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1、白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件1白云区委党校（行政学校）建设项目设计说明书建设单位：中共贵阳市白云区委党校编制单位：编制日期：二零一零年十二月十日 白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件2目 录第一节 规划设计3第二节 建筑设计6第三节 结构设计8第四节 给排水设计9第五节 强电设计10第六节 弱电设计11第七节 消防设计12第八节 人防设计12第九节 环境保护13第十节 节能设计13第十一节 无障碍设计14第十一节 投资估算14白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件3第一节 规划设计一、背景及现状分析（一） 、基地区位1、本规划地块位贵阳市白云区中环路南侧。2、用地范围：
2、项目位于贵阳市白云区中环路城市规划范围内，在白云区委党校（行政学校）建设规拔土地上组织修建。总用地面积为30279.25 平方米(45.42 亩)。（二） 、现状分析1、项目选址位于贵阳市白云区中环路南侧城市规划范围内，是在经相关部门规拔的土地上组织修建。地形测量采用贵阳市独立坐标系，1956 年黄海高程；2、建设场地与白云中环路相连通，整个用地东北高、西南低。拟建场地相对高差比较大，将原有场地场平后才可进行施工。地表未见积水等不良影响，水文地质等比较简单，地区内无滑坡、泥石流、土洞、塌陷等不良地质作用和地质灾害存在，场地稳定。二、规划依据、原则、目标及理念 （一） 、规划依据1、 中华人民共
3、和国城市规划法 ；2、 城市规划编制办法 ；3、 中小学建筑设计规范 GBJ99-86；4、 特殊教育学校建筑设计规范JGJ 76-2003；5、贵阳市总体规划修编（20072025） ；6、白云区委党校（行政学校）建设项目设计招标文件；7、国家和有关部门颁发的标准、规程、规范。（二） 、规划原则1、以人为本充分考虑贵阳市民的生活方式，兼顾贵阳市白云区委党校（行政学校）的地理特点，形成一种既有城镇氛围，又有山乡林城趣味的学校环境；2、自然生态贯彻“尊重自然”与“可持续发展”的思想，在充分考虑基地环境的基础上，力求塑造一个具有环境优雅、文化内涵丰富、经济效益显著和个性鲜明的新一代“花园学校”空间
4、；3、前瞻力求设计具有一定的超前性，体现高起点、高标准，体现经济效益、社会效益与学术效益的三者结合；4、创新总体规划布局要面向未来，旦又要立足传统，接收传统理念，辅以现代手段，营造就学目的；5、标志整个建筑设计既感觉到稳重，又感觉到气派，让人耳目一新，过目不忘，成为党校（行政学校）形象的代表；6、文化体现贵阳的文化底蕴，使之与现代生活进行充分融合，既具地方风格，又有现代开放的人文气息；白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件47、艺术典雅、优美的建筑造型、多元的空间层次与环境小品，是校园艺术的重要表现，使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛；8、可持续发展以可持续发展思想为指导，有机组
5、织空间布局，充分利用自然、人文与人工的要素，达到生态、文化于效益的统一；9、分区明确整个校园以山为主体，分别布置了教学区、宿舍及办公区、食堂区、运动区等几部分。10、安全针对不同出行设置道路及出入口，避免交叉干扰。加强学校管理，确保校园的安全性。（三） 、规划目标及理念1、实现科技、人文、绿色、和谐校园的发展目标：学校发展模式必须适应跨越式战略发展模式要求，有所突破和创新。校园总体规划在对学校现状综合分析的基础上，坚持传统与创新规划设计思想，力求体现综合性党校的发展实力，根据校区的功能组织关系、公共和基础设施关系，展现自然与文化的特色，展示党校精神与育人形象，全面实现科技校园、人文校园、绿色校
6、园、和谐校园的发展目标。2、创造优美的城镇界面及统一的城市空间：规划设计中充分考虑四个面的城市界面的处理，创造优美的城市界面和丰富的城市天际线；并充分考虑该地块对规划的影响，与其取得和谐共生的空间关系，创造统一有序的区域城市空间。3、充分利用城镇景观资源：根据地形高差比较大及地形自然资源的利用，在西南部设置学校步行入口及隔音防护林，既起到了校园内部景观系统与城市绿化景观带互相渗透作用，又有一定的景观和区位优势。 4、校园环境的生态化：结合“林城贵阳”的风貌特点，充分利用贵阳市的自然风光，通过贯穿与学校规划然山林相连，形成学校绿地与城市绿带的有机渗透与共生，充分体现西南林城的景色。 三、总体规划
7、布局（一） 、规划结构方案主体结构为“两心、二带、 ”。“一心”： 校园内东北部中心运动休闲广场及西南部的中心步行入口广场。充分考虑整体规划及环境关系，位于学校东北部中心运动休闲广场及西南部的中心步行入口广场与校园自然山体相连，从小区所处的环境来看，规划试图寻找一种能与“蓝天、绿树、碧水”的山水自然环境相协调的色调，一种能体现学校返璞归真、回归自然的规划理念而不失现代感的建筑风格，与山体自然环境完美结合，充分体现了贵阳市白云区地方特色形象。“二带”：由小区内部的建筑组成的二条空间带，作为整个学校规划整体布局结构组成，形成校园内部良好的空间布局，同时和两心一起也形成了丰富多彩的二带互融空间。（二
8、） 、功能分区1、依据规划资料和原则，将不同功能的用地进行合理布局。2、小区均为多层，各功能相对独立而又相对连接。自成一体，又白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件5与小区学校主入口形成有机融合；（三） 、空间布局小区的整体空间布局以“二带”为核心，由地形的东北高、西南底呈现跌落的退让关系。对外建筑西南向东北逐层升高，露出西南的跌落的建筑，丰富了城市道路的风景。四、道路交通系统（一） 、交通组织模式1、车行系统采用“内环分支式” ，方便快捷。小区内干道为环形车道，简短实用。次要道路呈树枝状与干道相连，可达每一户住宅前；2、人行系统结合景观设计，对景生情，营造停留空间。在住宅组团内营造出庭院
9、空间，以人行活动为主，创造出安全宁静的步行空间。（二） 、对外出入口本居住区共设置 2 个主要出入口，其中位于基地西部靠近城市道路为主要车行入口，基地南侧靠处设置主要步行出入口。（三） 、停车位 机动车停放以步行人口广场为主，其它地方适当布置停车位，停车位总数为 39 辆。五、绿化景观系统1、随着社会的不断发展进步，人们日益重视生活的质量，对于教学的要求不仅止于一个遮风蔽雨的“蜗”居，而是愈来愈注重整体的环境质量。因而校园绿化环境的塑造对于改善学员生活品质、建设科技、人文、绿色、和谐校园具有一定的足进作用。2、本次规划设计在强调整体的基础上，着意注重校园环境的塑造，通过点、线、面绿化的结合，将
10、集中绿地融合到每一个庭院环境中，强调“均好性” ，继而营造出一个和谐可亲、充满诗情画意的人居环境； 3、学校内部绿化景观系统以树系景观带为核心，并向各栋内部辐射。树系景观带集娱乐、休闲于一体，是集中体现校园人文景观的场所，并与学校内水系鱼池及自然山体相联系，共同成为整个校园的主要公共活动空间；4、树种选择与当地乡土树种相符，以松柏类，枫香，樟树为基调并配植桂花、茶花等植物品种。草坪上适当孤植、丛植，以利蔽荫，植物与地形水体构成花带、绿屿、竹、松山、树林、草坪等景观，山岗埠地以常绿，落叶丛植成林，林缓、坡脚池畔广植草皮和沿阶草，麦冬、百合、萱草、八角金盘等地坡植物及黄杨、南天竹、十大功劳、山茶。
11、六、消防1、整个学校严格按照建筑设计防火规范GB 50016-2006 进行设计，并严格按照贵州省有关部门的要求进行消防设计，每栋建筑均满足规定的消防间距；2、学校主干道宽 7 米，校园内形成环道，满足消防车通行要求，保证消防车能到达每一栋楼。在西侧的城市道路处设置机动车道出入口，每栋建筑本身设置疏散楼梯可以直接通往室外。七、环保 “人可以改造环境，环境也可以改造人” 。贯彻“以人为本” 、 “尊白云区委党校（行政学校）建设项目 投标文件6重自然”和“可持续发展”的思想， 创造一个生态环境良好的校园，是提高人们文化素质，陶冶人们情操的重要举措。为了减少噪音的影响，加强主干道路绿化，公用设施尽可能布置在噪音非敏感区，与校园保持一定的缓冲距离；对重要设备选低噪音和隔振措施，所有机房作建筑隔声处理。八、主要经济技术指标 总用地面积： 30279.25 m 2（45.42 亩）总建筑面积： 19988.95 m 2其中：教学行政楼面积： 11015.80 m 2宿舍及办公楼面积： 7836.63 m 2食堂： 1032.04 m 2公厕： 71.45m 2大门： 33.03 m 2计入容积率面积： 19988.95 m 2建筑占地面积： 4810.84 m 2道路广场面积： 6454.96 m 2绿地面积： 13013.45 m 2容积率：
