高中历史必修一第一课新学案

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1、1高一历史教学案高一历史教学案 班级班级: : 姓名姓名: : 第第 1 1 课课 夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建学案学案编者编者: : 审核审核: : 时间时间: : 课标要求课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 背景情景导入背景情景导入公元前公元前 2121 世纪，我国古代社会进入了奴隶制文明时代。国家产生以后，面临着一个世纪，我国古代社会进入了奴隶制文明时代。国家产生以后，面临着一个 严峻的现象，那就是如何管理广大地区、统治人民、巩固政权。严峻的现象，那就是如何管理广大地区、统治人民、巩固政权

2、。 “溥天之下，莫非王土；率土之滨，溥天之下，莫非王土；率土之滨， 莫非王臣莫非王臣” ；“封建亲戚，以藩屏周封建亲戚，以藩屏周”是奴隶制国家政治制度的写照。是奴隶制国家政治制度的写照。基础自主梳理基础自主梳理合作探究合作探究一、夏商政治制度一、夏商政治制度 1.1.夏朝：夏朝： （1 1）约）约 年，古代中国出现了第一个国家政年，古代中国出现了第一个国家政 权权“夏夏” 。 （2 2）出现了凌驾于全社会之上的）出现了凌驾于全社会之上的 。 开始出现了开始出现了 的传子制度。的传子制度。 （它（它 取代了原始社会的传贤的禅让制）取代了原始社会的传贤的禅让制） 2.2.商朝：商朝： （1 1）大

3、约公元前）大约公元前 年，商族首领成汤灭夏，年，商族首领成汤灭夏， 建立商朝。建立商朝。 （2 2） 制度：内服是制度：内服是 ；外服是；外服是 。商王通过。商王通过 两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的 事务。事务。 （3 3）政治特点：商王控制着）政治特点：商王控制着 的实的实 际权力，但对外服的控制力际权力，但对外服的控制力 ；商王通；商王通 过过 以以 。 二、封邦建国二、封邦建国 1.1.西周的建立与巩固：（背景）西周的建立与巩固：（背景） 公元前公元前 10461046 年，周武王灭商建国，定都镐京，年，周武王灭商建国，定都镐京， 史

4、称史称 。经历了短期的社会动荡，周公修改。经历了短期的社会动荡，周公修改 了商朝的内外服制度，大举实行分封，使政局稳了商朝的内外服制度，大举实行分封，使政局稳 定下来。定下来。 2.2.西周实行分封制：西周实行分封制： （1 1）含义：分封制又称）含义：分封制又称 ，是指，是指 。 （2 2）内容：）内容： 实施者：实施者： 目的：保证目的：保证 ，拱卫王，拱卫王 室。室。1 1殷墟出土的甲骨文殷墟出土的甲骨文 第第 2 2 页页 ，请指，请指 出图片中实物的发现，有何重要价值？出图片中实物的发现，有何重要价值？2 2从商朝的内外服制度到西周的天下从商朝的内外服制度到西周的天下 共主，能说明什

5、么？共主，能说明什么？3 3西周铜器禹鼎，鼎腹内壁有西周铜器禹鼎，鼎腹内壁有 207207 字字 铭文，记述噩侯驭方率领南淮夷、东夷铭文，记述噩侯驭方率领南淮夷、东夷 侵犯周王朝的东南部疆土，周王命令西侵犯周王朝的东南部疆土，周王命令西 六师、殷八师前往征讨，作器者禹受武六师、殷八师前往征讨，作器者禹受武 公之命，率兵车百乘、甲士二百、徒兵公之命，率兵车百乘、甲士二百、徒兵 千人参加征战，终于俘获对方首领噩侯千人参加征战，终于俘获对方首领噩侯 驭方，铸作这件宝鼎以记战功。禹鼎铭驭方，铸作这件宝鼎以记战功。禹鼎铭 文是记录周王朝与南淮夷、东夷之间的文是记录周王朝与南淮夷、东夷之间的 关系以及西周

6、军制的重要资料。从禹鼎关系以及西周军制的重要资料。从禹鼎 上读出上述历史信息说明了什么问题？上读出上述历史信息说明了什么问题？4 4在一些重大节日期间，如春节、清在一些重大节日期间，如春节、清 明节都要对祖先进行祭拜。明节都要对祖先进行祭拜。 “对列祖列对列祖列分封对象：分封对象： a 主体：主体： b 异姓诸侯国，包括异姓诸侯国，包括 等。等。 分封内容：分封内容： （3 3）影响：）影响： 西周的西周的 不断扩大；不断扩大； 西周各封国与王室臣属关系更加明确，周王以西周各封国与王室臣属关系更加明确，周王以 此确立了此确立了 的地位，统治效果得到加强；的地位，统治效果得到加强； 形成了形成了

7、 “ ”的等级序的等级序 列。列。 消极影响：容易形成地方割据，威胁中央集权。消极影响：容易形成地方割据，威胁中央集权。三、宗法制度三、宗法制度 1 1含义与目的：含义与目的： 宗法制是周人把宗法制是周人把 同同 结合起来的结合起来的 制度，其目的是巩固制度，其目的是巩固 ，解，解 决决 2 2内容：内容： 以以 为核心；为核心； 规定严格的大宗、小宗体系，大宗和小宗的关规定严格的大宗、小宗体系，大宗和小宗的关 系是系是 的；的； 是土地、财产和权力的主要继承者，有是土地、财产和权力的主要继承者，有 主祭祖先的特权。主祭祖先的特权。 3 3作用和影响：作用和影响： 宗法制通过宗法制通过 ，确立

8、起一套，确立起一套 的分配与继承制度，保障的分配与继承制度，保障 各级贵族能够享受各级贵族能够享受“ ”的特权；的特权； 宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止 ， 强化了王权。强化了王权。 四、维护工具：四、维护工具： 制定了各种制定了各种 ，作为各级贵族的生活标，作为各级贵族的生活标 准。是维护宗法分封制度必不可少的工具。准。是维护宗法分封制度必不可少的工具。 宗的膜拜宗的膜拜” 是我国古代哪种政治制度是我国古代哪种政治制度 的基本内容？的基本内容？ 这种制度的最大特点是这种制度的最大特点是 什么？什么？5.西周的诸侯国与商王朝的附属国有何西周的诸侯国与商王朝的附

9、属国有何 不同？不同？6.分封制和宗法制有何联系？分封制和宗法制有何联系？ 7.中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点教材要点研析教材要点研析 辨误析错辨误析错 1 1西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘 关系。关系。 2.大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性2贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大

10、夫对诸侯贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯 而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。 自我小结自我小结 跟踪训练：跟踪训练： 1 1商王与各附属国的关系是商王与各附属国的关系是( ( ) ) A A绝对控制绝对控制 B B支配与被支配支配与被支配 C C平等平等 D D互不相干互不相干 2 2商朝的主要政治制度是内外服制，其中内服制主要管理（商朝的主要政治制度是内外服制，其中内服制主要管理（ ） A A商人本族的活动区域商人本族的活动区域 B B商族以外的活

11、动区域商族以外的活动区域 C C黄河中下游地区黄河中下游地区 D D黄河中上游地区黄河中上游地区 3 3假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到鲁国任国君，你假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到鲁国任国君，你( ( ) ) A A可以不去朝觐周王可以不去朝觐周王 B B可在鲁国领地征派赋役可在鲁国领地征派赋役 C C不用随从周王去征战不用随从周王去征战 D D不能建立自己的武装不能建立自己的武装 4 4山东省被称为山东省被称为“齐鲁之邦齐鲁之邦” ，起源于（，起源于（ ） A A内外服制度内外服制度 B B古代地名古代地名 C C西周分封西周分封 D D汉初封国汉初封国 5 5坐落在北

12、京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地 方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的（方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的（ ） A A分封制分封制 B B宗法制宗法制 C C皇帝制度皇帝制度 D D王位世袭制王位世袭制 6 6 “殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。 ”对此理解不正确的是对此理解不正确的是（ ） A A商朝是个神权色彩重的王朝商朝是个神权色彩重的王朝 B B商朝统治者的思想观念是以神为主商朝统治者的思想观念是以神为主 C C商朝人对鬼神的怀疑