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1、杨振宁Date这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰 割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。任人宰割：！Date甲午战争黄海大战Date日军屠杀大连 、旅顺居民Date被带上枷锁的中国人Date导 弹 Date从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落火箭发射Date杨振宁（1922）， 出生于安徽省合肥市， 美籍华裔物理学家，他 与李政道教授在1957年 一起获得诺贝尔物理奖 ，1980年又Rumford奖 ，继而于1986年获美国 国家科学奖，1993年获 美利坚哲学学会颁发的 本杰明富兰克林奖章， 1994年秋又获费城富兰 克林学院颁发的鲍威尔 科学成就奖。Date他们是
2、 同乡 同学 情同手足的 好朋友一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪一个为国造核弹 隐姓埋名28载Date教学目标： 1、感受两弹元勋精神和人格的悲壮美 2、探究本文雅洁蕴藉饱含深情的语言美 3、通过活泼多样的形式有意识的训练我们的语文综合素养 。 Date本文是一篇人物传记。人物传记是记 录人物生平事迹的一种实用文。一般有两 类，一类是记述自己的生平，一类是记述 他人的生平。传记最大的特点就是“实录 ”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记 叙。长篇传记要写出当时的时代背景、周 围环境等。当然，重点是写人物的思想、 学习、工作和生活状况。短小的传记（小 传），只需写人物的主要生活经历和思想 状况，甚至
3、可以选写人物生平的几件典型 事情。Date我国研制和发展核 武器的重要技术领 导人，为我国成功 研制原子弹、氢弹 和新型核武器作出 了重大贡献。1999 年，中共中央、国 务院、中央军委给 他追授了“两弹一 星”功勋奖章。 Date 关于关于“ “两弹一星两弹一星” ” 19991999年年9 9月月1818日，在中华人民共和国成立日，在中华人民共和国成立 五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆 重表彰为我国重表彰为我国“ “两弹一星两弹一星” ”事业作出突出贡献的事业作出突出贡献的 2323位科技专家，并授予他们位科技专家，并授予他们“ “两弹一星功
4、勋奖两弹一星功勋奖 章章” ”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌 、钱骥、钱三强、郭永怀、钱骥、钱三强、郭永怀“ “两弹一星两弹一星” ”功勋奖章功勋奖章 。 “ “两弹一星两弹一星” ”最初是指原子弹、导弹和人造最初是指原子弹、导弹和人造 卫星。卫星。“ “两弹两弹” ”中的一弹是原子弹，后来演变为中的一弹是原子弹，后来演变为 原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“ “一一 星星” ”则是人造地球卫星。则是人造地球卫星。 Date整体 感知 :1.抓住文中关键性的语句2.理解文中的小标题,开 头结尾,某些段落的中心 语
5、句3.简述六个部分的内容提 示速读课文，准确把握课 文基本信息DateDateDate1964年10 月16日中 国在新疆 罗布泊爆 炸了第一 颗原子弹 。 Date1964年10月16 日中国爆炸了 第一颗原子弹 。1939年10月，美国 政府决定研制原子弹， 1945年造出了三颗。其 他国家爆炸第一颗原子 弹的时间如下：苏联1949年8月29日;英国1952年10月3日;法国1960年 2月13日；印度1974年5月18日。Date中国人就从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。Date1967年6月17 日在新疆罗 布泊，中国 爆炸了第一 颗氢弹。从 爆炸第一颗 原子弹到爆 炸
6、第一颗氢 弹，中国只 用了2年零8 个月的时间 ，其速度是 世界上最快 的。Date1967年6 月17日中 国爆炸了 第一颗氢 弹。Date1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹Date正音识字：热泪盈眶 可歌可泣鞠躬尽瘁 彷 徨殷红 鲜红殷切 鲜为人知(kung)(q)(cu )(png hung) (yn) (yn)(xin) (xin)*宰割 可歌可泣 鲜为人知筹划 当之无愧 锋芒毕露彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁仰慕 家喻户晓 妇孺皆知Zi g k g kq xin wi rn zh Chu hu dng zh w ku fng wng b lou Png hung mge gu sh
7、j gng jn cuYng m ji yh xio f r jizhDateDate君视名利 如粪土许身国威 壮山河哀君早辞 世功勋泽人 间张爱萍Date要求在速读全文 的基础上，勾画出2-3 个关键词归纳段意。速读课文：Date结构内容在近一百多年来中国历史乃至 世界历史的背景上推出邓稼先。 简介邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比 中来写邓稼先，以突现邓稼先的人品。以突现邓稼先的人品。 写作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。写作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。第三部分：第一部分： 第二部分：第四部分：举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨 大贡献。高度赞扬了邓稼先对自己所高
8、度赞扬了邓稼先对自己所 从事的工作的坚定、执著与勇敢。从事的工作的坚定、执著与勇敢。第五部分：引述作者写给邓稼先夫人的电报、 书信中的几段话总体评价邓稼先。第六部分：Date先概述我国近一百多年的历史， 是为了说明邓稼先是对中华民族 从“任人宰割”到“站起来了”这一 巨大转变做出贡献的科学家，是 对祖国、对历史的发展产生巨大 影响的历史人物。在写邓稼先之前,为什么先 概述我国近一百多年以来的 历史?Date研读探究1、文中第一部分和第六部分看似与内容无关 ，是否可以删去，为什么？六部分有什么联系 ？(1)第一部分是全文的背景，把邓稼先放在中国近 百年的历史中来写，既让读者更清楚了解邓稼先 对中
9、华民族从“任人宰割”到“站起来了”所做的巨 大贡献；也是作者“大手笔”的体现。(2)第六部分是全文的总结，更是邓稼先光辉一 生的写照，也是作者与邓稼先友谊的写照。 2、邓稼先是怎样的一位科学家？文中那里可 以看出来？ Date1、标示出你认为最感人的并 能揭示邓稼先精神和人格的句子 来。2、然后按照 “我最感动的 句子是，原因在于它写” 的句式组织语言，准备再次发 言。跳读课文：Date为什么把邓稼先与美国科学家奥本 海默对比着写？Date奥本海默他们是各自祖国的原子弹之父：一个锋芒毕露； 一个忠厚平实Date邓稼先与奥本海默进行了比较：更能突出邓稼 先的性格品质 和奉献精神。奥本海默锋芒毕露
10、善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”Date文章是写邓稼先，还 要写奥本海默的原因参考： 通过对比，表现 了邓稼先那种中国学者 特有的忠厚朴实、真诚 坦白、心胸宽阔的气质 ，正因为有如此好的品 质，才得以团结众多的 科学家，取得了卓越的 成就。Date朗读本文揭示邓稼先工作环 境和高尚品格的段落体味： 1、吊古战场文：悲壮惨烈2、排比：艰险的环境；过人的胆识； 由衷的敬佩3、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身 、勇担风险的高尚品格4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服 务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动 准则，因此他是理想的党员。Date课文写了哪些事
11、例，表现 了人物怎样的思想感情？ 1958年受命研究原 子弹制造的理论，并 成功设计了两弹“两弹元勋” 功勋卓著在美国获博士学 位后立即回国天下兴亡 匹夫有责 报效祖国Date1985年重病期间 写了一份关于中华 人民共和国核武器 发展的建议书鞠躬尽瘁 死而后已文革初期，说服 两派继续工作没有私心Date一封短短的信强烈的民族 自尊心朴实1982年，“我不 能走”。执着追求 无私奉献 责任心强1971年被“四人 帮”批判围攻，竟 级说服工宣队军宣 队的队员诚真坦白 从不骄人 最高奉献Date平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一
12、些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。DateDate对这两句话你是怎样理解的 ，用课文中的话回答。“邓稼先是中国几千年传 统文化孕育出来的有最 高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理 想党员。”Date“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出 来的有最高奉献精神的儿子。”是指： 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“ 是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平 实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心 眼，一生喜欢纯字所代表的品格”，“最有 中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关 系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚 、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文 化中的优秀部分，
13、并变成了自己的气质品 格。BACKDate“邓稼先是中国共产 党的理想党员”，是 指：“他没有私心，人们绝对相信他”，“文 革”中能说服两派群众组织，能说服工 宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民 服务，邓稼先就是把这些奉为自己的 行动准则，因此他是理想的党员。Date“如果稼先再次选择他的人生的话 ，他仍会走他已走过的道路。这 是他的性格与品质。”试说说你对 这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利益 ，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生 。走这样的人生道路，是邓稼先的性格 与品质决定的。所以作者说，如果邓稼 先再次选择人还会这么走。这两句话总 写出了邓稼先的伟大之处。 D
14、ate课文是从以下角度来刻画 人物形象的一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大Date小标题：两弹元勋表明了邓稼先为中华民族 的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲形象地展示了邓稼先那“碎 首黄尘燕然勒功”的一腔热血。气势磅礴，对邓稼先一 生作了最恰当的评价。BACK Date归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人， 没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的 性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事 的事业，他的一生始终在执着地追求， 无私地奉献。为了站起来的中华民族的 强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人 和开拓者，是我国的“两弹元勋”。Date板书设计：任人
15、宰割原子弹站起来了！邓稼先忠诚纯正，无私无畏鞠躬尽瘁，死而后已Date从“任人宰割”到“站起来了”交代背景“两弹”元勋人物简介邓稼先与奥本海默突出人 物，探求形成原因民族感情？友情？一件事“我不能走”一句话永恒的骄傲总结面点返回DateDate在中国历史上，除了 像邓稼先这样伟大的科学 家以外，你还知道哪些科 学家，简要说说他们的事 例或成就。Date资料下载Date四、采访或表演活动：1、场景一：1950，美国普渡大学邓稼先博士毕业典礼邓稼先博士毕业典礼Date2、场景二：1986年5月，在病房。你精 选问题：从核弹事业、名利地 位、性格情趣等方面尽可能地“浓缩（元勋）一生的精华”。浓缩（元勋）一生的精华Date场景三：假如有一个机会采访作者 杨振宁，你准备问他什么：他 们的友谊？本文的写作选 材、结构、写法、语言还是本 文深厚的文化底蕴、人文精神 、人格美、情感美、语言美等 。 Date邓稼先 带给你的心灵的震撼！生命的感悟？人生的启迪。 同学们，你要做一个什么样的人？五、用一句话谈谈：Date拓展延伸:1讨论：邓稼先的哪些精神品质值得你学习?2
