裂与形成角度要点一化学反应的能量变化基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练2.物质本身能量角度基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练E1、E2分别是从外界吸收的能量和释放到外界的能量，而E、
3、E是物质本身所具有的热能、分子势能等。解题时要注意区分开。 特别提醒基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练已知1 g氢氢气完全燃烧烧生成水蒸气时时放出热热量121 kJ，且氧气中1 mol O=O键键完全断裂时时吸收热热量496 kJ，水蒸气中1 mol HO键键形成时时放出热热量463 kJ，则氢则氢 气中1 mol HH键键断裂时时吸收热热量为为( )A920 kJ B557 kJC436 kJ D188 kJ例例1 1基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上
4、 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练【答案】 C【规律方法】 任何一个化学反应在发生物质变化的同时必然存在能量的变化，化学反应中化学键的断裂和形成是反应过程中有能量变化的本质原因。注意：每个H2O分子中存在2个OH键。反应热(H)反应物的键能总和生成物的键能总和。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1注意H的符号H只能写在热热化学方程式的右边边，且中间间留空格。若为为放热热反应应，H为为“
5、”；若为为吸热热反应应，H为为“”。H的单单位一般为为kJ/mol或kJmol1。要点二书写热化学方程式应注意的问题基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练2注意测定条件反应热应热 H与测测定条件(温度、压压强等)有关，因此书书写热热化学方程式时应时应 注意H的测测定条件。绝绝大多数H是在25 、101 kPa下测测定的，可不注明温度和压压强。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练3注意物质的聚集状态反应应物和生成物的聚集状态态不同，反应热应热 H也不同。因此，书书写热热化学方
6、程式必须须注明物质质的聚集状态态。气体用“g”，液体用“l”，固体用“s”，溶液用“aq”。热热化学方程式中不用标标“”和“”。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练4注意化学计量数由于H与反应应完成物质质的量有关，所以方程式中化学式前面的化学计计量数必须须与H相对应对应 ，如果化学计计量数加倍，则则H也要加倍。当反应应逆向进进行时时，其反应热应热 与正反应应的反应热应热 数值值相等，符号相反。例如：已知基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化
7、学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练5注意H的单位关于H的单单位“kJ/mol”并不是指每摩尔具体物质质反应时应时 伴随的能量变变化是多少千焦，而是指给给定形式的具体反应应以各物质质的化学计计量数来计计量其物质质的量时时伴随的能量变变化。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练热化学方程式书写中的常见错误：物质聚集状态的标注错误、H的正、负及单位书写错误、热量数值与方程式中化学计量数不对应等。 特别提醒基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练已知在25
8、 、101 kPa下，1 g C8H18(辛烷烷)燃烧烧生成二氧化碳和液态态水时时放出48.4 kJ能量。表示上述反应应的热热化学方程式正确的是( )例例2 2基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练【答案】 B基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练一H与吸热反应、放热反应的关系(1)
9、当H为为“”或H0时时，为为放热热反应应，反应应体系能量。(2)当H为为“”或H0时时，为为吸热热反应应，反应应体系能量。降低升高基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练二、热化学方程式1概念：能够表示的化学方程式。2特点(与化学方程式比较)(1)指明了反应时的，若在25 、101 kPa时进行的反应，可不注明。(2)在化学方程式右边注明H的“ ”、“ ”和 。反应热温度和压强单位基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练(3)所有反应应物和生成物都用括号注明它们们在反应应时时的。
10、常用s、l、g分别别表示固体、液体和气体。(4)化学计计量数只表示，因此可以为为分数。(5)化学计计量数和反应热应热 数值值可以同时时增大或减小相同倍数。聚集状态物质的量基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练3意义热热化学方程式不仅仅表示化学反应应中的变变化，也表明了 变变化。物质能量基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练同一个化学反应，是否只有一种形式的热化学方程式？基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练【思考提示
11、】 热化学方程式表示参加反应物质的量和反应热的关系，而H的值与参加反应的物质的物质的量有关，故热化学方程式中化学计量数不同时，H亦不同，一个化学反应，可有多种形式的热化学方程式。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1误认为化学反应条件和此反应是吸热反应或放热反应有关基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练有些反应应需要加热热、点燃甚至高温下才能发发生，但这这些反应应并不一定都是吸热热反应应。吸热热反应应也不一定都需要很高温度才能发发生，而常温下就能发发生的反应应也不一定就是放
12、热热反应应，放热热反应应有时时也要在高温的条件下才能进进行。如木炭需要点燃或在空气中加热热到一定温度才能燃烧烧，但木炭的燃烧烧是放热热反应应。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练而Ba(OH)28H2O和NH4Cl在常温下就能反应应，可此反应为应为 吸热热反应应。初学者往往会把反应应条件和反应应的热热效应应混为为一谈谈，其实实二者是无关的。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练2热化学方程式的书写及反应焓变的计算时忽略了H的正负热热化学方程式书书写及反应焓变计应焓变计 算时
13、时，存在以下问题问题 ：(1)忽视视了H的正负负与吸热热反应应和放热热反应应的关系。(2)忽视视了H与化学计计量数的关系。(3)忽视视了物质质的三态变态变 化对对反应热应热 的影响。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练课时2 燃料燃烧释放的热量基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1在101 kPa下，1 mol物质质完全燃烧烧的反应热应热 叫做该该物质质的标标准燃烧热烧热 。1 g物质质完全燃烧烧所放出的热热量叫做该该物质质的热值热值 。基础知识梳理上 页下 页专题二 化
14、学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练2化石燃料特点是，主要有、。3现现在探索的新能源主要有 、地热热能、潮汐能和生物质质能等。不可再生煤、石油、天然气太阳能、风能、水能基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1如何书写可燃物标准燃烧热的热化学方程式？【思考提示】 与一般的热化学方程式的书写几乎类似，不同的是可燃物前面的系数只能为“1”。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练1对燃烧热的理解(1)燃烧热烧热 是反应热应热 的一种，其H0。要点一对燃烧热
15、概念的理解基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练(2)25 、101 kPa时时，纯纯可燃物完全燃烧烧生成稳稳定的氧化物，如C完全燃烧应烧应 生成CO2(g)，而生成CO(g)属于不完全燃烧烧。生成不稳稳定的氧化物所放出的热热量不是燃烧热烧热 ，如C(s) O2(g)=CO(g) H110.5 kJ/mol，因CO可继续继续 燃烧烧生成CO2，并放出能量。又如H2燃烧烧生成液态态H2O，而不是水蒸气。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练(3)燃烧热烧热 通常是由实验测实验测 得的。可燃物以1 mol纯纯物质质作为标为标 准进进行测测量。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变化课堂互动讲练当堂达标训练课后知识升华课时活页训练(4)书书写表示燃烧热烧热 的热热化学方程式时时，应应以燃烧烧1 mol物质为标质为标 准来配平其余物质质的化学计计量数。例如：C8H18(l) O2(g)=8CO2(g)9H2O(l)H5518 kJ/mol，即C8H18的燃烧热为烧热为 H5518 kJ/mol。基础知识梳理上 页下 页专题二 化学反应与能量变
