作文点式教学之引用教师版

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1、1巧扮“凤头”百媚生元代乔梦符把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人;明代的谢榛也认为“起句当如爆竹,骤响易彻”,意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响亮,贯通全篇,给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处,就好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。所以考场作文的开头必须在全省几十万考生中脱颖而出。否则作文这出重头戏就没法上演。一、如何写好开头千古文章开头难清代方东树说:“诗文以起为最难,好处全在此,精神全在此。”一篇文章开头的好坏,严重地影响着后段的发展,关乎着全篇文章写作的成败,下笔之际,当然得多费一番心力。这就是元代陶宗仪说的“凤头”。二、开头的要求(

2、一)要简简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。其字数最好控制在50 150 字之间。(二)要明好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说:“首句标其目”,主张开宗明义。李涂在文章精义里说:“文字起句发意最好。”总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。(三)要美形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美

3、、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章,富有文采让人叹赏。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。”三、常见问题: 1 、开头千篇一律,缺乏文采。2、开头过长,显得头重脚轻。3、开头不能切合主题,拐弯抹角离题千里。四、雕饰“凤头”的方法六字箴言:引、景、悬、比、问、题下面,本文就六字箴言中的“引”展开阐述,举例说明如何在文章开头用好“引用”。单就“引用”而言,我们需从两个角度来说明。一是明引,二是暗引。(一)明引就是在引用部分的前面或后面,明明白白地告诉读者引用的内容、出处或来源等相关信息。1、引名言警句名言警句是语言中的精华,作文时善用名言警句能更有力地说明道理,论证观点

4、,抒发感情,增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远,同时也能避免出现知识性错误,使文章增色不少。例 1“母亲啊,您是苍天耸立的大树,我是树一朵弱不禁风的小花,心中的雨点来了,除了您,谁是我在无遮拦天空下的绿荫?”(读懂母亲)点评:以丰子恺的名句开头,既有深度,也有文采,同时也起到了引出话题的作用。2例 2“千万人的失败,都失败在做事不彻底,往往都做到离成功就差一点儿就终止不做了。”莎士比亚的这句名言一直是我的座右铭。它一直鼓励着我把每一件事情都坚持到底。(坚持就是胜利)点评:开门见山,直截了当。例 3南非总统曼德拉说过:“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。(张弛

5、有度) 点评:简洁明了,开宗明意。例 4著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功!(拥有自信方能成功)点评:表达简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。例 5美学大师罗丹曾经说过: “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说: “答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功

6、的机会。 ( 旋转这只万花筒) 牛刀小试:请分别以“铭记与忘记”、“自信”、“爱”为话题,采用引用名言警句的方式给作文拟写一个开头。示例 1. 席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的。(在忘记与铭记的两岸)示例 2. 盲聋女作家海伦凯勒告诉我们:“对于凌驾于命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特曼则认为:“自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总结道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而成功。自信示例 3. 冰心曾说:“爱在左

7、,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”一个背影,让朱自清怆然涕下,一个动作,一个眼神,让我满目泪水。(大爱无声) 2、引用诗词古典诗词是中华民族灿烂文化中的一颗璀璨的明珠,有着独特的艺术魅力。如果能在文章的开头恰当引用古典诗词定产生先声夺人的艺术效果。例 1. 我喜欢读李白的诗,因为“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海”教我直面人生的困境;喜欢读苏轼的诗,因为“但愿人长久,千里共婵娟”教我惦念亲人;喜欢读李清照的词,因为“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的情调让体会到人间离愁的怨惜, (人生三趣)3本文作者开

8、篇就连续引用了李白、苏轼、李清照等人的诗句,直接引出了诗人对生活的体验,道出了诗人的心境。最可贵的是作者把引用的诗文放在开头,既为文章增添了哲思,又加强了文采,更起到了引出下文的作用。例 2. “问世间情为何物,直教人生死相许。”元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。西施说 : “爱情是工具 , ” ( 问世间情为何物) 例 3. 唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,是苏东坡的“但愿人长

9、久,千里共婵娟”,还是李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。(明月,照着我们的脸)赏析:文章开头巧妙,运用三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人所代表的民族文化的精髓。作者巧妙地把三位诗人的句子组合到自己的作品中,增加了哲理意味,又巧妙地引出了下文,点明了主题。牛刀小试:请以“离别”为话题,采用引用诗词的方式给作文拟写一个开头。示例 : “剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”

10、,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡,(美丽的离别)3、引用歌词歌词取材广泛,旋律优美,用语凝炼。朗朗上口,易学易记。它能给乏味的学习生活增添生气和亮点,为广大学子所青睐。一篇文章的开头用上歌词,给人以亲切感,增添文章的色彩。例 1“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀;带我飞,飞过绝望, ”人生的路上,有太多的失落,有太多的失败,心灵的阳光被孤单给覆盖,徘徊在心灵的雾霾里,这个时候,只有坚强才能战胜一切,我有一双隐形的翅膀。(我有一双隐形的翅膀)例 2“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下.”

11、每当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(歌声与微笑)点评:本文引用歌词开头以吸引读者,既便于下文叙事抒情,又突出了文章中心。牛刀小试:请以“亲情”为话题中心, 采用引用歌词的方式给作文拟写一个开头。示例:“ 找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看;带上笑容,带上祝愿,陪同爱人,常回家看看。”家,对每个人而言,是最亲切和温暖的地方,是我们人生的起点、避风港和归宿。(家)44、引用俗语、谚语俗语、谚语是流传在人们口头上定型的现成的话,具有通俗精炼、形象生动的特点。引用恰当往往能增强文章的哲理意韵,富有启示作用。示例 . “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,

12、世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定要像陶潜一样“出”,也不一定要像李白一样“入”,而是要万物归为一心。俗话说得好,“心静自然凉”。只要内心真诚、纯净又为何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来,大隐隐于市。(大隐隐于市)牛刀小试:请以“和谐”为核心,采用引用俗语、谚语的方式给作文拟写一个开头。示例:俗话说:“天时不如地利,地利不如人和。”而“和”之关键在于“安”。“安”者,安定和谐也。家之安,则户纳千祥;国之安,则国运昌盛;宇之安,则万物和谐。安者,和之本也。故曰:以安为本,以和为贵。(北京考生说“安”)5、引用故事在文章的开头引用生活中的小故事可以增添文章的趣味,激发读者的阅读兴趣

13、。例 1“ 1999 年 10 月 3 日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36 名乘客中有 14 位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。”在生死抉择的刹那,父母对孩子的爱,使得父母首先想到的不是自己,而是他们的孩子,让人感动。(父母之爱)例 2选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的(生死之间)评析:文章开头以名人事迹简洁铺陈, 既突显了主旨, 又增强了文章的内涵,

14、能引起读者的阅读兴趣。牛刀小试:请以“生命的意义”为表述中心,采用引用故事的方式给作文拟写一个开头。示例:当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲呜,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! ( 2005 年江苏考生生命的绝唱)(二)暗引不单独引出,也不说明出处、来源,直接把引用的话组织到文章里,使它和作者自己的话浑然一体。1、暗引仿作显新意王勃在滕王阁序中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就是暗引了庚信前人的“落花与芝盖齐飞,

15、杨柳春旗共一色”而显得更绝, 成为千古名句,同样林逋在山园小梅中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”则是暗引了前人“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏”句而情趣顿生,意境横出。当然要做到暗引如流,必5须是在熟背众多古典或现当代诗词的基础上才能做到的,同时还要有一定的运用经验和欲望。示例:一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六五经,四书三德,两雅一心,诲人不倦,点点心血,德育英才泽神州。(2001 年高考作文山村的故事)点评:其实引用得当并非一日之功,这完全决定于作者平日的阅读。本例

16、作者暗引了司马相如和卓文君对诗的典雅故事。要是没有熟背过那段诗文,可以肯定地说在考场上是不能写出如此文采飞扬而又意蕴无穷的句子来的。先将一到十顺说,再倒说,而句句都与山村教师的艰辛密切相联,形神俱备,实乃绝笔。当然像古代这种现象很多。牛刀小试:请以“心灵的选择”为话题,采用暗引仿作的方式给作文拟写一个开头。示例:孔雀东南飞,五里一徘徊。“五岁进小学,九岁入省中,十五游南大,二十研究生。此生条件好,工作不愁找。东家婆也夸,西家婶也赞。姐弟笑盈盈,父母乐呵呵!”好事人相承,传遍南京城。(2002 年江苏考生孔雀东南飞)2、嵌引显语言生动嵌引方式不仅能形成自己独特的语言风格,还能增强文章内涵,同时也能突出文采。示例:起风了。风时而拂着柳枝,时而吹皱一池静水,时而卷起狂沙,时而撼得大树乱颤。我知道,“吹面不寒”的是“杨柳风”,我知道“料峭春风”能够“吹酒醒”。( 2000 年高考作文春夏秋

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