2011年成都中考化学试卷

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1、 最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 1 页 共 6 页2011 年成都中考化学试卷一选择题(本题包括 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题意) （2011 年四川成都，1 题，2 分） 今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭 氧洞。臭氧（O3）属于 A氧气 B空气污染物 C有机物 D稀有气体 （2011 年四川成都，2 题，2 分） 蜂蜜总含糖量达 65-75，还含有丰富的酶类，水溶 性维生素及钙、铁、锌等。则A蜂蜜的主要成分是糖类 B酶是机体吸入氧气时的载体C人体需要大量的维生素 D钙、铁、锌是

2、人体必需的微量元素 （2011 年四川成都，3 题，2 分） 新鲜的蜂蜜可直接食用，也可配成水溶液，但不可用 开水或用高温蒸煮。由生活常识判断，下列说法正确的是A蜂蜜水溶液无色、无味 B开水会使蜂蜜结晶析出 C高温可能会使酶失去活性 D蜂蜜营养丰富，适宜所有人群 （2011 年四川成都，4 题，2 分） 据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰” ，舰 身材料是一种强化塑料。则该塑料A属于天然高分子材料 B一定是导电塑料 C具有热塑性 D是一种具有特殊功能的合成材料（2011 年四川成都，5 题，2 分） 对于图理解错误的是A原子可结合成分子B可用表示氢分子的行程过程 C物质都是由分子构成

3、D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新坦合 （2011年四川成都，6题，2分） 衣服、餐具上的油 污可以用加入洗涤剂的水洗掉。因为洗涤剂 A可以软化水 B具有乳化的功能 C可以沉降杂质 D溶于水时放 热 （2011年四川成都，7题，2分） 右图为元素周期表 的一部分。下列叙述错误的是 A钙的核电荷数是 20 B镁在化学反应中较易失电子C硫离子的结构示意图是D每个周期结尾元素的化学性质比较稳定 （2011年四川成都，8题，2分）将洁净光亮的铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易 生锈，主要原因是 A铁钉附近近湿度增大，溶氧量增多B隔绝了氧气 C温度更低 D更易与二氧化碳反应 （2011年四川成都

4、，9题，2分）紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随 pH改变而发生如下变化：最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 2 页 共 6 页pH125颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色下列分析错误的是： A紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂 B将紫甘蓝汁加人到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色 C与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小 D向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反 应 （2011年四川成都，10题，2分）为除去Cu(N03)2溶液中含有的少量AgN03， 某同学给出了两种方法。I加入足量NaCl溶液，过滤；II加

5、入过量的铜 粉，过滤。下列分析不正确的是 A方法I中产生的沉淀只有 AgCl B回收方法 的不溶物，可直接得到纯净的银 C方法I过滤后得到的滤液还含有 NaN03，所以不可行 D两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒 （2011年四川成都，11题，2分）在A+B盐+水的反应中， A、B分别是 A硫酸酸和熟石灰 B纯碱和熟石灰 C小苏打和盐酸 D熟石灰和氯化铵 （2011年四川成都，12题，2分）某小组用20mL一次性注射器吸取 10mL某碳酸型饮料并 用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如右图实验。下列分析不合理的是 A该试验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 B图I：用力向外拉动注射器，管中有许多

6、小气泡出现 C图II：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小 D该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变二、 （2011 年四川成都，13 题，2 分）为维护食品安全，卫生部公告自 2011 年 5 月 1 日起， 禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等。 （1）过氧化钙的化学式为 CaO2，其中氧的化合价为 ；CaO2属于 （“酸” 、 “碱” 、 “盐”或“氧化 物” ） 。 （2）正确看待和安全 使用食品添加剂非常重 要。下图是某超市售卖 的 2 种不同品牌橙汁的 标签。2 种橙汁均属于 （填“纯净物”或“混合物” ） 。最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共

7、享平台新课标教学网（） 精品资料 第 3 页 共 6 页你更倾向于选择的品牌是： （填“A”或“B” ） ，为防范添加剂危害，选购包装 食品时应 （至少一条） 。 （1）-1 价 氧化物； （2） 混合物 B 养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品 （2011 年四川成都，14 题，2 分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。 I 最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，讲二氧化碳转化为具 有多种用途的一氧化 碳或甲醇。 （1）该转化属于 （填“物理”或“化学” ）变化；其催化剂 是两种 （填“金属”或“非金属” ） 。 （2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一 种

8、 （填“化石能源”或“清洁能源” ） ；为减少温室气体排 放，可大力开发和利 用的新能源 （至少一条） 。 （3）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为 。 II 日本核灾难后，清洁煤电收到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术， 使液态二氧化碳成为最终产品。 （1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是 （用离子符号表示） （2）该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温 条件的原因是 ；所用化学溶剂可能是 （填一种物质的化学式）。 I：（1）化学 金属；（2）清洁能源 太阳能；（3）2CH

9、3OH+3O2 点燃 2CO2+4H2OII：（1）CO32- ；（2）低温二氧化碳溶解度大，利于吸收 NaOH 三、 （2011 年四川成都，15 题，2 分）实验室常用右下图所示装置测定空气里氧气含量。 （1）若有 1.24g 红磷发生反应，则根据化学方程式计算，产生的固体（ P2O5）有多少 克？ （2）该实验中红磷过量，你认为是否有道理？ （填“是”或“否” ） 你的理由是 。 （3）在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是 （至少一条） 。 （1）设产生的固体（ P2O5）质量为 x4P+5O2 点燃 2P2O5124 284 1.24g xxg284 24. 1124X2.84g

10、（2）是 确保把瓶中的氧气完全反应掉 （3）红磷被点燃后再伸入集气瓶内致使部分气体因膨胀而溢出集气瓶 四、 （2011 年四川成都，16 题，2 分）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 4 页 共 6 页为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为： 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3， （红褐色固体）（1）Fe(OH)2读作 ；此反应的基本类型是 。 （2）某同学自制脱氧剂（ 2g 铁粉、0.5g 活性炭、0.5g 食盐）进行如下两个实验：实验 I：请回答：操作 I 的名称是 ；乙在净

11、水中的作用 ；溶液丙中含有的溶质 是 （写化学式） 。 实验 II：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去） 。反应的条件是 ； 金属 A 与 B 的活动性：A B（填“” 、 “ ； 观察溶液颜色，浅绿色为 FeSO4溶液，蓝色为 CuSO4溶液； CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4 CuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2 （2011 年四川成都，17 题，2 分）实验室常用稀盐酸和石灰石 反应制取二氧化碳。 （1）该反应的化学方程式为： 。 （2）图 I 表示加入药品前的一个操作，其目的是 。 （3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是 。 （4）

12、实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因 为生成的微溶物硫酸钙 会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究， 用图 II 所示方法成功制得了大量 CO2（反应物为稀硫酸和石灰 石） 。 该方法中加热仪器名称是 ； 推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是 ； 思考图 II 方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进 的出发点是 ；对比两种方法，你认为要进行实验改进，最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 5 页 共 6 页关键是 。 （1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （2）检查装置的气密性 （3）把生成的气

13、体通入澄清石灰水 （4）酒精灯；增大硫酸钙的溶解性；制得的气体较纯，不含氯化氢气体 找出影响实验的因素 五、 （2011 年四川成都，18 题，2 分）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。 【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是 CO2和 H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢 元素组成的有机物？ 【设计实验】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水 CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。（1）装置 A 中发生反应的化学方程式是 ； （2）装置 B 中浓硫酸的作用是 。 （3）装置 C 处氧化铜的作用是 。 【方案评价】 （1）用充有空气的储气球代替装置 A，是否更有

14、利于实验的进行？ （填“是” 或“否” ）原因是 。 （2）装置 C 处葡萄糖燃烧的设计特点是 （至少一条） 。 【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。实验事实数据分析及结论1.8g 葡萄糖完全燃 烧，得到 2.64gCO2和1.08gH2O数据分析： 结论：葡萄糖含有 C、H、O 三种元素【讨论交流】为了尽量减少误差： （1）该实验在进行过程中应注意的问题是 （1 条） 。 （2）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见： 。实验设计：（1）2H2O2 2H2OO2；（2）干燥氧气；（ 3）检验葡萄糖与氧气是否反应生成一氧化碳 方案评价：（1）否，空气中有少量二氧化碳；（ 2）隔绝空气 数据处理：2.64g 二氧化碳中含有碳元素 0.72g，1.08g 水中含有氢元素 0.12g最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 6 页 共 6 页碳氢元素的质量之和为 0.84g 小于 1.8g 葡萄糖的质量 讨论交流：（1）控制 A 中产生氧