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1、茗南小学 2016 年学校防震避险演练实施方案根据中华人民共和国防震减灾法、教育部关于中小学幼儿园应急疏散演练指南、 安徽省地震应急预案，为进一步提高学校师生的地震紧急避险反应能力，结合教育工作实际，制定本方案。一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震紧急避险逃生演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握紧急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，最大限度地保护全校师生的生命安全和教学、生活秩序。二、总体安排今年 5 月 12日为全国第八个防灾减灾日，今年活动主题为“减少灾害风险，建设平安校园”。经研究，决
2、定于2016 年 5 月 23 日星期一起，在我校运动场举行地震紧急避险逃生演练活动。三、组织领导学校设立防震避险演练活动领导小组，领导小组下设办公室。组长：王结苟校长副 组 长：张启贝分管安全的副校长成员：各班级班主任及授课教师办公室主任由彭峰同志兼任。职责：全面部署和指挥演练各项工作。四、演练活动实施演练安排（一）演练时间： 2016年 5 月 23 日 3 时4 时（二）演练地点：校教学楼到运动场（三）演练内容： 1、紧急避震 2、应急疏散 3、自救互救（四）组织领导：学校设演练指挥部，校长任指挥长，指挥部下设综合策划组、 避险疏散组和医疗救护组3 个工作小组， 具体组织和实施演练各项工
3、作。（五）演练对象：全校师生前期准备1、召开教职工动员大会，阐述地震紧急避险逃生演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、让教职员工熟悉应急避震的正确方法（见后面）；对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求，并利用课外活动时间教会学生应急避震的正确方法。4、在正式演练前，可先组织分班级预演。演练实施1、指挥长宣布演练开始。2、综合策划组负责发出警报信号。3、各班上课
4、老师立即停止授课，告诉学生“地震来了”，并迅速安排靠近教室前后门的两名教师（同学）负责开门，保障出口畅通。一楼学生抓紧疏散到安全区域，二楼以上其他同学不要慌乱， 赶快拿出书包或书本保护头部，闭眼，尽量蜷曲身体，降低身体重心躲在课桌旁，最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处。4、宿舍管理老师负责通知位于宿舍的学生“地震来了”，并迅速指导学生（一楼学生抓紧疏散到安全区域）用被褥或枕头进行头部保护，同时躲避在书桌或床旁边，等候撤离通知。5、发出疏散信号，学生按照事先设定程序，有序、快速撤离，各楼层负责人及年级组组长各负其责，保障疏散的安全。6、如遇师生受伤或不适等情况（包括由心理因素引起的不适），及
5、时联系医疗救护组进行处理，其他突发事件，及时上报指挥部。7、各班级紧急疏散到指定安全区域后，由班主任清点人数，并向各年级组组长汇报。8、指挥长进行总结讲话。演练总结1、综合策划组对演练进行全面总结，总结有益的经验，找出存在的不足，并提出改进措施建议，提交演练指挥部。2、指挥长（或副指挥长）组织召开演练总结专题会议，对演练进行总结，对演练方案进行完善，对有关人员进行奖惩，并对今后的应急准备工作进行部署。应急避震的正确方法建议从意识到地震， 到地震结束，一般只有十几秒钟的时间。要把握好最早的几秒钟，立即就近躲避，直到地面停止摇动，没有东西落下来为止。一、听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态
6、（一）要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就近尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。（二）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌子、床的旁边或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。（三）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时， 把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。（四）卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（五）在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手
7、保护头部。（六）在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。（七）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆等容易掉落或倒塌地方。（八）实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。（九）图书馆内师生迅速用手护头躲到阅览桌、借书台旁边；不可躲入位于梁下的阅览桌，位于梁下的师生要避开梁。（十）位于体育馆内的师生迅速躲到馆四周看台下，用手护头蜷卧避险。（十一）位于门口朝向开阔空地的楼房一楼、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生（应在10名左右），迅速起身用手护头冲出
8、室内，并观察附近有无高空坠落物。（十二）位于路上的学生以手护头快速离开建筑物和构筑物到空旷的操场或球场。（十三）老师要按预先的分工， 迅速到每个教室检查避震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。主震结束后， 为防止有较大的余震发生， 应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地， 最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。二、当听到疏散的信号后， 按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地（一）老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。（二）教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撤离到指定地点集合。（三）要有顺序的疏
9、散， 在楼梯下楼时， 下楼的学生走楼梯内弯，从本层走廊过来的学生走楼梯外弯。（四）下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。（五）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。（六）疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。（七）疏散途中尽量避免穿过建筑物， 要尽量避开建筑物和电线。（八）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（九）演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。各疏散关键位置及引导员职责一、关键位置及引导员（一）教学楼楼层负责人一楼楼梯口：何转转二楼楼梯口：姜莹二、引导员职责：负责组织引导本区域学生按紧急避险逃生演练
10、规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中，指导学生快步匀速前进，有顺序地疏散，禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况，必须立即上报指挥长或副指挥长， 并积极组织学生避险自救， 稳定学生情绪，服从上级指挥。在紧急情况没有解除之前，不得离开学生，服从学校安排。三、路线安排：一年级沿水泥路往彩砖空旷地方跑；二年级三年级从中间水泥路跑向操场集合，四至六年级路线同三年级一样， 有序从水泥路向操场集合。校园防震演练活动讲话稿老师们，同学们：刚才我们进行的是一次防震安全疏散演练, 我现在看到的更多是大家有些兴奋的脸庞 ,你们或许还体会不到地震真正的可怕，大家记得在 2008 年 5 月 12 日
11、四川汶川发生了举世震惊的8 级大地震，造成数万同胞死亡和失踪，对于我们来说，这是一个难忘的日子，更是一个心痛的日子， 那一天有多少像我们一样正值花季的孩子，他们的生命永远定格在了2008年的 5 月 12 日。灾难是可怕的 ,它总是突如期来的到来 , 给人们带来无以弥补的伤害. 为了让类似的悲剧不再发生，所以，我们应该行动起来，防患于未然 , 每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌， 才不会措手不及 , 才能够拯救自己， 拯救我们身边的人。所以今天，我们茗南小学的全体师生们， 在这里进行了一次有意义的防震安全疏散演练 ,为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课。关注安全，珍爱生命。让我们全校师生用智慧共筑安全防线，在优美安全的校园里， 健康的成长，快乐的工作。安全警示语是美丽的，师生的安全防护行动是最可贵的。
