2015年三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》课件2 语文A版

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1、我爱故乡的杨梅读:读读课文,做到不加字不漏字。学:学学生字新词。想:课文哪几节分别写了杨梅的颜色、味道和形状?细腻 接触 贪婪 汁水 狭长 柔软 吮吸 甘露 牙齿 嘴唇 酸味 豆腐 平滑 桂圆 几乎甜津津 慢吞吞 金灿灿 又酸又甜 细雨如丝 四季常绿杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等 杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里 ,舌尖触到杨梅那平软的刺,使人感到细腻而柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑 的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的了。 你轻轻咬开它,就可以看见年、那新鲜红嫩的果肉,嘴 唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了

2、就甜津津的,叫 人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了 ,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨 梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太舔,吃起来就 不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿 被酸倒了。 形色细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的 甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的 叶子在雨雾中欢笑着。杨梅树:xiln我爱故乡的杨梅我的故乡在江南,我 爱故乡的杨梅。作者喜爱杨梅,看到杨梅就想起故乡,本文借赞美杨梅抒发自己对故乡的热爱之情 。1写你爱吃的一种水果(如:苹果、草 莓、西瓜),抓住它的形、色、味的特点 去描写,语言通顺。2模仿课文,写你所喜爱的一种家乡特 产。

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