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1、20122012 年下学期幼儿园教研工作计划,幼儿园大班小班中班年下学期幼儿园教研工作计划,幼儿园大班小班中班教研活动计划教研活动计划发布时间:2011-12-31 11:40:51 阅读次数:26642 字体大小: 【小】【中】【大】幼儿园教研活动培训 幼儿园整体工作计划 关于早教的教研活动 幼儿园教研培 训计划 一、指导思想 本学期,我园教研工作以镇幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿 园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更 新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保 教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类业务活动,进行全园
2、培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成 长。 2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。 3、以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的 深入和发展。 4、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。 5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研 讨等活动,促进片区民办幼儿园的发展。 三、具体措施 (一)加强学习,提高教师专业素质。 1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习, 传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。 2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流
3、切磋使 教师在学习活动中共同进步、共同发展。 3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。 要求每学期学习一本教育著作,每月撰写一篇读书笔记。 (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。 1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动 要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班 级的落实情况,并作好检查记录。 2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、 开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师
4、 的教育能力。 3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学 习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好 品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题 确定本学期的培养目标,定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。 4、创设体现班级特色的主题环境。http:/ 置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设 中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程, 使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境 创设资料,期末各班选择一个主题环境布置,以 PPT
5、 讲解的形式在园内进行交 流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高。 5、创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表 达意愿及培养良好的倾听习惯。每月评选“推普先进班级”。 6、园、级组、班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如,春游、各 班主题活动展示、亲子活动、故事会、幼小衔接等系列活动。 (三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。 1、开展数学教学研讨活动。 根据镇幼教工作计划及我园教师的实际,本学期重点探讨数学领域的研究,各 级组以“课例”入手,每个级组提供一个数学教学活动,在本组内开展“一课 多研”后,再向全园教师进行展示,然后采取“参与
6、式培训”的方式进行交流研讨,评选出优秀课例参加镇的数学教学研讨。 2、开展青年教师说课、赛课活动。 为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园 将开展青年教师说课、赛课活动,30 岁以下年轻教师下学期幼儿园教研工作计划,幼儿园大班小班中班教研活下学期幼儿园教研工作计划,幼儿园大班小班中班教研活动计划动计划发布时间:2011-12-31 11:40:51 阅读次数:26645 字体大小: 【小】【中】【大】青年教师的说课比赛,然后评选出三至四名青年教师参加赛课比赛。 3、进一步深化园本课程的建设。 本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规 范
7、课程设置。各学科教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和 修改,教师在备课时中再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、 课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。 4、加强园本特色课程的研究。 提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置 活动内容,每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平, 让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得 以发展。 小小班、小班开展“互动分享阅读”的研究。 5、开展园际交流活动。 为了加强园际之间的交流,达到互相学习促提高的目的,本学期我园计划组织 教师到菊城
8、幼儿园观摩英语、美术教学活动,到明德幼儿园观摩音乐教学活动。 我园小小一班将承担互动分享阅读现场交流活动,届时,将由孔小明老师组织 一个教学活动与专家及各姐妹园的老师们进行研讨,相信通过各种交流活动的 开展会给我园的园本教研活动注入新的力量。 6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿 园开展教学活动案例评比,再选送优秀教案参加镇的优秀教案评比。 (四)加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。 1、省级课题儿童菊花会。 3 月份,结合三八妇女节开展第三届菊花艺术节活动,4 月份完成课题的结题工 作。 2、省级课题以园本教研促教师专业成长的研究。 (1)、不断丰富教师
9、个人专业成长档案的内容。 (2)、级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式 的学习,并做好详细的记录。 (3)、要求教师每学期上交一篇较高质量的,源于自己教学实践的教育叙事故 事。 (4)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作,形 成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课 题研究历程。 (五)、发挥示范幼儿园的辐射作用,促进片区民办幼儿园的发展。 1、继续发挥我园的示范作用,定期开展与结对园的园本教研交流活动。3 月份,在中一班开展班级管理现场交流活动。 2、为创建等级的民办幼儿园提供指导和帮助。 四、具体安排: 二月份: 1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。 2、制订园内各类工作计划(第三周星期三) 三月份: 1、庆祝三八妇女节暨第三届菊花艺术节 2、全体教师参加镇组织的科研讲座 3、中一班班级管理经验交流活动 4、组织骨干教师到深圳实验幼儿园观摩学习 四月份: 1、幼儿园数学研讨活动 2、各级组家长开放日 五月份: 1、青年教师说课赛课比赛 2、幼儿园艺术节 3、幼儿园招生工作 六月份: 1、六一儿童节庆祝活动 2、幼小衔接工作 3、主题环境创设交流 4、整理各类研究资料和各类教学资料。