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1、江苏省扬州中学2015 届高三语文质量检测语 文 试 题总分： 160 分考试时间： 150 分钟一、语言知识与应用（15 分）1 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（） （3 分）不同地域的中国人，运用各自智慧，适度、巧妙地利用自然，获得质朴美味的食物。能把对土地的和对上天的，如此密切系于一心的唯有农耕民族。一位作家这样描述中国人淳朴的生命观：他们在埋头种地和低头吃饭时，总不会忘记抬头看一看天。在未来的世界里，科技元素会越来越多地被于生活中，不仅仅是鞋子，还会有更多的生活必需品被智能化，的智能产品将会让人应接不暇。A眷恋敬仰运用层出不穷B眷念景仰使用层出不穷C眷恋景仰运用琳琅满目D眷念
2、敬仰使用琳琅满目1. 【答案】 A 【命题立意】本题考查正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】眷念，指想念；思念。眷恋，指对某人或某物依恋、留恋，不舍得离去，本词条重在后边的“恋” ，有难以割舍的依恋留恋之情，多跟“故土”“故国”“家园”等搭配。此处应为眷恋。“景仰”和“敬仰”意思大致相同，但“敬仰”更有敬畏之意，用在此处更合适。照应“科技元素” ， “运用”更准确。 “层出不穷”更强调历时性，更强调前前后后不断出现，更符合语境。2下列各项中，没有语病的一项是（） （3 分）A据最新数据显示，2014 年第二季度，日本经济折算成年率萎缩6.8%，是该国经济自2011 年“ 3
3、11”大地震受到重挫后遭遇的最大降幅。B一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。C中国国家和发展改革委员会对高通发起了反垄断调查，目前双方正在进行谈判，这项调查正值发改委加大对科技公司的审查力度，特别是授权移动设备和网络专利技术的公司。D香港电影和台湾电影，都曾有过各自的“黄金时段”，而后又因为先天的限制而陷入低谷。香港电影人在“北上”的路途上走得更远，也起步得更早。2. 【答案】 B 【命题立意】本题考查辨析并修改病句，能力层级为表达运用E。【解析】 A. 句式杂糅，删除“据”或者“显示”C.成分残缺，应在“审查力度”后加“特殊时刻” D
4、.语序不当，“起步得更早”和“走得更远”要调换位置。3. 下列诗句中与“天香月色同僧室”对仗工整的一项是（） （ 3分）A叶落猿啼傍客舟 B. 魏国山河半夕阳C花间觅路鸟先知 D寒林空见日斜时3. 【答案】 A 【命题立意】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】按照“对仗”的规则可知：B项中“魏国山河”与“天香月色”不对仗，C项中“花间觅路”和“鸟先知”与题干对应位置的短语都不对仗，D项“寒林空间” “日斜时”与对应位置短语也不对仗。只有A项与题干诗句对仗工整。4学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝
5、贺。这三副对联依次是（） （3 分）现出庐山真面目留住秋水旧丰神藏古今学术聚天地精华常向秋山寻妙句又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁A. B. C. D. 4. 【答案】 C 【命题立意】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】“现面目” “留旧神”，表现了摄影的特点。写学术研究。“妙句”“毫端”表明是创作。是说书信。形象地说明了演员的特点。5阅读右面这幅丰子恺的漫画，寓意理解最贴切的一项是（） （3分）A要做生活中的强者B. 要学会以欣赏的态度对待生活C生活中难免有挫折，要及时改变方向D.
6、生活中遇到挫折后，应该从容淡定5. 【答案】 D 【命题立意】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】画面中一个人跌坐在地上，旁边放着行李，漫画标题为“跌一跤，且坐坐”，可见此处的“跌坐”寓意为生活中遇到挫折，“且坐坐”告诉人们遇到困难挫折不妨从容淡定处之。A项语意过于强硬，B项和 C项与画面内容无关，D项最贴切。【解题要领】要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 6 9 题。昔归震川尝自恨足迹不出里闬，所见闻无奇节伟行可记。承命为征君作传，此吾文托记以增重也，敢不
7、竭其愚心。所示群贤论述，皆未得体要。盖其大致不越三端：或详讲学宗指及师友渊源，或条举平生义侠之迹，或盛称门墙广大，海内向仰者多。此三者，皆征君之末迹也，三者详而征君之事隐也。古之晰于文律者，所载之事，必与其人之规模相称。太史公传陆贾，其分奴婢、装资，琐琐者皆载焉。若萧、曹世家而条举其治绩，则文字虽增十倍，不可得而备矣。故尝见义于留侯世家 ，曰： “留侯所从容与上言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。”此明示后世缀文之士以虚实详略之权度也。宋元诸史，若市肆簿籍，使览者不能终篇，坐此义不讲耳。征君义侠，舍杨、左之事，皆乡曲自好者所能勉也；其门墙广大，乃度时揣已，不敢如孔、孟之拒孺悲、夷之，非得已也
8、；至论学，则为书甚具。故并弗采著于传上，而虚言其大略。昔欧阳公作尹师鲁墓志，至以文自辩。而退之之志李元宾，至今有疑其太略者。夫元宾年不及三十，其德未成，业未著，而铭辞有曰：“才高乎当世，而行出乎古人。”则外此尚安有可言者乎？仆此传出，必有病其太略者，不知往昔群贤所述，惟务征实，故事愈详而义愈狭。今详者略，实者虚，而征君所蕴蓄转似可得之意言之外。他日载之家乘，达于史官，慎毋以彼而易此。惟足下的然昭晰，无惑于群言，是征君之所赖也，于仆之文无加损焉。如别有欲商论者，则明以喻之。【注释】归震川：归有光，字熙甫，人称震川先生，昆山（今江苏省昆山县）人。明代散文家。于散文创作力排明前后七子的拟古主张，著义
9、朴素自然， 长于言情叙事， 为桐城文家所推重。 著有震川先生集 。闬（ h n） ：里门。征君；即孙奇逢。杨、左之事：指孙奇逢营救杨涟、左光斗的事。孺悲：鲁人，鲁哀公曾派他向孔子学礼，孔子以有病为由，推辞不见。夷之：墨家信徒，曾通过徐辟求见孟子，未见。家乘：家谱。“乘” （sh ng）本为春秋时晋国史书的名称，后因以称记载史事之书为“乘”。6解释文中加点的词。 （4 分）昔归震川尝自恨足迹不出里闬恨：此三者，皆征君之末迹也末：坐此义不讲耳坐：必有病其太略者病：6. 【答案】恨：遗憾；末：次要的；坐：因为；病：不满。【命题意图】本题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力层级B（理解）。【解析】代
10、入语句，根据语境判断。“昔归震川尝自恨足迹不出里闬”，意思为“以前归有光曾经遗憾自己足迹没有出过乡里”， “恨”应解释为“遗憾”； “ 此三者，皆征君之末迹也”，联系下文“三者详而征君之事隐也”，这里的末应解释为“次要的”； “坐”有“定罪” “因为”等解释， 这里应解释为 “因为”； “ 必有病其太略者” ，此处“病” 应为动词， 解释为 “指责”、“不满”都可以。7文中“三者详而征君之事隐也”中的“而”字，与下列句子中的“而”字意义和用法相同的一项是（） （3 分）A某所，而母立于兹 B且举世而誉之而不加劝C吾尝终日而思矣 D侣鱼虾而友麋鹿7. 【答案】 B 【命题意图】本题考查理解常见文
11、言虚词在文中的含义，能力层级B（理解）。【解析】例句的“而”和B项的“而”均为连词，表转折。A项通“尔”，代词， “你”或者“你的” ； C项连词，表修饰；D项连词，表并列。8把文中划线的句子翻译成现代汉语。（9 分）（1）古之晰于文律者，所载之事，必与其人之规模相称。（2）此明示后世缀文之士以虚实详略之权度也。（3）不知往昔群贤所述，惟务征实，故事愈详而义愈狭。8. 【答案】（1）古代明白写作规律的人，（人物传记中）所记载的事迹，一定与所记的人的才能气概相配。 （2）这就明确地告诉了后世写作文章的人如何处理虚实详略的标准。（3）不知道以往众多贤者的记述，只求验证事实，所以事迹写得越详细，而意
12、蕴反而更狭小。【命题意图】本题考查文言翻译的能力，能力层级B、E（理解、运用）。【解题思路】直译为主，意译为辅，注意增、删、留、换。第（1）句中“晰”为动词，解释为明白，“规模”为古今异义词，解释为“气概”， “称”解释为“相配，相当”；第（ 2）句中“缀文之士” 为“写文章的人” ， “虚实详略之权度”句式要翻译到位；第（3）句中“务征实”，“故事”要翻译准确。9方苞为征君作传，主要写了征君什么事迹？目的是什么？（3 分）9. 【答案】主要写了孙奇逢营救杨涟、左光斗的事情（2 分） ；目的是表现其义侠的精神品格（1 分） 。【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
13、。【解析】第一个问题可以从选文第四段第一句话中找到，难度不大。第二问问作者写这篇文章的目的，从文章最后一段“今详者略，实者虚，而征君所蕴蓄转似可得之意言之外”可以推断出。【参考译文】以前归有光曾经遗憾自己足迹没有出过乡里，所见所闻的人物中没有杰出节操、伟大行为可记述。我承蒙您嘱咐为征君作传，这是我的文章仰仗所记人物增加分量的机缘，我岂敢不竭尽自己的心力。你给我看的那些别人给孙征君写的论述，都没有抓住最重要的东西。他们所写的，大致不超过三个方面：有的详细记述他平生讲学所宣扬的宗旨以及师友相承渊关系；有的逐条列举他一生仗义行侠的事迹；有的极力称颂他弟子众多，国内向往仰慕他的人很多。这三个方面，都是
14、征君细微的事迹。这三个方面写得详细，征君一生立志的大事反而被淹没了。古代明白写作规律的人， （人物传记中） 所记载的事迹， 一定与所记的人的才能气概相配。司马迁为陆贾作传，将陆贾给五个儿子分配奴婢财产等琐细的事情都写上去了。如果萧相国世家曹相国世家中也逐条例举二人的政绩，那么文字即使增加十倍，也不可能全都写下。所以司马迁在留侯世家中标示了写作的道理：“留侯生平经常和高祖谈论天下之事很多，但不是关系到天下存亡的事，所以不记载。”这就明确地告诉了后世写作文章的人如何处理虚实详略的标准。宋、元各史书，就像街市店铺里的流水账簿，使得读者无法将一篇文章读完，就是因为（作者）不懂得这一原理。征君仗义行侠，
15、除了营救杨涟、左光斗之事，其他的都是乡村里对自己的行为要求高的人能够努力做到的。他的弟子门人众多，是因为他能够审度时势，正确估价自己，不敢像孔子、孟子那样拒绝孺悲、夷之，是不得已的。至于他研究学问，他自己所写的书已说得很详细。所以这些我都没有写入传中，只是用虚笔写了一个大略情况。从前欧阳修作尹师鲁墓志 ，以至专门写文章为自己辩白。韩愈为李元宾作“墓志铭”，至今还有人对他写得过于简略表示疑惑。李元宾年纪不到三十，德行还没有修成，功业也不显著，而铭词中已说到：“才高于当世，而品行超过古人。”那么除此之外还有什么可说的呢？我的这篇传公开后，一定会有人嫌我写得太简略，不知道以往众多贤者的记述，只求验证
16、事实，所以事迹写得越详细，而意蕴反而更狭小。我现在把要详写的事迹写得简略，具体的事迹写得概括，而征君的真正精神品格反而能够在文字之外表现出，以后载入家谱，交送史官，千万不要用别人写的替换我这篇。只有您明辨是非，不被一般人的言论所迷惑，是征君所信赖的人，对我的文章并没有什么损害。如果还有别的什么要商量讨论的，就请明确告诉我。古诗词鉴赏（ 10 分）10阅读下面这首词，回答问题。渔家傲和程公辟赠别张先巴子城头青草暮，巴山重叠相逢处。燕子占巢花脱树。杯且举，瞿堂水阔舟难渡。天外吴门清 霅（zh）路，君家正在吴门住。赠我柳枝情几许。春满缕，为君将入江南去。【注解】和程公辟赠别：这是张先赠答友人程公辟的一首送别诗，张先与程公辟都是江南人，在四川做官。巴子：巴县，今属重庆市
