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1、 12011-2015 年中国教育与培训行业市场分析与投资前景研究报告年中国教育与培训行业市场分析与投资前景研究报告 【出品单位】 中国产业研究报告网 报告目录、图表部份 目 录 第一章 教育培训产业概述 1 第一节 教育概述 1 一、教育的价值 1 二、教育的类型和分类 1 三、教育的历史 3 四、读经教育和宗教教育 4 第二节 培训概述 6 一、培训产业特点 6 二、培训的发展 6 三、培训的层次 6 四、培训的周期 7 五、培训的经费来源 7 六、培训的经济效益 7 七、培训的成本 7 八、培训方法的分类 8 九、企业培训概述 8 第二章 2010 年世界教育状况透析 10 报告目录、图
2、表部份 目 录 第一章 教育培训产业概述 1 第一节 教育概述 1 一、教育的价值 1 二、教育的类型和分类 1 三、教育的历史 3 四、读经教育和宗教教育 4 第二节 培训概述 6 一、培训产业特点 6 二、培训的发展 6 三、培训的层次 6 四、培训的周期 7 五、培训的经费来源 7 六、培训的经济效益 7 七、培训的成本 7 八、培训方法的分类 8 九、企业培训概述 8 第二章 2010 年世界教育状况透析 10 2第一节 2010 年世界教育产业简况 10 一、全球教育的成绩与问题 10 二、世界最著名的六种教育方法 10 三、全球初等教育普及情况及问题 12 第二节 2010 年国外
3、农业教育观念变革与发展对策 13 一、国外高等农林教育观的变革情况 13 二、国外高等农业教育的发展趋势 14 三、国外发展高等农业教育的对策 15 第三节 2010 年世界热门教育话题及其发展情况 17 一、性教育 17 二、消防教育 19 三、理财教育 22 第四节 2010 年世界部分地区和国家的教育发展分析 24 一、美国 24 二、欧洲 24 三、日本 26 四、印度 26 五、俄罗斯 29 第三章 2010 年中国教育事业发展分析 30 第一节 2010 年中国教育事业运行总况 30 一、我国素质教育发展情况 30 第一节 2010 年世界教育产业简况 10 一、全球教育的成绩与问
4、题 10 二、世界最著名的六种教育方法 10 三、全球初等教育普及情况及问题 12 第二节 2010 年国外农业教育观念变革与发展对策 13 一、国外高等农林教育观的变革情况 13 二、国外高等农业教育的发展趋势 14 三、国外发展高等农业教育的对策 15 第三节 2010 年世界热门教育话题及其发展情况 17 一、性教育 17 二、消防教育 19 三、理财教育 22 第四节 2010 年世界部分地区和国家的教育发展分析 24 一、美国 24 二、欧洲 24 三、日本 26 四、印度 26 五、俄罗斯 29 第三章 2010 年中国教育事业发展分析 30 第一节 2010 年中国教育事业运行总
5、况 30 一、我国素质教育发展情况 30 3二、我国教育生存与发展问题 30 三、我国教育改革的意义 31 四、中国教育信息化深入情况 32 五、关于教育热门话题聚焦 32 六、我国教育部工作要点 35 七、2009 年我国教育改革规划纲要制定情况 43 第二节 2010 年中国教育改革模式及其意义分析 44 一、中国教育改革最有意义的八个构想 44 二、浅论现代教育技术对教育改革的意义 47 三、 新课程标准对当前教育改革的意义 52 四、远程开放教育模式在教育改革中的意义 53 第三节 2010 年中国农村教育事业发展分析 58 一、我国农村教育事业改革发展情况 58 二、农村现代远程教育
6、发展策略 63 第四章 2010 年中国教育事业细分领域透析 67 第一节 学前教育 67 一、幼儿教育的专业特性 67 二、幼儿教育的培养目标与规格 67 三、我国学前教育收费问题 68 四、学前教育空白引发的标准之争 69 五、2010 年学前教育改革措施分析 69 二、我国教育生存与发展问题 30 三、我国教育改革的意义 31 四、中国教育信息化深入情况 32 五、关于教育热门话题聚焦 32 六、我国教育部工作要点 35 七、2009 年我国教育改革规划纲要制定情况 43 第二节 2010 年中国教育改革模式及其意义分析 44 一、中国教育改革最有意义的八个构想 44 二、浅论现代教育技
7、术对教育改革的意义 47 三、 新课程标准对当前教育改革的意义 52 四、远程开放教育模式在教育改革中的意义 53 第三节 2010 年中国农村教育事业发展分析 58 一、我国农村教育事业改革发展情况 58 二、农村现代远程教育发展策略 63 第四章 2010 年中国教育事业细分领域透析 67 第一节 学前教育 67 一、幼儿教育的专业特性 67 二、幼儿教育的培养目标与规格 67 三、我国学前教育收费问题 68 四、学前教育空白引发的标准之争 69 五、2010 年学前教育改革措施分析 69 4六、2010 年学前教育收费公众观点调查 70 第二节 义务教育 73 一、改革开放 30 年来我
8、国义务教育事业发展情况 73 二、我国农村义务教育发展情况 93 三、中国义务教育发展的新跨越 95 四、2010 年我国农村义务教育发展新措施 100 五、2010 年广东取消义务教育学生借读费 106 六、2010 年中国市义务教育普及与完成情况 107 第三节 高中阶段教育 109 一、城乡普通高中入学率差异分析 109 二、发展农村高中阶段教育的困难及对策 112 三、广东普及高中教育战略情况 115 四、2010 年我国基本普及高中阶段教育 120 五、2012 年重庆市将实现普及高中教育 121 第四节 高等教育 123 一、我国高等农业教育发展情况 123 二、我国东中西部高等教
9、育办学分析 124 三、中国高校在校生规模情况 126 四、我国各地区高等院校统计 126 五、我国高等教育平民化及民工化问题探讨 127 六、我国高等教育区域化发展政策建议 128 七、我国高等教育可持续发展探讨 132 六、2010 年学前教育收费公众观点调查 70 第二节 义务教育 73 一、改革开放 30 年来我国义务教育事业发展情况 73 二、我国农村义务教育发展情况 93 三、中国义务教育发展的新跨越 95 四、2010 年我国农村义务教育发展新措施 100 五、2010 年广东取消义务教育学生借读费 106 六、2010 年中国市义务教育普及与完成情况 107 第三节 高中阶段教
10、育 109 一、城乡普通高中入学率差异分析 109 二、发展农村高中阶段教育的困难及对策 112 三、广东普及高中教育战略情况 115 四、2010 年我国基本普及高中阶段教育 120 五、2012 年重庆市将实现普及高中教育 121 第四节 高等教育 123 一、我国高等农业教育发展情况 123 二、我国东中西部高等教育办学分析 124 三、中国高校在校生规模情况 126 四、我国各地区高等院校统计 126 五、我国高等教育平民化及民工化问题探讨 127 六、我国高等教育区域化发展政策建议 128 七、我国高等教育可持续发展探讨 132 5第五节 成人教育和培训 136 一、成人教育培训市场
11、简述 136 二、成人教育培训活动中的交换关系 137 三、成人教育培训的产业性质 138 四、成人教育培训培训市场的本质 139 五、建立成人教育培训市场的可行性分析 140 六、我国成人教育发展目标的探讨 141 七、我国成人教育发展的必然趋势 149 第五章 2010 年中国人才供求形势透视 152 第一节 2010 年我国人才供求发展综述 152 一、我国人才供求发展综述 152 二、我国促进大学生就业新举措 152 三、近几年我国高等院校毕业生就业情况 154 四、2010 年国内热点行业人材供求分析 154 1、建筑业人才 154 2、技术工人 155 3、物流人才 157 第二节
12、 2010 年我国部分地区人才供求分析 158 一、2010 年北京人才市场供求分析 158 二、2010 年山东人才市场供求分析 158 三、2010 年辽宁人才市场供求分析 158 第五节 成人教育和培训 136 一、成人教育培训市场简述 136 二、成人教育培训活动中的交换关系 137 三、成人教育培训的产业性质 138 四、成人教育培训培训市场的本质 139 五、建立成人教育培训市场的可行性分析 140 六、我国成人教育发展目标的探讨 141 七、我国成人教育发展的必然趋势 149 第五章 2010 年中国人才供求形势透视 152 第一节 2010 年我国人才供求发展综述 152 一、
13、我国人才供求发展综述 152 二、我国促进大学生就业新举措 152 三、近几年我国高等院校毕业生就业情况 154 四、2010 年国内热点行业人材供求分析 154 1、建筑业人才 154 2、技术工人 155 3、物流人才 157 第二节 2010 年我国部分地区人才供求分析 158 一、2010 年北京人才市场供求分析 158 二、2010 年山东人才市场供求分析 158 三、2010 年辽宁人才市场供求分析 158 6四、2010 年四川人才市场供求分析 158 五、2010 年海南人才市场供求分析 159 六、2010 年辽宁高技能人才市场供求 159 七、2010 年上海各类人才总量规
14、模 159 第六章 2010 年中国培训市场发展分析 161 第一节 2010 年中国培训产业运行总况 161 一、我国培训业步入高速发展阶段 161 二、教育培训市场步入品牌经营时代 161 三、中国教育培训市场运作分析 161 四、教育培训潜在市场规模情况 165 五、培训市场的泡沫对企业危害 167 六、我国培训行业的战略转型分析 169 第二节 2010 年中国 IT 培训市场分析 171 一、IT 培训市场进入新发展周期 171 二、我国 IT 人才地域分布不平衡 173 三、IT 人才订单式培训节省成本 173 四、国家政策大力扶持 IT 培训项目 174 五、IT 行业重点培训课
15、程 176 六、IT 培训运营模式探究 177 七、IT 培训市场品牌发展情况 181 第三节 2010 年中国外语培训市场发展分析 183 四、2010 年四川人才市场供求分析 158 五、2010 年海南人才市场供求分析 159 六、2010 年辽宁高技能人才市场供求 159 七、2010 年上海各类人才总量规模 159 第六章 2010 年中国培训市场发展分析 161 第一节 2010 年中国培训产业运行总况 161 一、我国培训业步入高速发展阶段 161 二、教育培训市场步入品牌经营时代 161 三、中国教育培训市场运作分析 161 四、教育培训潜在市场规模情况 165 五、培训市场的泡沫对企业危害 167 六、我国培训行业的战略转型分析 169 第二节 2010 年中国 IT 培训市场分析 171 一、IT 培训市场进入新发展周期 171 二、我国 IT 人才地域分布不平衡 173 三、IT 人才订单式培训节省成本 173 四、国家政策大力扶持 IT 培训项目 174 五、IT 行业重点培训课程 176 六、IT 培训运营模式探究 177 七、IT 培训市场品牌发展情况 181 第三节 2010 年中国外语培训市场发展分析 183 7一、我国语言培训行业市
