甘肃省天水市第三中学2015-2016学年高一上学期第一阶段测试语文试题

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1、天水市三中20152016 学年高一级第一阶段检测语 文 试 题命题人:姜涛审题人:刘彦红本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。试卷满分150 分,时间150 分钟。第卷(选择题,共45 分)一、基础知识积累运用(完成111 小题,共33 分)1、 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.慢溯(s)阙秦 (qu)挥斥方遒(qi )戮力攻秦( l )B.彳亍(ch ch )卮酒( zh)忸怩不安( ni n )以飨士卒( xi ng)C.悲怆(chu ng)参乘(sh ng)浪遏飞舟()目眦尽裂( z)D.火钵(b)瞋目( ch ng)百舸争流( g)失其所与(y)2、 下列词语

2、中书写全都正确的一项()A.寥 阔氾 南橘子洲头人为刀俎B.榆 阴箕 踞五岭逶迤以药淬之C.颓 圮谒 见中流击楫翼敝沛公D.斑 斓偏 坦冰屑悉索共其乏困3、 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月,这位抗战时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得格 外激动。B.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。C.初春,乍暖还寒。她身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。D.你能够从图书馆那么多堆满书籍的书架中挑出这么一本看起来并不起眼的书,真可以称得上是大浪淘沙。4、 下列句子的标点符号使用正确的一项()A. 文艺青

3、年自然要考证徐志摩的再别康桥写的究竟是哪座桥?据说,圣约翰学院那座叹息桥才是徐志摩心中的“康桥”。B. 假如在细雨纷飞中重新走那条小巷,一个孤独的游子回乡,有些寂寞、有些清冷,我会想起戴望舒的那首雨巷吗?C. 史记(又名太史公书 )共 30 卷,是我国第一部纪传体通史,是前四史之首。D. 烛之武采用条分缕析的方法,从情、理、利多方位展开说服工作。5、 下列各句中没有语病的一项是()A. 读完徐志摩的 我所知道的康桥 , 读者就会被这用诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染,而感到余味无穷,不忍释手。B. 交通运输部新闻发言人介绍,海军护航是保护中国船员生命与中国船运公司资产的国家行为,不会向受到被

4、护航的船只收取任何费用。C. 收看了来自天津港爆炸事故现场的采访录像,对我们每一个不在现场的年轻人的启发和教育都很大,让人内心久久不能平静。D. “蛟龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展,提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。6、 下列句中加点词语都是古今异义的一项是()樊将军以穷困来归丹未有封侯之赏而听细说 备他盗之出入与非常也若舍郑以为东道主 行李之往来吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也 A. B. C. D.7、下列加点的虚词意义相同的一项是()A.吾其还也以其无礼于晋B.以其无礼于晋侍医夏无且以其所奉药囊提轲C.所以遣将守关者,

5、备他盗之出入与非常也事所以不成者,乃欲以生劫之D.嘉为先言于秦王良曰:“长于臣”8、下列加点实词意义相同的一项是()A. 今太子迟之,请辞决矣臣死且不避,卮酒安足辞B. 秦王必喜而善见臣而燕国见陵之耻除矣C. 旦日不可不蚤自来谢项王荆轲顾笑武阳,前为谢曰D. 越国以鄙远,君知其难也北蛮夷之鄙人,未尝见天子9、下列句中加点词的词类活用都属于名词作动词的一组是()既东封郑发尽上指冠沛公欲王关中樊於期乃前曰越国以鄙远吾得兄事之函封之籍吏民,封府库A. B. C. D.10、下列对文言句式的判断不准确的一项是()A.竖子不足与谋(省略句) B.大王来何操(谓语后置句)C.太子及宾客知其事者(定于后置句

6、) D.夫晋,何厌之有(宾语前置句)11、下列文学常识的表述有误的一项是()A.编年体是按年月日顺序编写的史书体裁。左传 是我国第一部详细完整的编年体历史著作,为“十三经”之一。相传是鲁国史官左丘明所作,故又名春秋左氏传。B.战国策又称国策 ,体例是国别体,分十二策。最初有国策国事短长事语长书修书等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策。C.史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。它包括本纪、世家、列传、表、书,共130 篇,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚 ” 。D.通史的主要特点是不间断地记叙自古及今的历史事件。一部史书从不

7、同角度看,可以是纪传体,也可以是通史,如史记汉书等。二、文言文阅读(完成1215 小题,共12 分)专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚,而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。”乃进专诸于公子光。光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊;使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。”

8、专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰:“光之身,子之身也。”四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户階陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。选自史记刺客列传 注 灊( qi n):古水名,在今四川境内。12、对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A. 乃进专诸

9、于公子光进:推荐B.光既得专诸,善客代之客:好客C.公子光详为足疾详:通“佯”,假装D.既至王前,专诸擘鱼擘:掰开13、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.内空无骨鲠之臣 B.门户階陛左右,皆王僚之亲戚也C.左右亦杀专诸,王人扰乱 D.尽灭之,遂自立为王14、以下六句话,分编为四组,全都说明公子光能“自立为王”原因的一组是()且光真王嗣,当立方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣夹立侍,皆持长铍光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之因以匕首刺王僚,王僚立死A. B. C. D. 15、下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是()A. 伍子胥来到吴国,

10、他游说吴王攻打楚国,被公子光说成是为了报私仇,动机不单纯,因此他的建议不被采纳。对此伍子胥并没反驳。B. 专诸认为,公子光是吴国真正的继承人,吴王僚想把王位传给他人是不道德的,所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。C公子光看到夺位之机已到,一方面解除专诸的后顾之忧,让其刺杀王僚;另一方面设宴邀请王僚,王僚最终上当被杀。D公子光依靠专诸夺位成功,他没有忘记自己对专诸的承诺,还是封专诸的儿子做了上卿。第卷(非选择题,共105 分)16、翻译下列句子(共 7 分)此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。三、现代诗

11、歌鉴赏(完成 1718 小题,共6 分)礁 石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末,散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋17、诗中“海浪”“礁石”这两个形象有什么特点?(2 分)_ 18、 诗中是如何刻画海浪对礁石的无情扑打的?想象诗中所呈现的情景,用形象的语言进行描绘。(4 分)_19、补写出下列名句名篇中的空缺部分(共10 分)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;_,_。她静默地远了,远了,_,_。往事越千年,魏武挥鞭,_。越国以鄙远,君知其难也。_?_。又前而为歌曰:“_,_!”_,大礼不辞小让。四、现代文阅读(完成2023 小题,共17

12、分)麻鞋之歌叶梓天水谣曰:秦安褐子清水麻。清水,多美妙的名字,多美妙的地方!这样的地方,的确如其所名,有一条碧波荡漾的河,曰牛头河;这样的地方,因为有清清的河水,自然就有上好的麻如果说清水是深藏于秦州大地东北角的一块绿松石,那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的绒毛。其实,早在久远的诗经年代,麻作为一种传统种植作物,就已经成为人们衣着的原料了。这种远至诗经年代的植物,至今还在清水一带广泛种植,想想,这是一件多么诗意的事。就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样,麻乃生灵饮食之需。而麻鞋,显然是饮食之需的一次延伸了,但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。几乎每年夏天,天一热起来,就能看到天水人会穿

13、一双精致的麻鞋出门。当然,那些所谓的爱美的女子,已经不穿了,宁愿去穿一双走起来咣当作响的高跟鞋。你穿你的高跟鞋,我穿我的清水麻鞋盛载着时光痕迹的麻鞋,在这个灯红酒绿的年代里大抵属于那些老年人和中年人了。像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人,常常被别人视为神经质。其实,燠热的夏天,穿一双麻鞋,有什么不好呢!防潮防滑又透气,脚下风声习习,医学上有按摩之功效,美学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。况且,一双麻鞋的诞生,是真正来自于双手,不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和乏味。它沉浸着手艺的光芒,是农业文明的一则注脚,是一段固定下来的美好时光。有一年夏天,我在清水县草川乡的一户贫寒人家,见到了麻成为一双麻鞋的漫长过程。主人五十开外,憨厚,本分。他每年都种麻,不是为了食麻籽油,而是为了穿麻鞋。秋天的阳光照在这家的院落里,安静,美好。他在门外大树过滤后的点点阳光里,埋头,认真地做一双麻鞋。先把早就编成的麻辫置于一平案上,盘成底,复用麻绳左右穿紧。这时,他抬头,有点木讷地说:“这就叫千层底。这样,走的路长,脚也舒服。”然后,像栽秧苗一样,在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳,做成鞋帮,一一串起来,再做成鼻梁。这时,就得用一种清水人名曰楦头的工具把鞋鼓起来一只麻鞋的雏形,大抵就出来了但还远远不够,如同一件精美的艺术品需要不断

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