《七年级数学上册 2.1用字母表示数课件 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 2.1用字母表示数课件 沪科版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学七年级上：2.1用 字母表示数课件ppt数学就在身边愿你用心去发现儿歌数青蛙1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条 腿，1声扑通跳下水2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条 腿，2声扑通跳下水3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12 条腿，3声扑通跳下水 请问：你觉得这首儿 歌能唱完吗？ n只青蛙应怎么唱呢？ 失物招领启事 小明同学在学校操场拾到人民币N 元，请失主来政教处认领。 政教处2009.2.12问题 1 :在小学我们 曾学过 几种运算 律?都是什么?如何用字母表示它们? 运 算 定 律字 母 表 示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律 a + b = b + a(a + b) +c=
2、a +(b + c)ab = ba(ab)c =a(bc)(a + b) c =ac+bc问题2: 2003年10 月15日我过成功发 射了“神州五号”载 人飞船，飞船在椭 圆轨道上环绕地球 飞过14周，历时21 小时。(1)该飞船绕地球飞 行一周需多少分？(2)若绕地球飞行n 周，需多少分？（1）： （2160）14=90（分） （2）： （2160）14n=90n（分）答：该飞船绕地球飞行一周需90分，飞船 绕地球飞行n周，需90n分钟。解：问题：像0，2，4，6， 能被2整除的数叫做偶数;像1， 3，5，不能被2整除的数叫 做奇数。 如果k表示一个整数，那么偶数表示 为 ，奇数表示为 .
3、 整数 -3 -2 -1 0 1 2 3 k 偶数 -6 -4 -2 0 2 4 6 _ 奇数 -7 -5 -3 -1 1 3 5 _ 2 k 2k-1 2b=a+c问题：在一张月历中用矩形框框 出的任意的a,b,c日期之间有什么关 系？请用一个等式表示这个关系.47101316正方 形个 数12345火柴 根数搭一搭，填一填：（1）我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭 的正方形的个数和所用的火柴棒的根数，并填表探讨 按这样的方法搭建10个正 方形要多少根火柴呢？ 要求 一：列出算式。 二：尽量找出多种计算方法。4根3根3根3根10个正方形的火柴根数： 4+(10-1)3方法一X个正方形的
4、火柴根数： 4+(X -1)3字母可以把数和数量关 系简明的表示出来 1根3根3根3根3根10个正方形的火柴根数： 1+310方法二X个正方形的火柴根数： 1+3 X1根1根1根1根1根1根1根1根多1根方法三10个正方形的火柴根数： 10+10+（10+1）X个正方形的火柴根数： X + X +（ X +1）4根4根4根4根1根1根1根10个正方形的火柴根数： 410-（10-1）方法四X个正方形的火柴根数： 4 X-（ X-1）爱因斯坦的成功秘诀:A = X + y + Z成功正 确 的 方 法艰 苦 的 劳 动少 说 空 话总结延伸： 1 能够正确用字母表示所学过的运算律、 公式和法则,既简洁又明了; 2 学会探索规律，并表示规律,最后验证规 律； 3 体会字母表示数的意义，形成初步的符 号感；作 业 1、课本58页 习题2.1 14题 2、用字母表示数有哪些好处？与同伴交流 一下，写一篇小论文.再见知识链 接 韦达简介韦达生于法国的普瓦图，年轻时当 过律师和议会的议员，在对西班牙的战争 中破译过敌方的密码。韦达业余时间致力 于数学的研究，他不满足于丢番图对每一 个问题都用特殊解法的思想，他引入了字 母表示数，试图创立一般的符号代数。这 是数学史上的一次飞跃，使不同的问题有 了统一的表达。因此，韦达被西方人尊称 为“代数之父”。你知道是谁首先开始 使用字母表示未知 数的吗？
