《【全程学习方略】2012版高中语文3.9《记梁任公先生的一次演讲》课件新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全程学习方略】2012版高中语文3.9《记梁任公先生的一次演讲》课件新人教版必修1（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一、基础积累1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.戍守（sh） 戎马生涯（rn）濒临（bn） 莅临指导（l）B.覆盖（f） 步履稳健（l）附和（h） 风和日丽（h）C.差别（ch） 谦逊（x）官宦（hun） 叱咤风云（zh）D.高亢（kn） 引吭高歌（kn）屏障（pn） 屏息静气（bn） 【解析】选A。B.“履”应读l；C.“逊”应读xn；D.“吭”应读hn。2.下列各组词语中，字形全都正确的一项是（ ）A.苍茫 苍海桑田 引证 旁征博引B.题旨 苦心孤诣 直接 直截了当C.仓猝 起成转合 文采 神采奕奕D.背诵 歌功诵德 拭泪 拭目以待【解析】选B。A.“苍海桑田”中的“苍”
2、应为“沧”；C.成承；D.“歌功诵德”中的“诵”应为“颂”。3.下文加点的词语使用有误的一项是（ ）A.我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。B.过去也有不少显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。C.他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。D.读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。【解析】选B。“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段。为贬义词，用在此处不妥。应为“叱咤风云”。A项，“风和日丽”形容天
3、气晴朗暖和（多用于春天）；C项，“整整齐齐”指排列有序，非常整齐；D项，“迥乎不同”形容差别很大。4.下列各句中，没有语病的一项是( )A业内人士指出，今年以来房地产的复苏，一个重要原因是国内扩大内需等政策的刺激造成的。B中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。C在一次网上访谈中，中国石化副董事长、总裁王天普明确否决舆论认为中国石化“垄断”这一指责，称公司的盈利主要用于国家能源和企业自身发展。D专家认为，随着石油、美元和国际金融资本的涌入，支撑着这几年迪拜房地产价格的快速提高。这次债务危机
4、的发生，将使迪拜这些年吸引热钱的磁铁效应消失。【解析】选B。A.“原因是造成的”杂糅。C.搭配不当，“否决”不能和“指责”搭配。D.“支撑着”缺少主语，应去掉“随着”。5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）上海世博会中国国家馆_、_，成为_、_的雕塑感造型主体东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者_、 _，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆_、_，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。 层叠出挑 象征中国精神 互为对仗 凝聚中国元素 互相补充 造型主从配合
5、居中升起 功能上下分区A. B.C. D.【解析】选D。先从宏观上说“上海世博会中国国家馆”所处位置、总体造型、元素、精神，接着说“地区馆”与“国家馆”的相互关系、，最后说“国家馆”与“地区馆”二者的功能关系、造型关系。二、课内阅读阅读课文，完成610题。6.第一段中“过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象”这句话运用了哪种表现手法？可以起到什么作用？答：_参考答案：衬托（反衬）。衬托梁任公先生的演讲给人们留下了深刻的印象。7.从第二段可以看出梁任公先生是一个怎样的人？这段话有何作用？答：_参考答案：办事认真，书法艺术修养高。以文章衬托演讲，表明这次演讲很
6、有感染力，使人印象深刻。8.梁任公先生的讲演，到紧张处，便成为表演，表明了他怎样的性格特点？答：_答案：表明了梁任公先生研究学问的认真，全身心地投入，与书中的主人公同欢笑、共命运。从侧面表现出他的热情，他的富有激情、认真的性格特点。9.“先生尝自谓笔锋常带情感，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍”一句运用了什么抒情方式？有什么含意？答：_答案：运用了直接抒情的方式。说明了梁任公先生的演讲对人的感化和影响，表达了作者对梁任公先生的欣赏和赞美之情。10.最后一段的反问句有什么深刻含意？请简要概括。答：_答案：从侧面赞扬梁任公先生的为人：有学问，有文采，有热心肠，这样的学者当世少有。
7、11第一段主要写了什么内容？写这些内容有什么作用？答：_【解析】对该段分层筛选信息，抓住关键词“四十多年前”加以概括，不难得出答案。分析段落在结构上的作用，可以从段落的位置、与上下文的关系等方面考虑，在这里，该段处于段首，由下文的内容可以看出起铺垫的作用。参考答案：回忆四十多年前老舍生活、写作的情景及其为人与性格。为下文写老舍的不幸遭遇作铺垫。12作者写“老舍之死”，为何连带写了“他的父亲也死得惨”？答：_【解析】此题考查对文章内容的理解能力。分析时既要抓住第二段文字了解老舍父亲惨死的情形，也要结合第四段文字理解作者如此写的用意，从对比中归纳重点。参考答案：作者写“他的父亲也死得惨”，目的是说
8、明老舍的悲惨家史，为下文写老舍之死作铺垫，也借此来感叹老舍死得无辜，同时通过比照来揭示“四人帮”的残暴。13用简练的语言概括出画波浪线部分提到的“任何方面”具体涉及到哪几个方面？答：_【解析】此题考查学生的分析概括能力，可从第四段中概括。参考答案：为人处世、思想倾向、写作态度、思想感情、政治表现。14.老舍死了，死在那个尊严被任意践踏、生命被肆意蹂躏的黑暗年代。作者用看似极为平淡的文字揭示了老舍之死的谜底，字里行间却隐含了极度的沉痛和悲哀。请谈谈你对作者写作此文的认识。答：_【解析】此题属探究型题，答案不唯一，学生可从不同角度谈自己的认识或见解，但是要避免过激或盲目。可从老舍之死是文坛的一大损
9、失，老舍之死既是个人悲剧，也是时代的悲剧、民族的悲剧，今天悲剧不会也不能再上演，我们要从历史中吸取教训，不断走向更美好的明天等方面来谈。参考答案：略。四、语言表达15.下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化取向”，请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。(不能用否定句，字数不超过45字)游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧回来梁增加了反省现代性的支点，其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同，就是认同新文化运动所彰显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；精神解放，思想自由。所谓存异，即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握，不尽
10、相同。他主张对西方学说也不应盲从，坚持反对“科学万能”论，将西方反省现代性的视角有力地引入中国；对于中国传统文化则反对全盘否定，主张借助西方科学的精神与方法，重新估价和整理，以发展新文化。答：_答案（示例）：以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。16.“成语接龙”是一种常见的语言表达形式，2010年是虎年，请你根据要求用成语接龙的方式写出5个成语。要求：第一个成语以“虎”字开头，第五个成语以“虎”字作结；首尾两个字必须相同。答案（示例）：虎虎生威 威武不屈 屈打成招 招兵买马 马马虎虎虎头蛇尾 尾大不掉 掉以轻心 心猿意马 马马虎虎虎落平川 川流不息 息事宁人 人不犯我，我不犯人人中龙虎
