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1、怎样列议论文的写作提纲，安排结构俗话说：“磨刀不误砍柴工” ；古人云：“凡事预则立，不预则废”。列提纲的过程就是构思的过程。信仰的力量有一位教师以“长这么大，你认真思考过信仰问题吗？”为思考内容在122名学 生中展开调查，而结果却是只有25%的人回答“认真思考过。”但其中的三分之 一表示对共产主义信仰不以为然。可见，有不少同学对信仰问题淡漠处之。然而 ，信仰本身却存在着巨大的力量，有了它，可以冲破重重阻碍，越过艰难坎坷。拥有了信仰就拥有了坚强，一种无所畏惧，勇往直前的坚强！信仰的力量是强 大的，随时可以爆发。它对我们的重要性正如花草离不开浇灌，正如沙漠中的一 滴泉水、无助时的一双肩膀。没有了信
2、仰，当你在困境时，就没有走出去的勇气 和坚强。壁虎断了尾，仍能存活于天地间，或许就是信仰的力量支撑着弱小的身 躯；飞蛾扑火，就是因为心中拥有着重生的信仰。因此，信仰的力量在于可以支 撑一颗弱小的心灵，使它重拾站起来的勇气。拥有了信仰就拥有了希翼，一种对未来满怀憧憬和渴望的希翼！信仰本是独立 的，每个人都可以拥有。这股力量就如在黑暗中为你照亮的光束，让你消除害怕 与寂寞，仿佛看到了黎明的希望。苏武在荒无人烟的地方与羊群为伴，生活了大 半辈子，当人们都以为他不可能有活下去的希望时，他却让世人见证了他的伟大 ，支撑他活下去的或许就是忠于国家的信仰吧！信仰的力量在于给予了处在寒冷 中人们一丝温暖与阳光
3、。黑暗不害怕，害怕的是在黑暗中失去了前行的方向和生 存的信仰。拥有了信仰就拥有了豁达，一种不入世俗，云淡风清的豁达！它如一涌泉水， 平静得不起一丝波澜，但却是江河的重要组成部分。信仰可以平淡，但不可以平 庸。陶渊明拥有“不为五斗米折腰向乡里小儿”的高度信仰，这种信仰的力量一直 支撑着他，让他放弃一切，选择隐居。放弃官场中的明争暗斗，是一种豁达，放 弃商场中的鱼目混珠，是一种豁达，放弃都市中的繁华喧嚣，也是一种豁达。信 仰的力量在于使你脱离世俗的眼光，变得高尚，拥有豁达的心境。树苗长成参天大树，是因为信仰的力量；烟火选择瞬间绽放，是因为信仰的力 量；微笑着面对每一天的第一缕阳光，是因为信仰的力量
4、。信仰的力量，无处不 在。信仰的力量写作提纲一、引论（1）引材料提出中心论点：信仰本身存在着巨大的力量，有了它，可以冲破重重 阻碍，越过艰难坎坷！二、本论（24）分三层论证中心论点第一层（2）分论点1：拥有了信仰就拥有了坚强论据：壁虎断尾、飞蛾扑火（例证）第二层（3）分论点2：拥有了信仰就拥有了希翼论据：苏武牧羊（例证）第三层（4）分论点3：拥有了信仰就拥有了豁达论据：陶渊明不为五斗米折腰（例证）三、结论（5）列举现象，归结全文：信仰的力量，无处 不在并列式结构谈信仰 四年前，有一位教师对所教两个班级的122个高三学生做过“信仰调查”，结果是信仰 缺失在当今已相当普遍。假使一个人没有信仰，那他
5、将会成为什么？独剩躯体抑或成 为机械？那种悲哀我无法想象。 我想信仰凌驾于一切感情之上，是灵魂的依靠，是孤独时的寄托，是奋斗的方向。 信仰有许多种，因人而异，且分高下。例如权力是拿破仑的信仰；爱情是维特的信仰； “性本爱丘山”是陶潜的信仰；“化鸟为鹏，怒而飞”是庄周的信仰；“赢得生前身后名” 则是辛弃疾的信仰；大济苍生是廉吏的信仰，而升官发财则是天下贪官们的共同信仰 。就个人而论，我最敬仰中山先生的信仰：“让四万万同胞，人人有恒业，不啼饥，不 号寒。”的确，这样的爱是多么崇高且宽广无垠。 信仰是神圣的，它有足够的力量让一个人付出所有，哪怕是牺牲自己的生命。在封建统 治下的旧社会，哀鸿遍野，灾民
6、流离，中华儿女尽皆为马牛。面对这样国几不国的社 会现实，有多少志士仁人或行愁坐叹，夜不能寐，或“大声疾呼，以求上下一心，重现 唐虞盛世。”他们不惧怕牺牲，抛头颅，洒热血。于是我们看到了，看到了中国摆脱了 腐朽的体制，击退了外来侵略，看到了人民开始真正的当家作主。而在新中国成立后 ，我国的综合国力较弱，无法摆脱贫困。然而又是这样的一群人，拼命实干，用智慧 换来腾飞，用汗水换得成绩。于是我们又看到了，看到了沧海桑田，神州巨变，中国 又屹立在世界之巅，举足轻重。这群人所怀揣的信仰与中山先生的大同小异，源自他 们的赤子之心。这信仰是力量的源泉，使他们克服万难。 反观当下，信仰似乎开始渐行渐远。现在的人
7、们似乎不再愿意为了一个目标而执着追求 。我看到了更多的人宁愿得过且过，追求安逸享乐。“宅男”、“啃老族”便是这种心理 下的产物。这是个奇怪的现象，更富裕的生活条件，更完善的教育体制下培养出的却 是更不健全的性格。人们开始失去信仰，失去价值观，也失去了自我。 我认为信仰教育是必不可少的。每个人应该都有追求生命意义的企图，有努力的方向， 有着信仰。如若没有，有何异于机械？ 有多少探求生命意义的灵魂就有多少真实。我们如同梨树般汲取着信仰的雨露，用树皮 运送水分，长出白色的小花，结出果实，生出一圈又一圈的年轮。谈信仰写作提纲一、引论（1-2）以设问方式引出中心论点：我想信仰凌驾于一切 感情之上，是灵魂
8、的依靠，是孤独时的寄托，是奋 斗的方向。二、本论（3-5）分两层论述中心论点第一层（3-4）有信仰：不同人的信仰；信仰是 神圣的，它有足够的力量（论据：拿破仑、维特、 陶潜、庄周、辛弃疾、孙中山、志士仁人）（例证 、引证）第二层（5）无信仰：失去价值观，失去自我（ 论据：“宅男”、“啃老族”）（例证、对比论证）三、结论（6-7）总结：没有（信仰），有何异于机械？（呼应开 头）引申升华：信仰是长期的坚持，梨树比喻，形 象说理，令人回味（喻证）对照式中华信仰 尽管四年前一位教师对所教两个班级的122个高三学生做过的“信仰调查”结果不尽如 人意，但是我还是相信总有那么一些人，他们心中都有一个信仰，他
9、们的信仰或卑微 或雄壮，这些大大小小的信仰总能归结成一个个中华信仰，凝结成一股股中华力量。 记忆中那些革命先辈们前仆后继，誓死保卫国家的画面依旧清晰可见。他们用自己的鲜 血，自己的理想筑成了不倒长城；用抛头颅洒热血的满腔情怀树立了一个个不朽形象 ；用自己的力量捍卫了中华民族的尊严。黄继光、董存瑞等等许多革命烈士为了祖国 ，为了人民献出了自己年轻、宝贵的生命。五星红旗变得更加鲜艳，迎风飘扬。他们 拥有同样一个信仰：为了国家与民族的独立自主前进！ 从新中国成立到改革开放前夜这段不平凡的岁月，每一个平凡的劳动者在自己的岗位上 为祖国的发展与崛起贡献着自己的一份力量。也许只是一个平凡的农民每日辛勤耕作
10、 ，烈日当头，他们用一滴滴汗水换来了丰硕的果实，给我们提供了优良的粮食；也许 只是一个平凡的建筑工人，在尘土飞扬的工地上搬砖运瓦，不惧严寒，不惧酷暑，一 幢幢高楼大厦在他们手中拔地而起；也许只是一个平凡的清洁工，每日早起使街道马 路变得格外整洁漂亮，他们功不可没，他们是城市的美容师；也许是一个平凡的人民 警察，却对社会安定起着重要的作用。除暴安良是他们的职责，为人民服务是他们的 宗旨。正是些平凡的人们却为祖国做出了巨大的贡献。他们心中有个共同的信仰：为 了祖国的繁荣与富强奉献！ 生活在21世纪的我们，站在高三，远眺未来。三个月后的我们将步入高考的战场，现 在的一切是为了最后的一搏。也许如今我们
11、都只想着能在高考中获得好成绩，但其实 我们每个人都是希望能获取更多的知识养分，汲取更多的知识精华，然后为祖国的建 设献出力量，用行动来回报社会，回报祖国。我们心中有个共同的信仰：为了中华民 族的复兴与腾飞拼搏！ 是的，每个人心中都有一个属于自己的小小信仰。但无论是革命先辈的无私奉献，还是 平凡劳动者们的默默付出，还是现在我们努力奋斗，其实我们都朝着同一个信仰前进 ，那就是让我们的祖国更加繁荣，更加昌盛。我们希望看到祖国更加强大，我们每个 炎黄子孙心中都有那份炽热的中华信仰！ 中华信仰，中国的力量！中华信仰写作提纲一、引论（1）开门见山提出中心论点：大大小小的信仰总能归结成一个个中华信仰，凝结
12、成一股股中华力量。二、本论（2-4）分三层论证中心论点第一层（2）解放前革命先辈的信仰论据：黄继光、董存瑞（例证）第二层（3）解放后至改革开放前夜，平凡劳动者的信仰论据：农民、建筑工人、清洁工、警察（例证）第三层（4）21世纪的我们的信仰论据：高三学子（例证）三、结论（5-6）首尾呼应：（中华信仰）让我 们的祖国更加繁荣，更加昌盛层进式结构列议论文提纲的方法与步骤一、引论：用什么方法提出中心论点 二、本论：按一定的结构模式展开论述综合运用论证方法选用典型、新鲜的材料 三、结论：用什么方法和语言作出结论。或归 纳总结、或点题呼应、或引申升华等。拟好标题，“题好一半文，花香蝶自来”。 开头至关重要
13、，好的开头是成功的一半。 本论部分论述要集中，不能“东扯葫芦西扯 叶”。 设计好结尾：或归纳总结、或点题呼应、 或引申升华。特别提醒以“勤奋”为题列写作提纲 引论部分 由“书山有路勤为径”引出中心论点：古人云：“书山有路勤为 径”，而我要说 ，成才有路勤为径。 本论部分 （1）勤奋，能弥补先天的不足。（“勤能补拙是良训”、“书痴 者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”；“驽马十驾 ，功在不舍”。张海迪，隐形的翅膀。引证、例证。） （2）勤奋，能使天资聪慧的人如虎添翼。（ “天才就是百分之 九十九的汗水加百分之一的灵感”；韩愈：口不绝吟于六艺之 文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿
14、壁、车胤囊 萤、孙康映雪；方仲永靠天赋吃饭，未能继续勤奋学习，终成 平庸之辈。例证、引证、对比论证） （3）勤奋，终使人成为社会栋梁之才。（孙敬苏秦悬梁刺股 、 祖逖闻鸡起舞、孔子韦编三绝） 结论部分 业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大， 要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。 给下面的材料作文列一个写作提纲：曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝 德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日 志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下 的景物为主。由于日期延误，考察队无法及时返回，他们 不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间 ，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，
15、只是那份 孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布： “现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！” 人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光 下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到 了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬 上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽 的憧憬和回忆占领了。 标题：常在心中留一缕阳光 引论部分黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光下的故事，温暖 彼此的心，让大家走出鬼门关。常在心中留一缕阳光，保持乐观 心态，克服所有困难。 本论部分 （1）常在心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。（文革时一 位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按2/4拍
16、锄草 的。具体论证） （2）常在心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。（海伦凯勒 ，霍金，邰丽华点例成段） （3）常在心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。（苏轼在乌 台诗案后积极面对，秦观被贬悲观失意，抑郁而终假设推理 ，对比论证。） 结论部分从某种意义说人不是生活在物质里，而是生活在自己的精神 里，如果精神的柱子断了，倒塌了，就没有人能救你。切记：常 在心中留一缕阳光，以乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一 片蓝天。作业：以“直面真实”为题，列写作提纲 后，写一篇议论文。议论文的四种结构模式一、总分式(先总后分；先分后总；总分总）： 1、总：提出中心论点 2、分：将中心论点分成几个基本上是横向 展开的分论点，一一进行论证 3、总：归纳、总结、呼应、引申、升华二、并列式： 1、首先提出中心论点 2、围绕中心论点列出几个平行的具体论点或论据 ，从各个方面论证中心论点 注意事项： 1、分论点从数量上说，一般不少于三个。 2、各分论点之间处于同等地位，但不能重复，
