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1、小学六年级数学上册分数乘法应用题复习1. 口答算式和结果。（1）20的1/5是多少？ 4 4.5（2）6的3/4是多少？2.说一说：一个数乘分数的意义是什 么？一个数乘分数的意义是求这个数的几 分之几是多少例1学校买来100千克白菜,吃了4/5, 吃了多少千克白菜?100千克?千克想一想 ：“吃了4/5”是吃了谁的4/5?把谁看做单位“1”？100千克从“吃了4/5”可以知道，是吃了100千克的 4/5，100千克是单位“1”，求吃了多少千克 就是求100千克的4/5是多少，用乘法计算 。100 X 4/5 = 80 (千克）还可以用别的方法吗？分析 ：列式：分析：从“吃了4/5”可以知道，是
2、吃了100千克 的4/5，把100千克平均分成5份，吃了 就是这样的4份。可以先算出1份，再 算出4份。列式 ：10054=80（千克）想一下 ：课堂作业分析下列句子，找出单位“1”（1）女生占全班人数的4/9。（2）甲绳的长度是乙绳的1/3。（3）六年级人数的4/5与五年级的 人数相等。全班人数乙绳长度六年级人数下面的数学题是思维训练 看谁算得又快又好学校举行书画比赛，共收到作品180件，其中有90 件分别获一、二、三等奖和鼓励奖。填出下表。获奖获奖 种类类占获奖获奖 作品总总数的几 分之几获奖获奖 件数一等奖奖1/9二等奖奖1/5三等奖奖1/3合计计10（件 ）18（件）30（件）29/4558（件）再见！
