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1、 运动员双手擦白粉，这是做什么？骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶, ,无论无论 路面多么光滑路面多么光滑, ,总会逐渐变慢总会逐渐变慢, ,最后停最后停 下来下来; ;在地面上滚动的足球也是这样在地面上滚动的足球也是这样. .那么，滑动摩擦力的大小都与哪些因素有关呢？主要是它们受到摩擦力的缘故主要是它们受到摩擦力的缘故. .那你了解摩擦力吗那你了解摩擦力吗? ?探究-滑动摩擦力的大小与 什么因素有关弹簧测力计拉住木块在木板上做匀速直线 运动，画出木块所受各力的示意图。 FGF牵引力F阻力一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产 生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦
2、过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦力方向与物体相对运动的方向_作用点在_相反接触面上大小探究摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有: 猜想: 1.接触面所受压力 2.接触面的粗糙程度 3实验器材:弹簧测力计 ，砝码，小车(木块)，长木 板，棉布，毛巾问题：1.怎样改变木块的压力大小？2.用什么工具测摩擦力？怎样测？在木块上放砝码弹簧测力计匀速拉动木块,拉力等于摩擦力当用弹簧测力计拉着木块匀速 滑动时，弹簧测力计的示数大 小就反映了滑动摩擦力的大小 。数据表格：实验实验 次 数压压力情况接触
3、面情况 摩擦力大小123分析与论证：摩擦力的大小跟物体的 _和_有关.当接触面粗糙程度相同时,压力大;_。 当压力相同时,接触面越粗糙_。主要研究方法主要研究方法: :变量控制法变量控制法接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大木块木块和重物木块木板木板较粗糙的木板5N8N10N 摩擦力的大小跟物体的接触面积和速度有 关吗？如何设计实验？ 接触面:将木块平着拉和侧着拉比较拉力 速度：匀速拉快和拉慢比较拉力白粉是”碳酸镁“，又称之为”镁粉“。那么，运动员想使摩擦更大一些，除了涂抹“ 镁粉”，还可以增大握力，这是通过什么方法 来增大摩擦？下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是 有益的？哪些是有害的
4、？1、走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩 擦7、人拉笨重的物体，物体与 水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦增大压力减小有害摩擦变滑动为变滑动为 滚动滚动课堂延伸摩擦的防止与利用 减小有害摩擦摩擦的方法 （1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）用滚动摩擦代替滑动摩擦 （4）给接触面处加润滑油 （5）使摩擦面脱离接触 增大有益摩擦的办法有： （1）增加接触面的粗糙程度 （2）增大压力 油膜分离磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离 也能减小摩擦滑动摩擦力影
5、响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压 力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不 平的花纹。等减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油 利用气垫总结:自我测试： 1、下表是某实验 小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因 素有关”的实验记录 。实验 次数接触面的材 料压力F/N滑动摩擦力 f/N 1木块与木板40.8 2木块与木板61.2 3木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。 （2）分析比较序号_的实验数
6、据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越 粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中， 还用到的研究问题的方法有_。 2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了_，机械手表 戴久了要给它擦油是为了_。 3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。A.用台钳夹紧 工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风 扇转轴加润滑油接触面光滑程度相同时， 压力越大，摩擦力越大 2、3 实验法、观察法等 AC BD 减小摩擦 增大摩擦 智力体操 接触有力相对滑， 粗糙表面生摩擦。 影响摩擦谁有意， 粗糙表面和压力。 切记速度与面积， 均与摩擦没关系。问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱， 可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧 开。问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉 ，操作要领是什么？问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而 不滑下来？问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑 ，怎么做才能把泥鳅抓起来？课后讨论：
