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1、华中科技大学硕士学位论文我国大学城的资源共享问题研究姓名：胡蓉申请学位级别：硕士专业：教育经济与管理指导教师：柯佑祥20060501I摘摘 要要二十世纪九十年代末期，一种通过大学“集群”方式实现高等教育发展的新型办学模式开始进入人们的视野。发展至今，大学城的开发和建设已逐渐成为中国社会各界普遍关注的热点问题。 “资源共享”是这种办学模式的核心理念，是贯穿我国大学城建设与发展始终的灵魂。这一极具中国特色的办学模式在我国还是新兴事物，对其研究还处于摸索阶段，因此，在我国大学城的开发建设中仍存在不少问题，尤其是大学城的资源共享状况引起了社会的强烈关注。本文将立足于我国大学城开发建设的现实状况，对大学
2、城的资源共享问题做深入的分析。本文首先借用聚集经济理论，从规模经济效益和外部性效益两方面分析大学城的资源共享是实现大学城聚集效益的必要途径，论证大学城实现资源共享的必要性。然后，文章分析了产权制度是大学城资源共享的基础，并提出建立合理的产权结构形态和产权交易制度。在此基础上，探讨了大学城资源共享的内容和形式：硬件资源的分级共享和软件资源的分级共享。大学城的新型管理体制则为实现这些资源的共享提供了保障，这一新型管理体制包括：合理的大学城共同架构、高校自主管理、市场机制协调、社会参与。大学城的文化建设对于大学城资源共享也具有重要意义，目前我国大学城在构建中出现了文化缺失和混乱的现象，必须加强大学城
3、整体文化的建设和大学自身文化的建设。关键词：关键词： 大学城 资源 共享IIAbstractIn the later 1990s, new model for running a school which realized the developmentof higher education by the means of clustering the universities had come into being. Sofar, the developing and construction of college town has been a hot point in chinagrad
4、ually. “Resource sharing“ is the core notion of this model of running school , and isalso the sole covering the whole process of the construction and developments of collegetowns in china. This Chinese model of running school is a new things, and the researchabout it is still in the period of fumbli
5、ng. So there are so many questions in the process ofdeveloping and construction, and question about resource sharing is especially concernedby whole society. Based on the reality of college town, the paper will literatually studythe problem of resource sharing in college town.At first, by using the
6、principle of agglomeration economy, the paper analyzes thatthe resource sharing as the way of realizing the agglomeration benefit from two aspect：scale economy benefit and external benefit .and the paper verifies the necessary ofresource sharing of college town. then, the paper studys the property r
7、ight system as thebase of resource sharing, and proposes to establish the sound form of property rightstructure and system of property right transaction. Basis of it, the paper discusses thecontent an forms of resource sharing in college town, including sharing the hard resourceand soft resource by
8、grading.The new manage system of college town will ensure thisresource sharing to realize, which includes the reasonable the common college townstructure, college self management, the market mechanism condition and societyinference. Culture construction in college town is very important to resource
9、sharing also.There is the phenomenon of culture lackage and culture disorder, so the construction ofthe culture of college town wholly and college self should be strengthened.Key word： college town ; resource ; share独创性声明独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经
10、发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到，本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密 ，在_ _年解密后适用本授权书。不保密。（请在以上方框内打“” ）学位论文作者签名： 指导教师签名：日期： 年
11、月 日 日期： 年 月 日本论文属于11 绪论绪论1.1 问题的提出问题的提出从 1999 年下半年开始，伴随着我国高等教育大众化和高校扩招的迫切要求以及知识经济时代城市化发展的需要，在国内各城市逐步兴起了一股兴建大学城的新热潮，这种以大学为主体，以城市为依托，以资源共享、功能互补和产学研一体化为主要目的新兴社区的建设成为了中国城市建设和高等教育改革的主旋律。据初步统计，1999 年至今，已有 50 多个“大学城”在规划和建设之中。从用地规模上来看，少则几平方公里到十几平方公里，多则几十平方公里；资金投入上，政府、高校和社会各界也投入了巨资，例如，规划中的广州大学城，政府就计划投入 300 多
12、亿。大学城在中国来说还是新事物，一座大学城的建设一般需要十年、甚至几十年的时间，它的不断成长、逐步成熟，日趋完善更是一个漫长的发展过程，其中牵涉到的问题更是纷繁复杂，因此，这几年关于大学城建设的理论探讨也是众多学者研究的热点之一。作为一种新型的城市化现象和高等教育现象，大学城并非简单意义上的几所大学的集聚，大学城不是一个大学集中场，更不是简单的圈地扩建。但是，从目前大学城的建设状况来看，出现了“求大、求全、求表面层次高校化”的现象。许多大学城都提出要“做大”大学城，过分追求规模的扩张，只注重地理空间上将几所高校聚集起来，而对集中在一起的高校如何作为一个整体来运作缺乏考虑。某些己建成的大学城内，
13、入住的各高校依然“各行其是” ， “校际分割” ， “重复建设” ，违背了建设大学城的初衷，因此，很多人批评“大学城建设已经成为了一个新的圈地怪胎” ，像被媒体曝光的东方大学城、南京大学城已经相继被叫停了。在我国，高校集中这一城市地理现象早在 20 世纪 50 年代就已经存在，如许多城市中的“学院路” 、 “学府街” 、 “高校区” ，若干大学的城集或空间聚集仅仅是大学城2存在的物理方式或空间表象，大学城不同于它们的关键在于大学城是一个经过整体规划谋求办学资源共享的整体，它不是单所院校的简单组合。 “大学城的实质在于构成大学城的各功能要素之间是相互作用、相互补充的组织关系，在于大学城与所在城市
14、地区之间相互依赖和相互依托”1。 “各校相对独立，而教育资源共享”是大学城构建的基本理念，2001 年 6 月，李岚清同志视察松江大学城，就指出松江大学城建设要做到五个“一流” ，解决好“独立与集中”的矛盾，这是对他提出的“各校相对独立，教学资源共享”方针的又一强调2。目前来说，在实际规划建设大学城中，考虑城市布局、生态环境、网络功能、基础设施、人文景观的多一些，而考虑大学城的资源利用、共享共管的比较少。理论界关于资源共享在大学城建设中的重要性有一些研究，但缺乏较深入的研究，因此关于大学城资源共享的意义、资源共享的内容、途径以及共享环境下的管理等也成为了本研究主要探讨的问题。1.2 研究意义研
15、究意义1.2.1 理论意义理论意义高等教育大众化的发展以及我国的国情，要求我们走一条外延与内涵并举的道路模式，寻求有效的高校组织方式和运作模式。大学城不同于一般的大学、文教园，是一种特殊的组织，本文通过对大学城资源共享问题的专门分析和系统总结，对大学城这一特殊高等教育组织方式和管理模式的研究，是对寻求新的高校组织方式和运作模式的一种创新，也是对高等教育系统结构优化、资源合理配置、提高资源利用率和办学效益的有益探索，对其的研究将丰富高等教育办学和管理理论。1 花明、马智胜. 从当前“大学城”热看我国教育产业化J. 辽宁经济，2004(3)：2021.2 皮耐安. 未来松江大学城的灵魂：各校相对独
16、立，教学资源共享J. 教育发展研究，2001(9)：1113.31.2.2 现实意义现实意义本研究对于正在规划和建设的大学城项目，提出了一定的有建设性和指导性的建议，从而有利于促进高等学校的规划建设进入良性发展的轨迹，拓展高等教育发展空间，加快高等教育大众化进程，以利于高等教育未来的发展和国家“科教兴国”战略的实现。同时，关于大学城资源共享的研究对城市化建设也有着重要意义。 “大学城是城市经济、文化、教育的支撑，是聚集教育诸种效应为一体的组织形式”1。通过与所在城市和地区的资源共享，牵引着城市化的取向，影响城市的发展定位，是催发城市化的反应堆。另外，本研究对于各独立高校之间、多校园大学组织以及其它类型的高等教育组织实现资源共享、合作与联盟也有着一定的启发意义和示范效应。1.3 相关问题的界定相关问题的界定1.3.1 大学城大学城“大学城”这个概念来源于西方发达国家。20 世纪 40
