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1、英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争和南北战争从17世纪19世纪中期已经有哪 些国家建立并巩固了资本主义制度？通过 什么事件确立的？1、俄国1861年改革2、日本明治维新一、俄国1861年改革一、 俄国废除农奴制1861年（一）原因封建农奴制阻 碍了俄国资本主义 的进一步发展。地主在毒打没有人身自由的农奴改革原因1、封建农奴制阻碍俄国 资本主义的发展2、农奴暴动威胁沙皇统 治（根本原因）【阅读讨论改革的目的】“现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。亚历山大二世 年月继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会
2、造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。亚历山大二世 年月1861年改革的目的是什么？“维护沙皇的统治”（二）内容（1）农奴在法律上有人身自由， 地主不能买卖和干涉他们的生活；（2）农奴可以得到一块份地，但 必须(以高出当时实际地价许多的 价格)出钱来赎买。诸位会深信，凡是维 护地主利益的措施， 都一一地做到了-亚历山大二世自由的农奴在解放时， 已经被剥夺的一干二 净了。 -列宁如何评价1861年俄国农奴制改革？1. 客观上推动了俄国资本主义 的发展；2. 改革很不彻底，保留了大量 的封建残余。作用:局限:从改革的内容分析这次改革的性质！改革的三项主要内容，在 客观上为资本主义的发展
3、创造 了条件。 （农奴成为自由人，为资本主 义发展提供了大量自由的劳动 力。） 是沙皇实行的一次自上而下 的资产阶级性质改革；性质: 忆一忆1、图上是哪一国家？2、这个国家的第一位老师是谁？日本大化改新；使日本由奴隶社会迈向 了封建社会的发展时代。中国3、在古代史上向他的第一个 老师学习进行了一次 重要改革。这次 改革的名称、 意义？二、日本明治维新对外政策：实行闭关锁国政策 。对内政策：实行封建专制。德川幕府19世纪中期日本 是一个落后的封 建国家19世纪中期，中国与日本都是闭关锁国， 落后的封建国家。日本封建等级示意图掌实权名义上的最高统治者外患：民族危机1853年美国佩里率舰队入侵日本近
4、代：最早入侵中国的国家是：英国。 最早入侵日本的国家是：美国。列强入侵导致日本经济恶化日本明治维新 1、背景 （）幕府统治的危机闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落 ，幕府将军掌握实权西方列强入侵，激化国内矛盾一部分中下级武士（主力）主张发展资本主义， 以武力推翻幕府统治（）年幕府统治被推翻倒幕运动富国强兵。 目的：开始时间：领导政府：1868年 明治政府 （二）明治维新的内容政治 废藩置县；加强中央集权 经济 允许土地买卖 ， 引进西方技术 ， 发展近代企业 ，社会 生活提倡“文明开化”， 即向欧美学习, 大力发展教育, 最能体现资 本主义性质军事实行征兵制， 建立近代化军队剪发 穿西服
5、 的政府 官员 吃火锅如何评价日本明治维新（进步性、局限性）1.使日本走上了发展资本主义的道路2、摆脱了沦为半殖民地的命运 3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路4.改革不彻底，保留大量的封建残余势力探究明治维新对现在的中国 有什么启示？学习、借鉴、不断改革开放、 大力实行科教兴国等走上资本主义道路的方式：1、资产阶级革命：英国资产阶级革命法国大革命 美国独立战争 2、资产阶级改革：1861年改革 明治维新废除了黑人奴隶制， 扫清了资本主义进一 步发展的障碍 资产阶 级革命 和改革1861年农奴 制改革资产阶级 统治的巩 固和扩大 使日本走上了 资本主义道路美国南北战争日本明治维新有利于资本主义
6、 的发展单元知识链接史料解读材料一：与其等农民自下而上起来解放自己， 不如自上而下解放农民亚历山大二世1856 年3月的一次谈话（1）材料中，“农民自下而上起来解放自己” 指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么?（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主 观目的是什么？请回答：农民暴动；农奴制改革挽救统治危机。1、有人认为，明治维新是在自身条件尚未成熟，在 外因的催化下发生的。这里的“外因”主要是指：A、日本面临着民族危机 B、武装倒幕的成功C、中国百日维新的影响 D、俄国的1861年改革的影响考点:明治维新的内容2、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫 富则系于物产之多寡，而物产之多寡又
7、起因于 是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日 本明治政府采取了： A、废藩置县 B、废除封建土地制度 C、发展近代工业 D、推行“文明开化”政策、日本明治维新最主要的作用是：A.改变了闭关锁国政策 B.使国家走上资本主义道路C.加强了日本的中央集权 D.使国家保留了不少封建残余考点:明治维新的影响、使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为 资本主义国家，并摆脱了沦为半殖民地国家的命运 ，成为日本历史重大转折点的是A、独立战争 B、明治维新 C、废除农奴制 D、大化改新男士穿西服，女士打洋伞，这是 19世纪中期日本上层人物崇尚的 行头，这里所反映的情景最符合 下列哪一句口号A 废藩置县 B
8、 文明开化 C 求知识于世界 D 置产兴业B19世纪60年代，通过自上而下改 革走上资本主义道路的国家是A英国、荷兰 B日本、俄国 C英国、西班牙 D荷兰、西班牙B4.最能体现明治维新性质的改革措施是A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业C.废藩置县 D.建立常备军5.首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是:A.最早开始工业革命的国家 B.美洲最早摆脱殖民统治,实现独立的国家 C. 最早发生文艺复兴的国家D.最早开辟新航路的国家1.下面是明治维新与大化改新的比较你认为正确的包括:(不定项)A都是在天皇的支持下进行的B.都使日本的社会性质发生了变化C都提倡学习外国的先进文化D.都能说明善于学习.改
9、革创新,可以使国家富强.2.下面是日本明治维新与中国的戌戊 变法的比较认为论述正确的包括: (不 定项) A.改革前两国都面临严重的社会危机. B.都是具有资产阶级性质的改革 C.都得到最高统治者的支持. D.都取得了成功26.阅读下列材料 材料一 明治天皇政府把全国分成了3府72县,县知事由中央任 命,承认土地私有和买卖,为了迅速发展工商业,明治政府出钱 建立了大批工厂,为“求知识于世界”,日本还请来了大批外国专 家和技师. 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本 人要用自己的双手将西洋文明带入国内.东方人民风俗不同,思 想相差悬殊,各国相沿的习惯历数百年之久,纵使利害十分
10、明白 ,也不该骤然强搬硬套. 请回答 材料一反映了明治维新中的哪些内容? 日本政府在对外政策上有何变化?根据材料二,你认为在改革开放的今天,借鉴外来文明方面 我们应该怎么办? 请回答 （1）日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第一个老师 学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及其意义。（2）材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师发动战争” 指什么战争？20世纪30年代，他再一次对他的第一个老师发动战 争，指的又是什么战争？（3）19世纪中期，日本民族矛盾激化。为了改变现状，日本又拜 欧美为师，它是通过什么活动向欧美学习的？结果任何？（4）从日本发展过程，你认为值得我们借鉴的有哪些？中国；大化改新；使日本由奴隶社会过渡到封建社会。甲午中日战争；全面侵华战争明治维新；使日本走上了独立发展资本主义的道路坚持和深化改革开放，善于学习和借鉴， 发展创新
