一次函数与不等式

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1、用函数观点看方程(组)与不等式用函数观点看方程(组)与不等式一、知识概述1、一次函数与一元一次方程、一元一次不等式2、一次函数与二元一次方程(组)二、重、难点知识归纳1、一元一次方程与一次函数的关系任何一元一次方程都可以转化为 axb=0 (a, b 为常数,a0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线 y=axb 确定它与 x 轴的交点的横坐标的值.2、一次函数与一元一次不等式的关系任何一个一元一次不等式都可以转化为 axb0或 axb0的解集;在 x 轴上所对应的点的自变量的值即为方程 kxb=0的解;在 x 轴下方所

2、对应的点的自变量的值即为不等式 kxb100时,分别写出 y (元)关于 x (度)的函数关系式;(2)小王家第一季度交纳电费情况如下:月份一月份二月份三月份合计交费金额76元63元45元6角184元6角问:小王家第一季度用电多少度?分析:(1)当 x100时,费用为0.57元,当 x100时,前100度应交电费1000.57=57元,剩下的(x100)度应交电费0.50 (x100).(2)从交费情况看,一、二月份用电均超过100度,三月份用电不足100度.解:(1)当 x100时,y=0.57x,当 x100时,y=0.5x7。(2)显然一、二月份用电超过100度,三月份用电不足100度,

3、故将 y=76代入 y=0.5x7中得 x=138(度)将 y=63代入 y=0.5x7中,得 x=112(度)将 y=45.6代入 y=0.57x 中,得 x=80(度)故小王家第一季度用电13811280=330(度).例2、用画函数图象的方法解不等式:2x30,画出直线 y=5x10如图所示,可以看出 x2时这条直线上的点在 x 轴上方,即这时 y=5x100,所以不等式的解集为 x2.解法2:将原不等式的两边分别看作是两个一次函数,画出直线 l1y=2x3,y2=3x7,如图所示,可以看出它们的交点的横坐标为2,当 x2时,对于同一个 x,直线 y=2x3上的点在直线 y=3x7上相应

4、的点的下方,这时2x32.例3、某商场计划投入一笔资金采购一批紧销商品,经过市场调查发现,如果月初出售,可获利15%,并可用本和利再投资其他商品,到月末又可获利10%;如果月末出售,可获利30%,但要付出仓储费用700元,请根据商场情况,如何购销获利较多?2007-09-11 20:31回复2楼分析:由于题设中商场投资情况是未知的,不能直接比较,应根据投资情况列函数解析式,分类进行比较判断.解:设商场投资 x 元,在月初出售,到月末可获利 y1元,在月末出售,可获利 y2元,则y1=15%x10% (x15%x) =0.265xy2=0.3x700。利用函数图象比较大小,在直角坐标系中,作出两

5、函数的图象如图所示,得两图象的交点坐标为(20000,5300).由图象知当 x20000时,y2y1.当 x=20000时,y1=y2;当 x20000时,y2y1.例4、用作图象的方法解方程组分析:用图象法解二元一次方程组的关键是要作出两个二元一次方程表示的函数的图象,找出它们的交点.解:由2x3y3=0得由5x3y6=0得在同一直角坐标系中作出直线和的图象,如图所示,得交点(3,3)所以方程组例5、哈尔滨市移动通讯公司开设了两种通讯业务:全球通使用者先缴50元基础费,然后每通话1分钟付话费0.4元;神州行不交月基础费,每通话1分钟付话费0.6元,若设一个月内通话 x 分钟,两种通讯方式的

6、费用分别为 y1元和 y2元,那么(1)写出 y1、y2与 x 之间的函数关系式;(2)在同一直角坐标系中画出两函数的图象;(3)求出或寻求出一个月内通话多少分钟,两种通讯方式费用相同;(4)若某人预计一个月内使用话费200元,应选择哪种通讯方式较合算.分析:(1)全球通的费用应为两种费用的和,即月基础费和通话费,神州行的费用应为通话费用;(2)运用描点法画图,但应注意自变量的取值范围;(3)可利用方程组求解,也可以根据图象回答;(4)寻求出当函数值为200元时,哪个函数所对应的自变量的值较大.解:(1)y1=500.4x (x0),y2=0.6x (x0)。(2)图象如图所示.(3)根据图中

7、两函数图象的交点所对应的横坐标为250,所以在一个月内通话250分钟时,两种通讯方式的收费相同.另解:当 y1=y2时,得 x=250,即当通话250分钟时,两种通讯方式的收费相同.(4)当通话费为200元时,由图象可知,y1所对应的自变量的值大于 y2所对应的自变量的值。即选取全球通更合算.另解:当 y1=200时有0.4x50=200, x1=375;当 y2=200时有0.6x=200, 。显然选用全球通更合算。例6、随着教学手段不断更新,要求计算器进入课堂.某电子厂家经过市场调查,发现某种计算器的供应量 x1(万个)与价格 y1(万元)之间的关系如图中供应线所示,而需求量x2(万个)与价格 y2(万元)之间的关系如图中需求线所示.如果你是这个电子厂厂长,应计划生产这种计算器多少个?每个售价多少元,才能使市场达到供需平衡?解:设供应线的函数解析式为 y1=k1xb1,需求线的函数解析式为 y2=k2xb2,由图象知,y1的图象过点(0,60) , (30,70)两点,求得,同理求得 y2=x80,令 y1=y2得 x=15,故生产这种计算器15万件,每个售价65元,才能使市场达到供需平衡.

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