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1、附件 1汕 头 市 中 等 职 业 学 校 专 业 审 批 表学校名称：潮阳区职业技术教育中心学校名称：潮阳区职业技术教育中心 专业名称：通信技术专业名称：通信技术 专业代码：专业代码：091500091500 主管部门：潮阳区教育局主管部门：潮阳区教育局 填表日期：填表日期：20122012 年年 2 2 月月 2020 日日汕头市教育局制汕头市教育局制一、 潮阳区职业技术教育中心 开设通信技术 专业可行性论证报告一、专业设置的社会背景与行业背景信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介（如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务） 、信息采集、传输和处理所需用的
2、器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。通信技术涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电
3、磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。研究内容包括信息传输、信息交换、信息处理、信号检测、集成电路设计与制造、电子元器件、微波与天线、仪器仪表技术、计算机工程与应用等。现代经济的发展，离不开电子信息技术的支撑，它为国民经济各部门的发展提供了先进的技术手段，推动了整个经济的发展，其中现代移动通信技术和设备的发展也取得了令人瞩目的成果。移动通信产品、设备不断更新换代，性能迅速提高，价格反而有所降低，极大的繁荣了国内市场，全方位、多层次满足了社会经济和人民群众的需求，市场需求前景非常好，通过市场调研，征求专家意见，结合我校现有办学条件和办学优势，拟开设通信技术三年制
4、中专专业，具体论证如下：从 1989 年至今，我国电子信息产业实现了历史性的跨越。据测算，1989 年我国电子信息产业规模居世界第九位；1996 年排名世界第五位；1999 年位居世界第三；近两年来规模接近第二位的日本。电子信息产业不仅本身增长速度快，而且还具有高渗透性、高倍增性和高带动性，对推动我国传统产业改造，加快产品更新换代，增强企业竞争力起到了重要作用，成为信息化建设的“引擎” 。目前电子信息产业结构日趋合理。1989 年电子信息产业发展“命系彩电” 。十多年来，通过实施基建技改专项、重大工程和科技成果产业化，以计算机网络、通信产品为代表的投资类产品得到迅速发展。到 2002 年上半年
5、，一大批高新技术产业化工程、电子发展基金等项目的实施，使我国集成电路及新型元器件、计算机与网络产品、视听电子产品、电子专用设备等产业的规模和技术水平得到很大提高。电子信息产品更新换代呈现加速趋势，正向数字化、网络化、智能化和高技术高品质、高附加值方向发展。13 年来，我国电子信息产业科研开发和自主创新取得突破性进展，逐步建立起以企业为主体、产学研用相结合、专业门类齐全的科技创新体系，重大成果不断涌现。产品出口高速增长，外资已逐渐成为电子信息产业的重要力量。2001 年外资企业实现工业总产值、销售收入、工业增加值、出口额分别占全行业的 57、57、45、79。外国公司还加大了在华采购力度，中国正
6、在成为外国公司重要的零部件采购中心。外资的利用，提高了国内企业管理水平，推动了技术进步和产品升级，加速了电子信息产业融入国际经济大循环的步伐。目前，电子信息产品出口保持持续高速增长。1989 年到 2001 年电子信息产品出口平均增速高达 30，高于同期全国外贸出口增速 16 个百分点。1997 年以来，在基数较大的情况下，仍保持了年均 25的高增长态势。2002 年上半年出口额达到 386 亿美元，同比增长高达 33，成为国家外贸出口最大行业。从目前的情况来看，高新技术出口增长 90来自电子信息产品，技术含量高的产品出口比重不断加大。近几年来，一些有实力的企业积极“走出去” ，到海外投资建厂
7、、合资合作、设立研发机构、承包工程、劳务输出，取得了很大进展。预计 2002 年可完成销售收入 9900 亿元，增长 20；完成工业增加值2000 亿元，增长 12.7%；利税 810 亿元.同比增长 8.1%；出口总额 700 亿美元，增长 7.7。广东历来是我国电子信息产业的重要基地。1990 年以来电产信息产业作为支柱产业，自身保持了较快的发展，全省电子信息产业总产值、实现销售收入、完成出口交货值，总体规模居全国第一位。产业规模大，骨干企业多，规划前景好。各个基地都制定了高起点、高标准的电子信息产业发展规划，发展重点既有相同点，又各有特色，持续发展的后劲足；投资环境优。其生产、销售、出口
8、增幅居全省各主要工业行业之首，成为带动全省经济增长、结构升级的支柱产业和增强综合实力的战略性产业。 综上所述，广东得天独厚的现代工业发展环境，汕头市潮阳区的陈店（电子市场） ，谷饶（电子视听产地）的电子之乡的发展。急需大量的中等职业技术人才。通信技术专业的学生可从事信息电子设备的安装、调试和维护，也可在信息电子产品的生产、管理、销售及售后服务等行业工作，这使该专业学生的就业与发展前景非常良好。所有这些都表明，通信技术专业毕业生有着良好的社会需求。二、社会人才需求与专业设置分析按照信息产业部的计划，中国“十一五”期间，信息产业仍将保持 3 倍于国民经济增长速度的发展，到 2010 年，信息产业将
9、在全国工业中保持增加值的第一位，成为带动国民经济增长和产业结构升级的支柱产业和增强综合国力的战略性产业。产业规模在保持世界信息产业大国地位的同时，整体技术水平将显著提高，国民经济和社会信息化水平迈上新台阶，我国与中等发达国家的信息化差距将缩短为 5 至 10 年。“十一五”期间，电子工业系统内工业总产值将达到 35000 亿元，年均增长率在 25%左右；电子信息产业在投资类、消费类、元器件三大门类的比例，调整为 45：25：30。到 2010 年，各主要产品产量将达到：集成电路300 亿块、微型计算机 2800 万台、移动通信手机 1.52 亿部、彩电电视机15000 万部、电子元器件 800
10、0 亿只（其中片式元器件占 80%以上） 、软件业及其相关服务业销售额 3500 亿元。未来 5 年10 年，数字电视产品将逐步取代现行的模拟电视产品。企业的集中度将在 5 年之内达到每年企业年产 300 万台以上，全国形成 5家10 家集中生产数字电视产品的企业。 在与传统产业的结合方面， “十一五”期间，中国将大力推进信息技术和产品在能源、交通、机械、冶金、轻工、建材、化工等传统产业的应用。重点发展能源电子、汽车电子、交通电子、航管电子、金融电子、医疗电子等量大面广的电子应用产品、软件与系统，积极推进 IC 卡及相关产品和系统的应用；进一步提高电子信息产业为国民经济建设服务的能力。行业需求
11、状况：1、随着经济的发展，以手机为代表的现代通讯设备的普及，mp3、数码相机、数码摄相机、数字化办公设备、数字机顶盒等数码产品越来越多的深入到人们的工作和生活之中,成为提高办公效率和文化娱乐水平的重要方面，与之而来的是需要掌握相关知识与维修技能的大量技术人才。根据我国的现行情况，每年需增加懂得数码产品应用的人数约在百万人左右（其中包括移动设备应用的人才） ，而这些人员主要靠学校的培养教育来完成。2、在通信技术的社会需求方面， “技术能力”的人才最受欢迎。而不同类型的学校，对移动设备应用专业的培养教育侧重点也不同。本科与高职侧重于对学生知识的系统性和研究性的培养，对学生知识的专业性和研究性要求较
12、强。这对于行业发展需求的开发研究来说极为重要。但对此类人才的需求毕竟还是少数，行业及家庭需要的更多的人才还是既具有一定专业理论知识，又具有较强移动设备维修的人才，这样，有助于把科研成果转化为具体的生产力。对这类人才的培养，无疑要靠中等职业技术学校来完成。三、生源及就业前景原汕头地区潮阳市（潮阳区+潮南区）现有人口 250 多万，人口基数大；另外，统计表明单单两区共有民营企业就有 1.3 万多家，每个企业拥有数量不等的电脑等电子设备，其他各行各业也是如此。人口基数大意味着能为中职提供更多的生源，加上各行各业需要受过专门训练的中等职业技术人才，良好的就业前景也能够吸引较多较高素质的学生。然而，当前
13、汕头市和粤东其他城市中等职业技术教育都远远落后于全省平均水平，数据显示，粤东四市人口占全省人口的 21，中等职业技术数占全省的 9.6,在校生占全省的 4.6，优质学校占全省的 5.4。十五期间，粤东四市对中职学校的投入仅占占全省的 6.2.由于资金不足，许多学校的供老师和学生实操教学及训练的设备有的严重老化，跟不上形式发展的需要，有的根本无法配套设备导致一些市场需求大应用性强的专业根本无法开设。现在世界上现代通讯设备的普及，特别是移动通信技术和设备软硬件技术飞速发展，推动着经济全球化的进程。而当前我们很多职业学校计算机应用专业的设置和教学方法，与计算机的发展及社会对移动通信专业人才的需求不相
14、适应，在当前的形势下显得过于单薄和简陋，毕业的学生除了在一些计算机应用水平较低的行业和机关外，已经无法适应飞速发展的信息社会对通信技术人才专业化、高技能、高素质的需求。通信技术业主要面向具的初中、高中毕业生，以及其他电子与信息技术的相关从业人员。因此，该专业有着广阔而稳定的生源基础。四、学校办学条件、我校早于 2001 年即举办计算机及应用专业中等职业教育，距今已有 9 年历史。 “计算机与应用”专业已成我校的招牌专业，同时，我校是全国计算机等级考试和全国计算机应用能力考试的培训、考试定点机构，拥有设备完善的网络设置及计算机机房，配置有多种教学软件，并且我校还拥有一批高素质的计算机专业和电子信
15、息专业教师，这均为我校设置通信技术专业打下了厚实的基础。该专业课程设置将体现“宽基础、活模块”的原则，通信技术还将设网站建设与维护等课程。在教学中重视学生全面素质的提高，强调实践能力的培养，除要求学生通过国家计算机一级考试外，还组织学生参加网页设计，通讯设备的组装与维修，nit 模块证书，nit 证书等方面的考证。扎实的基本技能与基本素质使该专业毕业生立足于社会。随着信息技术的飞速发展，学校不断调整教学计划与课程结构，逐步将专业调整为通信技术，以适应社会发展的要求。、几年中等职教的办学历史，我校的专业教学条件达到了一定的规模。我校校园局域网建设，各部门、办公室配置电脑，光纤采用，学校网站建设等
16、工作已比较成熟，且实行专人管理，服务于校内的教育、教学及管理工作。、全校拥有多个机房，有多台电脑经服务器代理可上因特网，其中，计算机及网络技术应用专业用机房 6 个，电子实训室 3 个，使用熊猫教学系统软件，专业实验、实习设备具有先进性。另外，学校常组织学生进行微机组装与维修实习、计算机网络组装实习、电子技术实习、综合布线实习满足专业实践之需。学校图书种类齐全，它成为广大师生掌握信息技术发展动态的信息窗口。学生的基本素质与动手能力（电子实训）文字排版能力、网页制作能力、计算机安装与维护网络组建与维护能力达到培养要求，在职业岗位上表现突出。、目前我校与潮阳区劳动保障局达成协议，形成资源共享的局面。我校为劳动保障局代培专用技术人才，而劳动保障局的实训基地为我校学生敞开大门。在此前提下，我校还与多家企业，如索尼公司、中国联通公司潮阳分公司，潮阳建生塑料制品有限公司潮阳、星河电器有限公司和番禺分公司，雅倩精细化工有限公司等单位联盟，几年来，这些企业给我校的学生提供了优厚的实训和就业条件。、我校将密切注意本专业的人才的社会需求变化，整合现有师资力量
