《2016年暨南大学刑法学考研考试大纲(二)及考研复习规划 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年暨南大学刑法学考研考试大纲(二)及考研复习规划 (2)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 刑法刑法学学考试大纲考试大纲 . 考查目标 . 考试形式和试卷结构考查范围 . 考查范围 . 试题示例 、考查目标考查目标 掌握刑法的基本原理和基本制度， 运用刑法的基本原理和基本制度分析和解决刑事司法领 域的现实问题。 、考查形式与试卷结构考查形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷为 150 分，考试时间为 180 分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 3、试卷题型结构 名词解释 20 分 简答题 50 分 论述题 40 分 案例分析 40 分 、考查范围考查范围 刑法分为刑法概论、犯罪总论、刑罚总论与罪刑各论四个部分。 一、刑法概论一、刑法概论 （一）刑法的概述 1、刑法的
2、性质与机能 2、刑法的制定与修改 3、刑法的规范与解释 （二）刑法的基本原则 1、罪刑法定原则 2、适用刑法平等原则 3、罪刑相适应原则 （三）刑法的效力范围 1、刑法的空间效力 2、刑法的时间效力 二、犯罪总论二、犯罪总论 （一）犯罪概述 1、犯罪的定义 2、犯罪的基本特征 （二）犯罪构成要件 1、犯罪客体 2、犯罪客观方面 3、犯罪主体 4、犯罪主观方面 （三）排除社会危害性的行为 1、正当防卫 2、紧急避险 （四）故意犯罪的停止形态 1、犯罪既遂 2、犯罪预备 3、犯罪未遂 4、犯罪中止 （五）共同犯罪 1、共同犯罪的构成要件 2、共同犯罪的形式 3、共同犯罪人的种类及其刑事责任 （六）
3、罪数形态 1、一罪的认定 2、数罪的认定 （七）刑事责任 1、刑事责任概述 2、刑事责任根据 3、刑事责任实现 三、刑罚总论三、刑罚总论 （一）刑罚概说 1、刑罚概念与目的 2、刑罚权及其根据 （二） 刑罚的体系和种类 1、主刑 2、附加刑 （三）刑罚的裁量 1、量刑概述 2、量刑情节 3、量刑制度 （四）刑罚的执行 1、刑罚执行概述 2、刑罚执行的制度 （五）刑罚的消灭 1、刑罚的消灭概述 2、时效与赦免 四、罪刑各论四、罪刑各论 （一）罪刑各论概述 1、刑法分则的体系 2、刑法分则的条文结构 3、刑法分则的法条竞合 （二）危害国家安全罪 1、危害国家安全罪概述 2、危害国家安全罪主要的犯罪
4、 （三）危害公共安全罪 1、危害公共安全罪概述 2、危害公共安全罪主要的犯罪 （四）破坏社会主义市场经济秩序罪 1、破坏社会主义市场经济秩序罪概述 2、破坏社会主义市场经济秩序罪主要的犯罪 （五）侵犯公民人身权利、民主权利罪概述 1、侵犯公民人身权利、民主权利罪概述 2、侵犯公民人身权利、民主权利罪主要的犯罪 （六）侵犯财产罪 1、侵犯财产罪概述 2、侵犯财产罪主要的犯罪 （七）妨害社会管理秩序罪 1、妨害社会管理秩序罪概述 2、妨害社会管理秩序罪主要的犯罪 （八）贪污贿赂罪 1、贪污贿赂罪概述 2、贪污贿赂罪主要的犯罪 （九）渎职罪 1、渎职罪概述 2、渎职罪主要的犯罪 . 试题示例试题示例
5、 一、名词解释：每小题一、名词解释：每小题 5 5 分分 1、犯罪构成 2、数罪并罚 二、简答题：每小题二、简答题：每小题 1010 分分 1、结合我国刑法论述刑法的空间效力。 2、试述刑法中的危害行为。 三三、论述题：、论述题：每每小小题题 2020 分分 1、试分析罪刑法定原则确立的理论基础及其现实意义。 四四、案例分析：每、案例分析：每小小题题 2020 分分 1、2009 年 5 月 7 日晚八时许，胡某驾驶汽车在马路上超速行驶，当场撞死被害人谭某，事后查明，胡某驾驶的三菱跑车为经非法改装的车辆，且案发时胡某正和同伴在马路上相互追赶，胡某平时酷爱飙车，有多次违章、多次超速的记录。 对于
6、本案有三种处理意见：第一种，交通肇事罪；第二种，以危险方法危害公共安全罪；第三种，过失以危险方法危害公共安全罪。 请结合刑法学原理，对本案进行分析。 2015 年五阶段考研复习规划年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。（育明教育考研高级咨询师求求：三零二一八一八五八九 电话：一八一二七九五零四零一） - 育明教育寄语 第一阶段：预热（第一阶段：预热（3 3 月月 1 1 日至日至 7 7 月月 1 1 日）日） 预热原因：预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。如果复习的时间太
7、长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。 重点任务：重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录取率、 资料。 毕竟考研所需关注的点无非就两个： 一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
8、这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，
9、只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。 第二阶段：发力（第二阶段：发力（7 7 月月 1 1 日日- -1010 月月 1 1 日）日） 发力原因：发力原因： 这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。 重点任务：重点任务： 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，
10、“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。 专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。 第三阶段：坚持（第三阶段：坚持（1010 月月 1 1 日日- -1212 月月 1 1 日）日） 坚持原因：坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住
11、寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。 重要任务：重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。 第四阶段：冲刺（第四阶段：冲刺（1212 月月 1 1 日日- -初试）初试） 冲刺原因：冲刺原因： 到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，
12、平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：重点任务： 以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。 第五阶段：调整（初试至复试）第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：调整原因： 经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。 重点任务：重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。 3.准备听力和口语。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。 资料来源：育明考研考博官网
