2017-2018学年高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制课时训练新人教版必修2

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1、1第第 2 2 节节 基因对性状的控制基因对性状的控制测控导航表知识点题号1.中心法则及其发展1,2,4,6 2.基因对性状的控制3 3.综合5,7,8 A 级 基础练 1.如图所示,在酵母菌细胞中能进行的信息传递是( B )A.B. C. D. 解析:酵母菌细胞可进行细胞分裂,因此能发生DNA 分子的复制过程,同时酵母菌细胞也能 合成蛋白质,因此能发生转录和翻译过程。逆转录过程和RNA 的复制过程只发生在 某些病毒侵染的细胞中。 2.(2017江苏启东月考)如图为皮肤生发层细胞中 DNA 聚合酶合成及发挥作用的示意图。 相关叙述错误的是( B )A.过程具有边解旋边复制的特点 B.过程的主要

2、场所是核糖体 C.过程需要 tRNA 的协助 D.DNA 聚合酶进入细胞核需经过核孔 解析:过程为 DNA 复制,具有边解旋边复制的特点;过程为转录,其主要场所是细胞核; 过程是翻译过程,需要 tRNA 转运组成 DNA 聚合酶的氨基酸;大分子物质进出细胞核要经过核 孔。 3.(2017湖北武汉期末)下列关于基因与性状之间关系的描述,不正确的是( A ) A.基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 B.基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的 C.性状受基因的控制,同时还受环境的影响 D.有些性状是由多对基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种 性状 解析:起始密码子和终止密码子都

3、不在基因上,而是在 mRNA 上;基因控制性状的方式有两种: 基因通过控制酶(蛋白质类)的合成来影响代谢过程,进而间接控制生物体的性状;基因 通过控制蛋白质结构来直接控制生物体性状;表现型是基因型和环境共同作用的结果;基因 与性状之间并不是简单的一一对应关系,有些性状是受多对基因控制的,有的基因可决定或 影响多种性状。 4.(2017湖南高二学业水平)如图是中心法则及其发展的图解,根据图解回答问题:2(1)图中表示的过程为 ,进行的主要场所是 , 参与此过程的酶有 等。 (2)图中表示的过程叫 ,进行的主要场所是 , 参与此过程的酶有 等。 (3)图中表示的过程叫 ,进行的场所是 。解析:分析

4、题图可知,是 DNA 的复制过程,是转录过程,是翻译过程,是逆转录过程。 (1)据图分析可知,图中表示 DNA 复制的过程,主要发生在真核细胞的细胞核中,该过程需 要解旋酶和 DNA 聚合酶的催化。 (2)图中过程表示转录,主要发生在细胞核中,需要解旋酶和 RNA 聚合酶的催化。 (3)图中过程表示翻译,发生在细胞质中的核糖体内。 答案:(1)DNA 复制 细胞核 DNA 聚合酶、解旋酶 (2)转录 细胞核 RNA 聚合酶 (3)翻译 核糖体(细胞质) B 级 能力练 5.(2017山东济宁期中)有关下图的叙述,正确的是( D )A.“甲乙”过程中共涉及 5 种核苷酸 B.乙只能在细胞核内合成

5、,并穿过核孔进入细胞质 C.“甲乙”过程需要有三个高能磷酸键的 ATP 提供能量 D.乙的主要功能是把 DNA 遗传信息传给蛋白质 解析:“甲乙”表示转录过程,该过程共涉及 8 种核苷酸;RNA 的合成过程主要发生在细胞 核中,少数也发生在细胞质的线粒体和叶绿体中;ATP 分子只含两个高能磷酸键;乙(RNA)的 主要功能是翻译的直接模板,即将 DNA 的遗传信息传给蛋白质。 6.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类 疾病的过程。由图不能得出的结论是( B )基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状 一个基因只能

6、控制一种性状 一个性状可以由多个基因控制A. B. C. D. 解析:由图可知,苯丙酮酸的合成与酶 3 有关,黑色素的合成与酶 1、酶 2 有关,而酶的合成 是由基因控制的,可得出基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状;基因 1 若发生变化,则 多巴胺和黑色素的合成都受影响,一个基因可控制多个性状;多巴胺和黑色素的合成也都受 多种基因的控制。 7.图中表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题。3(1)科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为 。过程发生在有丝分裂的间期和 的间期。 (2)过程称为 ,图中 DNA 片段由 500 对碱基组成,A+T 占碱基总数的 34%,该

7、 DNA 片段复制 2 次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子 个。已知甲硫氨酸 和酪氨酸的密码子分别是 AUG、UAC,某 tRNA 上的反密码子是 AUG,则该 tRNA 所携带的氨基 酸是 。 (3)若 a、b 为 mRNA 的两端,核糖体在 mRNA 上的移动方向是 。一个 mRNA 上结合多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是 。 解析:(1)图中所示分别表示 DNA 复制、转录和翻译,科学家克里克将其命名为中心法 则。过程即 DNA 复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。(2)过程称为 转录。图中 DNA 片段由 500 对碱基组成,A+T 占碱基总数的 3

8、4%,即 A+T+C+G=1 000 个,A=T= 1/234%1 000=170(个),则 C=G=(1 000-2170)1/2=330 个,所以该 DNA 片段复制 2 次,共 需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子数=(22-1)330=990(个)。某 tRNA 上的反密码子是 AUG, 则该 tRNA 所携带的氨基酸的密码子是 UAC,所携带的氨基酸为酪氨酸。(3)若 a、b 为 mRNA 的两端,依据核糖体上正在合成的肽链的长短可知,核糖体在 mRNA 上的移动方向是由 a 到 b。多聚核糖体形成的生物学意义是少量 mRNA 能迅速合成大量的多肽链。 答案:(1)中心法则 减数第一次分裂前

9、 (2)转录 990 酪氨酸 (3)由 a 到 b 少量 mRNA 能迅速合成大量的多肽链 8.(2017河北定州月考)(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实 验。病毒中分离得到物质 A。已知 A 是单链的生物大分子,其部分碱基序列为GAACAUGUU 。将物质 A 加入试管甲中,反应后得到产物 X。经测定产物 X 的部分碱基序列是 CTTGTACAA,则试管甲中模拟的是 过程。 将提纯的产物 X 加入试管乙,反应后得到产物 Y。产物 Y 是能与核糖体结合的单链大分子,则 产物 Y 是 ,试管乙中模拟的是 过程。 将提纯的产物 Y 加入试管丙中,反应后得到产物 Z。产物

10、Z 是组成该病毒外壳的化合物, 则产物 Z 是 。 (2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而 决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外,还能感染 其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。 4解析:(1)A 是单链的生物大分子,且含有碱基 U,应为 RNA 分子;产物 X 含有碱基 T,应为 DNA 分子。因此,试管甲中模拟的是以 RNA 为模板合成 DNA 的逆转录过程,该过程需要逆转 录酶催化。 产物 X 为 DNA 分子,产物 Y 能与核糖体结合,为 mRNA 分子,因此试管乙模拟的是以 DNA 为 模板合成 mRNA 的转录过程,该过程需要 RNA 聚合酶的参与。 病毒的外壳是蛋白质,而产物 Z 是组成该病毒外壳的化合物,则产物 Z 为多肽(或蛋白质)。(2)病毒侵染小鼠上皮细胞后,以自身的核酸(RNA)为模板控制子代病毒的合成,而合成子代 病毒所需的原料均由小鼠上皮细胞提供。自然界所有生物共用一套遗传密码。根据图解可 知,该病毒遗传信息的传递过程为 RNADNAmRNA蛋白质。 答案:(1)逆转录 mRNA 转录 多肽(或蛋白质) (2)小鼠上皮细胞 病毒 RNA 遗传密码 RNADNAmRNA蛋白质

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