语不惊人死不休——选词炼句

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1、 选词和炼句语不惊人死不休导入“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”杜甫 “吟安一个字，捻断数茎须”卢延让 “两句三年得，一吟双泪流”贾岛百炼为字，千炼成句 。 皮日休 道出了古人对炼字的重视。一字之师之一 屈原中婵娟怒斥宋玉： “宋玉，我 特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没 有骨气的文人！” 郭沫若同演员张瑞芳商量，改为：“你 是没有骨气无耻的文人！” 演员张逸生，改为：“你这没有骨气的 文人！”事后郭沫若专门写了一篇文章讲这 件事，尊称张逸生为“一字之师”。任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月 照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者， 取笔改“一”为“半”字。翻（任翻）行数十里 ，乃得“

2、半”字，亟欲回易之，则见所改字，因 叹曰：“台州有人。”李东阳麓堂诗话一字之师之二 写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑了数 十里的故事，很动人。 “前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情 况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水” 既符合实际，又诗味含蓄。诗人玉屑记载：“郑谷在袁州，齐己携诗诣 之。有早梅诗云：前村深雪里，昨夜数 枝开。谷曰：数枝，未早也。不若一枝。 齐己不觉下拜。自是士林以谷为一字师。”前村深雪里，昨夜一枝开说话和写文章都要遣词造句，而各种富有生 命力的作品都需要经过对词句的推敲琢磨。富有生命力的名句 “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”（王安石 泊船瓜洲） “沙上并禽池上瞑，云破月

3、来花弄影。”（张先 天仙子） “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁 木兰花） “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升 题临安邸） “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫春望） 一、选词（一）修饰语与中心语 P98-99修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分， 如“勤奋的学生”“ 、“灵活施教”中，“勤 奋”和“灵活”就是修饰语，而“学生”及“ 施教”这类被修饰的成分就是中心语。如果中 心词是名词性的，那么“修饰语+中心语”就是 定中偏正词组，其中的修饰语叫作定语，例如 “胜利的歌声”“歌声”是名词，“胜利”就 是定语。如果中心词是动词，那么“修饰语+中心 语”就是状中偏正词组，其中修饰语

4、叫做状 语，例如“静静地听”，“听”是动词，“ 静静”就是状语。书面上定语与中心语之间常用“的”字 连接，状语和中心语之间常用“地”字连接 。读生命.生命 举例谈谈你认为用的最好的 一个定语和一个状语。 （二） 句子与动词 P100 动词往往是句子谓语部分的核心成分，也 往往是表达句子意义的核心成分，动词选择的 优势直接影响语言表达的优势。 课文中的几个句子都是动词妙用的经典段落， 这些动词别致生动，让读者产生丰富的联想，如“ 微微的云在我们的顶上流着”，一个“流”字，就 能让人不由自主的联想到“水” ，让浮云流动起来 ，充满灵气。你最欣赏哪一个动词？（三） 创作短文，实际体验学生自己随意写几

5、段话或一篇短文 ，斟酌其中的修饰语和动词，看看用不 用修饰语或使用不同的修饰语，对于文 章内容和表达效果有什么作用；看看能 不能找到最合适的动词来充分表达自己 的意思，使用不同的动词会使意义和情 感表达有什么不同的效果。用一两句话描述某人在某种情境下的 神情或动作。 根据下面主干成分，添加适当的修饰语，扩展 、补全句子。 我 看着老师的眼睛， 说： “ ” 参考示例： 我自信地看着老师的眼睛，清晰地说：“ 这道题，我能做。” 我害怕地看着老师的眼睛，轻轻地说：“我 不不不知道” 我勇敢地看着老师的眼睛，倔强地歪着头 说：“我的解法，没错！” 选词选择词语的基本要求 1、准确朴实。“辞达而已矣”

6、（孔子） 朱自清背影：“他给我（找、挑、 拣）定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的 紫毛大衣铺好座位。他（叫、要、嘱）我路上 小心，夜里要警醒些，不要受凉。” 2、简洁有力 遣词用字不要繁冗拖沓，而应简约有分量 。文章题目和新闻标题受字数限制，在简洁有 力方面要求很高。 哭泣的原始森林 用“哭泣”一词就把我国云南珍贵的原始森林 被大肆毁坏的状况表现了出来，令人触目惊心 ，不能不为之动容。 他“捞”到了一副手铐 “捞”字用得都十分精当，具有极大的讽刺和 警策、启示作用。 3、新鲜活泼“惟陈言之务去”（韩愈答李翊书） 写文章如果只会堆砌陈词滥调，肯定会令 人生厌，所以还要求善于使用新颖别致的词语

7、。当然使用新鲜词语并不是要生造词语，而是 要巧用、活用词语。 新鲜别致 巧用、活用词语 湖人扑灭热火 公牛顶翻灰熊 三万考生跨过“一本线” “鸟巢”编织完成 林鸣称谓的变迁一文中说：“本来大 家都相互称呼同志，后来文革搞窝里斗， 整得人见人怕，躲还来不及，还同什么志啊 ？结果有一阵子全国流行喊师傅，无论男女 老幼，连同军人干部，都享受到车间待遇， 但好赖算是尊称。” 这里所使用的“还同什么志啊、享受、车 间待遇、好赖、算是”等词语，多有戏谑味道 ，显得活泼风趣。 4、形象生动 反映生活、描写人物，能做到细腻生动， 真实可感；写景状物，则使人仿佛伸手可及， 举目可见，如临其境。一个多钟头以后，我

8、们穿出了迷茫昏暗的后峡， 这时眼前突然明亮起来，只见落日衔山，河谷里出现 了闪光的梧桐树和随风摇摆的柳林。河的两岸麦田金 碧，村屋点点。路边野玫瑰和姊妹花香气扑鼻。沿着 低冈一带草原平铺，牛羊在夕阳下把千万条黑影投落 在绿草上（碧野雪路云程） 1、精心挑选关键词语 轻风（摇、舞、扶）细柳，淡月（映、隐、失）梅花。 清风似乎在轻扶着杨柳，淡淡的月光下点点梅花 若隐若现 。 “扶”字和“摇”和“舞”比起来使无形的风仿 佛有了知觉，使其人格化了，而且与细的搭配别出心 裁。用“失”比“映”和“隐”好,因为“失”字表 现出了特定情境中（月下）的物（梅花）的特征，具 有不映不隐的朦胧美。选词选择和运用词语

9、的主要方法 2、恰当使用修饰词语 句子中的某些词语，经过恰当的修饰点染， 不但能增加信息量，而且会更富于感情色彩。 “中国少年南极归来”、 “两名少先队员从南极回到 北京”，“赴南极访问圆满完成 吴弘、杨海蓝笑眯眯回来了 ” 有些词语加上巧妙的修饰语还可以获得特殊的讽 刺、戏谑的戏剧效果，例如“马克思主义老太太”、 “超生游击队”、“豆腐渣工程”等等。3、要注意词语的巧妙配合 在写作中能把有些词语巧妙地配合使用， 能大大提高表达的效果。 “廊子大多是两边无所依靠的，实际是隔 而未隔，界而未界，因而更增添了景致的深度 。 叶圣陶苏州园林 “石景山区添石景” “开字当头，只开不封，开封扩大对外开放

10、” 这些词语配合得新鲜巧妙，当然对读者就 很有吸引力。 法国作家福楼拜曾说过: “要描写一个事物,唯有一个名词； 要表现一个动作，唯有一个动词；要得 到一种性质，唯有一个形容词。我们必 须不断地苦心思索，非发现这个唯一的 词语不可，不能用类似的词语敷衍了事 。”美文欣赏 舞动的旋律：“当演奏者翻开琴盖，一眼 望见的便是黑键安静地躺在白键上整整齐齐地 站成一排。黑白琴键像舞动的精灵上下跳跃， 动人的音律流淌在周围，灵魂被唤醒，所有的 暖意渐渐散漫开来。纤细的手指游走在上面， 留下浓浓的依恋和爱意。” 二、炼句如何炼句 ？ 1、注意句子的简洁。 最经济的句子形式表达最丰富的思想。 2、注意句子的连

11、贯。 前后句子在内容和形式上要恰当地衔接， 做到行云流水。 3、巧妙选择句式。 短句和长句、肯定句和否定句、陈述句和疑问 句、常式句和变式句句1：老渔民长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白 胡子。(杨朔雪浪花原稿) “嘴巴下”赘余，删去 简洁的要义一：“言去而意留”、言简意丰 句2：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一 株是枣树，还有一株也是枣树。”鲁迅秋夜 简洁要义二：取决于内容的需要。1、简洁：“多少”和“加减” 1 1下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是( ( ) )几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是

12、用再生纸做的一 张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时对比我们平时 收到的一些请柬，不免心生感叹。收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一不少单位的请柬，一 张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽， 更甚者还要绒面、磨砂带上音响。更甚者还要绒面、磨砂带上音响。只是构图稍差，美中只是构图稍差，美中 不足。不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。挪威挪威 是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国

13、家，不 是更应该节约吗是更应该节约吗? ?A A B B C C D D 参考答案：参考答案：C. C. 句是离群句。整段文字谈的是这张卡片的优点，句是离群句。整段文字谈的是这张卡片的优点， 而而谈的是谈的是“稍差、美中不足稍差、美中不足”。C C2、连贯：“衔接”和“照应” （一）前后各句的话题（主语）要一 致。 例1：可是，现在有人却采取一种盲目的态度， 不加分析，不分是非，把一起外来的文化都视为 珍品，其中的某些流派和创作方法被一些人看作 海外奇珍,竟五体投地地顶礼膜拜。例2：她披了件男人的服装，坐在体育教师的席位 上。但很快就被人识破 ，并逮捕了她（ 二）陈述的角度应该一致(空间顺序、

14、时 间顺序、逻辑顺序) 例：我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨 ，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两 手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个 画图仪器里细脚伶仃的圆规。以我的感觉为顺序进行描写。先听到声音 ，在抬起头，按照习惯，由上而下，从面孔（ 摸样性别年龄）写到“两手搭在髀间”，“没有 系裙”，“张着两脚”，还是小脚。（三）并列的语句中，在对几个并列的方面 分别进行申说阐述时，句式结构上要求大体整齐 匀称。例子：而且有的叫卖者语言之不卫生，腔调腔调 之古怪之古怪，表情之不那么正派，更令人厌恶。分析：“语言之不卫生”“表情之不那么正 派”和“强调之古怪”不协调。因为，前两是否 定，后者是肯定。练习1）、鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子。他 身体魁伟， ，两颊微微陷下去。 （A 、粗黑的眉毛 B 、眉毛粗而黑）2）我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，在这绿色和黄色的背后，又衔接着 一派无边无际的蓝色湖水。A、草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花 B、一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上BA3）、建筑是凝固的诗： 。诗有古 代和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 （A、或神采飞扬，透着现代的气息；或庄重 沉稳，带着岁月的沧桑 B、或庄重沉稳，带着岁月的沧桑；或神采飞 扬，透着现代的气息）B4）A每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚 丽，美景尽览。