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1、难忘的中队会（1）n 三八妇女节那天，我们班要举行中队会，并 表演节日。（2）我缠着妈妈让她也来参加，她终 于同意了。n （3）我表演的节目很多其中使我最难忘的要 数故事表演孝心的小乌鸦了。（4）第一个节 日是配乐诗朗诵妈妈的爱，我们全班同学饱 含深情地朗诵着，把在座的老师和家长代表们感 动得热泪盈眶。（5）n（6）晚上放学到家，我问妈妈：“妈妈我今天 的表现怎么样?”妈妈说：“好，演得真好几个同 学当中你演得最成功。”（7）（1）文题、内容相符n根据当时场面的气氛及每个人的表现，题 目改为别开生面的中队会更合适些。（2）事出要有因n三八节妇女节那天，召开中队会，并表演 节目，究竟意义何在?应
2、交代清楚，否则， 读者会有一种模糊的感觉。 （3）铺垫中过渡n既然是开会，必定得有个程序。这样写在 上下文的衔接与过渡上显得有些太突然， 应简要介绍一下开会的过程会更合理些。 （4）顺序与详略n（4）与（5）这两部分内容应调换一下位置 。对于场面描写，按由面到点的顺序安排 文章的结构比较合理。并把（4）这部分内 容写得详细些。 （6）重点要突出n在这次中队会上，给你印象最深的是什么 呢?仔细回忆一下把它写具体。以此来突出 召开这次中队会的意义所在。 （7）外表与内心n听了妈妈的话，你准备怎样以实际行动来 报答母亲的爱呢?请简要写出你的想法来。n既然所选择的材料要达到给读者留下难忘 印象的目的，
3、就应该在文章条理的安排上 、材料主次的取合上下功夫，否则，难以 达到写作目的。既然说这次中队会难忘， 可全文对“难忘”这一主题突出得不够充分， 应把此次中队会给读者留下深刻印象的内 容写得详细些。如写表演孝心的小乌鸦 和给妈妈献花这两个场面时，是最能突 出本次文章的主题的段落，一定要写具体 些。 别开生面的中队会n三八妇女节那天，为祝贺全天下所有妈妈 的节日，下午，我们班特意召开了一次别 开生面的主题中队会祝妈妈节日快乐 ，并表演了丰富多彩的节目。尽管妈妈工 作很忙，但是被我缠着前来参加这次中队 会了。n 下午一点钟，伴随着一曲中国少年先 锋队队歌，“祝妈妈节日快乐”主题中队会 便拉开了序幕。
4、n首先是辅导员老师热情洋溢的讲话，随后 ，我们便投入紧张而又忙碌的角色中，为 在座的妈妈们献上了一台丰富多彩的文艺 节日。n 第一个节目是全班同学表演的配乐诗朗 诵妈妈的爱，我们一字一句、抑扬顿 挫饱含深情地朗诵着，把在座的老师和妈 妈们感动得热泪盈眶。我们在演唱歌曲 妈妈的眼睛时，连伴奏的王老师都被我 们声情并茂的演唱打动了，激动的泪顺着 脸颊流到了嘴边。n我们还表演了其它更好看的节目。其中使我最难 忘的要数故事表演孝心的小乌鸦了，为了演 得更好，妈妈还特意为我准备了道具。参加这个 节日表演的还有“小乌鸦”扮演者于露、解说人孙 诗阳。当孙诗阳讲刭“老乌鸦”身上的毛掉光了时 ，我便把身上穿的道
5、具羽毛脱下来，并蹲到 了一个角落里。这时候，从外面觅食回来的“小乌 鸦”于露见我哆哆嗦嗦地躲在墙角，急忙偎依 在我的怀里，用自己身上丰满的羽毛给我取暖， 还把觅来食物送到我的嘴边给我吃。台下的观众 笑声一片，大家这么热情，我倒显得很难为情了 ，心里久久不能平静。当我看到妈妈那鼓励的目 光时，我表演得更投入了。 n在本次中队会即将结束的时候，辅导员老师走到了会场中 间，语重心长地对同学说：“妈妈为了养育我们付出了许 多，今天，我们也将借此机会来表达我们对妈妈的爱意 ”还没等老师把话说完，同学们就纷纷走上台为自己 的妈妈送上了温馨的祝福。其中让我记忆犹新的一幕是： 当李博伦对妈妈说完祝福的话时，母
6、子俩便紧紧地抱在了 一起哭了。李博伦平时总惹妈妈生气，今天能当着这 么多同学的面主动向妈妈认错，真的很了不起，你说他妈 妈能不感动吗?n 放学后，我回到家一进门就问妈妈：“妈妈，今天我表 现得怎么样?”妈妈和颜悦色地对我说：“好，演得真好，妈 妈觉得你演得最出色。”n 虽然这次中队会已经过去一段时间了，但那感人的一幕 幕始终在我的眼前浮现。n此文属于场面描写，除写清楚场面上人物的活动 外，更重要的是应抓住重点，有详有略地写好感 人的场面，而不应面面俱到，将整个场面从头至 尾不分主次地都写下来。只有这样，写出的文章 才会打动人，让读者与作者产生共鸣。n 场面描写在写作顺序上也很讲究，一般可采用 先整体后部分(先群体后个体)的顺序去写，而且要 把个体表现写具体，群体描写只是一笔带过，但 又不能不提。只有这样，才能既突出重点，又体 现点面结合的原则，使得整篇文章结构严谨，条 理清楚。
