必修一1地图1(学)

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1、江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案1 地图专题（ 1）高三年级地理备课组 2011年月日【学习目标】教学内容分析1. 掌握地图的相关知识，加强对地图相关知识的理解和灵活应用。2. 通过地图典型例题的分析，使学生掌握基本的读图方法，学会解题思路和解题方法。【重点、难点】掌握地图基本的读图方法，解题思路和解题方法。【学习内容】课前自主学习检查完成赢在高考P1-2 自主整理基础梳理一、地图（三要素：比例尺、方向、图例和注记）1比例尺： 图上距离与实际距离的比。（1）比例尺的表示形式（三种）： 文字式：图上1 厘米，代表实地5千米； 数字式： 1： 12000000或1/1000000 线段式：05

2、千米5千米（2）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越，地图上所表示的实际范围越，但表示的内容越， 精确度越。 比例尺越， 则表示的范围越， 内容越， 精确度越。规律： 大范围的地区多选用较的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（3）比例尺的缩放： 比例尺放大：用原比例尺 放大 到的倍数。例如将 1/20000 的比例尺放大1 倍，即比例尺放大到2 倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺 缩小 到的倍数。（分数倍）。 例如将 1/120000 的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4

3、，缩小后的比例尺应为：3/41 /120000=1/160000，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积 放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2 倍，则放大后图幅面积是原来的4 倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积 缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9 【例 1】将 1：1000 的地图比例尺放大1 倍后，下列说法正确的是A新图比例尺为1：2000B.新图图幅面积比原图增加了2 倍C.新图表示的地理事物比原图简略D.在原图上淮河的长度为10 厘米，在新图上长20 厘米江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案2 小结： 比例尺

4、放大到N 倍，用原比例尺 。比例尺放大N 倍，用原比例尺 。比例尺缩小到1/N，用原比例尺 。比例尺缩小1/N ，用原比例尺 。【例 2】将 1：10000 的某幅地图，表达的范围不变，图幅放大为原图的四倍，则新图的比例尺是（）A比例尺不变B.1：2000 C.1:5000 D.1:40000 小结：比例尺放大到原图的N 倍，放大后的图幅面积是原图的倍；比例尺缩小到原图的1/N ， 缩小后的图幅面积是原图的倍。2方向：（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“ 上北下南，左西右东” 。（4）特殊方

5、法判断方向罗盘照准保持仪器水平读数（罗盘刻度0指向目标，确定目标相对于观测者方向）恒星太阳东升西落，正午时，北半球中纬地区太阳处于正南方位，南半球中纬太阳处于正北方位。北极星（在北半球且晴朗的夜晚可见）方位始终居于正北，其仰角等于当地纬度。手表时针对准太阳， 沿时针与12 点刻度间所成的角做角平分线，该线延长指向正南（该夹角小于180） 注意：地方时的差异树木向阳面生长茂盛，年轮间隙大，较稀疏；阴面相反，且可能生长青苔。房屋朝向3 图例 ( 文字、符号 ) 和注记 ( 数字 ) 如矿产资源、铁路线、河流、首都等二、等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”( 即某个地点高出海平面的垂直距

6、离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。) 相对高度：两点间的垂直高度示坡线：表示坡降方向1. 等高线的基本特征（1）同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同。（2）等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间高度差。（3）等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。（4）等高线疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓” 。有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度 =垂直相对高度/ 水平距离来决定。（5）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。2. 等高线地形图上的地形类型与判读方法（1）根据数值变化地形表示方法地形特征说明山地外低内高四周低，中间高示坡

7、线画在等高线外侧，坡度向外降。盆地外高内低四周高，中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内降。江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案3 山脊等高线凸向低处从山顶到山底凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线鞍部一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形山谷线的最高处，山脊线的最低处。陡崖多条等高线重合近于垂直的山坡，称陡崖。（2）数值大小海拔 200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦为平原地形；海拔 500 米以下，相对高度小于100 米，等高线稀疏，弯折部分较和缓为丘陵地形；海拔 500 米以上， 相对高度大于100 米，等高线密集， 河谷转折呈V字形为山地地形；

8、海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，顶部明显稀疏为高原地形。（3） 如果几条不同高度的等高线相交在一起- 表示陡崖。陡崖高差计算方法： （x-1 ）dHcdb Ba=b=c=d C bdca D无法确定【例 5】在等高距为50 米的地形图中， 5 条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为( ) (注：等高距 -两条等高线之间的间隔距离。 ) A 180 米 B.220米C.320 米 D.280米【例 6】读出右图对应的地形3实际运用：（1）与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。( 降水量的差异 ) C、盆地不易散

9、热，又容易引起冷空气的滞留等。（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。山地水系成放射状，盆地成向心状水库坝址的选择：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处 ( 水平距离窄，垂直落差大) ；峡谷上游要有蓄水库区。坝址位置须岩石结构紧密，不易被侵蚀，如花岗岩。（3）与地区规划结合：铁路、公路选线：一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。港口应考虑： 避风的海湾， 避开含沙量大的河流( 以免引起航道淤塞)；海滨浴场多选择在海滨缓坡沙岸 . 农业区划：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、

10、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。生产高、精、尖等电子产品的工厂一般选在环境优美、交通便利的地方。建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案5 【例 7】读华北基地地形图（图1） ，据图判断1-3 题：1四条坡面线的坡度比较A. D.=2. 实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A照较强， 辐射收入多 B. 蒸发较少， 土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大 D. 降水较多，水源充足3若乙

11、坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是A放牧山羊 B.种植喜阳的经济林木C修梯田，种植水稻 D.营造混交林【课时训练】1. 下面比例尺中最大的是：A1:5000 B. C.1:4000000 D. 图上 1 厘米代表实际距离50 千米2. 甲、乙两地实地距离为900 千米，图上距离为3 厘米，该图的比例尺是：A.1:3000 B.1:300000 C.三百万分之一D. 图上 1 厘米代表实地距离300 千米3. 绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适：A.1:1000 B.30000001C. D.图上 1 厘米代表实地距离2 千米4. 甲乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，

12、如何两人前进方向保持不变。那么：A.两人都能回到出发地点 B.两人都不能回到出发地点C.只有甲能回到出发地点 D.只有乙能回到出发地点5. 一批考察队员在北极点考察结束后，又往正南的甲地考察， 然后回到位于正西的乙地宿营，已知北极点离甲地1500 米，甲地离乙地2500 米；则乙地应在北极点的：A.西南 1500 米 B.正南 2500 米 C.东南 1500 米 D.正南 1500 米6. 图中等高线的高度值自北向南递减，则：A.a 点的海拔高度大于b 点B.b 点的降水流向a地C.a、b 两地海拔高度相等D.a 所在地为山脊、b 所在地为山谷7在一张地图上， 60N 纬线上有两地，其图上距

13、离为 11.1cm，地方时相差2 小时。则此图比例尺是（）A1:15000000 B 1:1000000 C1:30000000 D1:1500000 8. 读图回答下列问题：（1）A、B之间的直线距离约为 ( ) 40千米0ab0250千米江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案6 A250 km B555 km C5500 km D1100 km （2）A、B对应的气候类型为。（3）洛杉矶在世界著名环境污染事件中，该城市以污 染 突 出 ， 其 主 要 污 染 物是， 该污染物在太阳光中的线作用下， 发生反应产生此种污染，该城市产生此种污染较多的另外两个原因是。（4）A、B 附近海区常年有 (洋流 )经过。