江西理综生物高考真题回访

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1、江西理综生物高考真题回访江西理综生物高考真题回访、遗传部分：、遗传部分：都昌二中生物组邵琛都昌二中生物组邵琛 2008-4-18 (2003 年全国高考理综年全国高考理综) 小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮秆(aa)、抗病(BB) 的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体)，生产上通常用块茎繁殖， 现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃 薯品种间杂交育种程序。 要求用遗传图解表示并加以简要说明。 （写出包括亲本在内的前 3 代即可）(2004 年全国高考理综年全国高考理综) （20 分）已知柿子椒果实圆锥

2、形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B） 对黄色（b）为显性，辣味对（C）对甜味（c）为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下 4 个 纯合亲本：亲本果形果色果味甲灯笼形红色辣味乙灯笼形黄色辣味丙圆锥形红色甜味丁圆锥形黄色甜味（1）利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有_。 （2）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是_，其基因型 为_，这种亲本组合杂交 F1的基因型和表现型是_，其 F2的全部表现 型 有_，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该 F2中出现的比例是_。 (2005(2005 年全国高考理综年全国高考理综) ) （21 分）

3、已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基 因 A 和 a 控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选 1 头无角 公 牛和 6 头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在 6 头小牛中，3 头有角，3 头无角 1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为 实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）(2006 年全国高考理综年全国高考理综) （20 分）从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄

4、色两种体 色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性 状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。 请回答下列问题： （1）种群中的个体通过繁殖将各自的_传递给后代。 （2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_。 （3 如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有_ 种；如果控制体色的基因位于 X 染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。 （4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验， 每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的

5、子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪 一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于 X 染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相 应的推断。 （要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论） 。(2007(2007 年全国高考理综年全国高考理综) ) （16 分） 回答下列、小题： .雄果蝇的 X 染色体来自亲本中的蝇，并将其传给下一代中的蝇。雄果蝇的 白眼基因位于染色体上，染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个 性状表现伴性遗传。 .已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由 X 和 Y 染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B） 对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为 XBXB、XBYB、Xb

6、Xb、和 XbYb的四种果蝇。（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性 全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基 因型是；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型 是，最终获得的后代中，截毛雄蝇的基因型是，刚毛雌 蝇的基因型是。 （2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性 全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）、生物的新陈代谢、生命活动调节、生物的新陈代谢、生命活动调节(2003 年全国高考理综年全国高考理综)将青蛙脑破坏

7、，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的 两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图） 。分别电刺激每对脊神经根的 背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验： 在第一对脊神经的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢 发生运动反应：电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。 在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后 肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。 脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图 试分析回答： （1）根据实验判断背根的功能是。因为（2）根据实验判断腹根的功能是。因为。(2004 年全国高考理综年全国高考理综)(2

8、005 年全国高考理综年全国高考理综)（21 分）分）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下： 将正常小鼠随机分成 A、B 两组，观察并记录其活动状况。 A 组小鼠注射适量胰岛素溶液，B 组注射等量生理盐水。一段时间后，A 组小鼠会出现四肢 无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B 组活动状况无变化。 A 组小鼠出现低血糖症状后，分别给 A、B 两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后 A 组小鼠低血糖症状缓解，B 组活动状况无变化。 该方验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答： （1）该实验原理是 （2）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血

9、糖症状的原因： （3）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是 (2006 年全国高考理综年全国高考理综)（22 分分）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗， 请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的 设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3 稀溶液（为光合作用提供原料） 、真空 泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中 O2 和 CO2 在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计） 。 实验步骤和预测实验结果： （1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放放盛有等量蒸馏

10、水和 NaHCO3 稀溶液的两支试管中，此 时，叶片均浮在液面上。 （2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均 下沉到试管底部。 （3）分析预测的结果：(2007 年全国高考理综年全国高考理综)（26 分）分） .玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植 物 的维管束距细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束细胞被染色，小麦叶片 的_被染成_,被染色的原因是。 由此可知，玉米属于植物，小麦属于植物。 当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，如发现被染色的叶片同时出现上述玉米和 小麦叶片的染色结果。据这个实验

11、现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有植 物 的 特 点 ， 其 光 合 作 用 具 有 CO, 形 成 的 最 好 化 合 物 有种 ， 即。 .为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别 处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理是为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生 根无差异。回答下列问题： (1) 参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依 据。(2) 在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减 少，同时还应使扦插环境保持较高的，避免扦插枝干枯。参考答案：遗传部分

12、：参考答案：遗传部分：(2003 年全国高考理综年全国高考理综)小麦 第 1 代PAABBaabb亲本杂交 第 2 代F1AaBb种植 F1代，自交 第 3 代F2A_B_、A_bb、种植 F2代，选矮秆抗病(aaB_)， aaB_、aabb继续自交，期望下一代获得纯合子 马铃薯 第 1 代PyyRrYyrr亲本杂交 第 2 代F1YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr种植，选黄肉、 抗病(YyRr) 第 3 代F2YyRr用块茎繁殖 (2004 年全国高考理综年全国高考理综)(2005 年全国高考理综年全国高考理综) （1）胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出

13、现活动减少， 甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。 （2）注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致 能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。 （3）胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少。 (2006 年全国高考理综年全国高考理综) （1）基因（2）正交和反交郝双（3）3,5 （4）如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无，则黄 色 为显性，基因位于常染色体上。 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色 为 显

14、性，基因位于常染色体上。 如果在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在 杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因 位于 X 染色体上。 如果在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在 杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因 位于 X 染色体上。郝双制作 (2007 年全国高考理综年全国高考理综).（4 分）雌；雌；X；Y .（12 分）（1）XbYb；XBXB；XBYb；XbXb；XbYb；XBXb； （2） XbXbXBYBXbXbXbYBX

15、bXbXbYB截毛雌蝇刚毛雄蝇刚毛雄蝇截毛雌蝇雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛F1、生物的新陈代谢、生命活动调节、生物的新陈代谢、生命活动调节(2003 年全国高考理综年全国高考理综)判断背根的功能是传入功能传入功能。因为电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。（2）根据实验判断腹根的功能是传出功能传出功能。因为电刺激腹根向中段不发生反应，而电

16、刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传 出出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。(2004 年全国高考理综年全国高考理综)(2005 年全国高考理综年全国高考理综)（1）不能确定 假设无角为显性，则公牛的基因型为 Aa,6 头母牛的基因型都为 aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占21。6 个组合后代合计会出现 3 头无角小牛，3 头有角小牛。假设有角为显性，则公牛的基因型为 aa，6 头母牛可能有两种基因型，即 AA 和 Aa。AA 的后代均为有角。Aa 的后代或为无角或为有角，概率各占21，由于配子的随机结合及后代数量少，实