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1、小学三年级下册书法 全册教学设计教案目 录第 1 课 上下基本相等.1第 2 课 上短下长.3第 3 课 上长下短.5第 4 课 上窄下宽.7第 5 课 上宽下窄.9第 6 课 上中下基本相等.11第 7 课 上面短中下长.13第 8 课 上中短下面长.15第 9 课 中间短上下长.17第 10 课 上下短中间长.19第 11 课 半包围和全包围.21第 12 课 全包围.23第 13 课 书体知识.25第 14 课 书法工具.27第 15 课 书写和执笔姿势.29第 16 课 永字八法.31第 17 课 书写纸与书写款式.33第 1 页 共 38 页时间 3 月 3 日 教案总序号：01课
2、题第第 1 课课 上下基本相等上下基本相等课 型新授课时安排 一课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。 2、端正书写态度,增强写好字的意识。 3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）舞-上宽下窄,中横舒展。坪-左高右低，末笔舒展。世-最后一笔是竖折。掌-上宽下窄，弯钩对中线。些-先撇后钩。上宽下窄。3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 播放课件，与课件同述笔顺。第 2 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写生字
3、。6 教师检查指导。7 展示评比。强调：这类字上下两部分高度基本相同，书写时，注意字的两侧撇、捺、长横和钩的伸展，保持字的宽度。板书 设计第一课 上下基本相等作业 内容书写第二页的课文链接反思本学期开始学生已经尝试用钢笔书写，所以写字课尤显重要，但由于是迈入新台阶，学生兴奋之余训练还要有所加强，从课堂表现来看多数学生愿意写，书写比较规范、认真，效果挺好。第 3 页 共 38 页时间 3 月 9 日 教案总序号：02课 题第第 2 课课 上短下长上短下长课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学
4、重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。崩、肴、筛、巢2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）说明：这类字上部较扁宽，约占全字高度的三分之一至四分之一。书写时，上下两部分应在一条垂直线上3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同桌相互笔顺。第 4 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写生字。6 教师检查指导。7 展示评比。板书 设计第 2 课 上短下长作业 内容书写第四页的诗情话意反思发现学生课堂书写的确规范认真，但一部分学生回去书写就不太漂亮，教师要在精讲多练上做足文章，要让学生课上练得充分，养成无论课内课外都认真书写的习惯
5、。第 5 页 共 38 页时间 3 月 16 日 教案总序号：03课 题第第 3 课课 上长下短上长下短课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。盖 具 基 感 墨2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）说明：这类字上半部分高，约占全字高度的三分之二。这类字多以横或点作为字底，横比较单一，点则比较松散，形成上紧下松的结构。书写时应把握上下部分的比例。3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同
6、桌相互笔顺。第 6 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写生字。6 教师检查指导。7 展示评比。板书 设计第 3 课 上长下短作业 内容书写第七页的课文链接反思多数学生 写得规范、认真，较好。个别学生不认真第 7 页 共 38 页时间 3 月 23 日 教案总序号：04课 题第第 4 课课 上窄下宽上窄下宽课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。集 弄 益 羡 柔2 分析字的笔顺、结构：（
7、先观察，再评述）说明：这类字上部较窄，下部较宽。书写时，上面的笔画应写得收缩一些，但要居中。下半部分要写得宽一点，大约是上半部分宽度的两倍。3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同桌相互笔顺。第 8 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写生字。6 教师检查指导。7 展示评比。板书 设计第 4 课 上窄下宽作业 内容书写第九页：二读一读，写一写。反思多数学生 写得规范、认真，较好。个别学生不认真第 9 页 共 38 页时间 3 月 29 日 教案总序号：05课 题第第 5 课课 上宽下窄上宽下窄课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写
8、好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。贪 斧 霄 窄 臀2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）说明：这类字上部较宽 扁，下部较宽。书写时，上半部分的横向笔画应写得舒展，而下半部分则应写的窄一些，大约是上半部分最宽处的二分之一，同时比上半部分要稍长一些3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同桌相互笔顺。第 10 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写第 10 页：写一写。6 教师检查指导。7 展示评比。板书 设计第 4 课 上宽下窄作业 内容书写第 11 页：二词语总汇反思
9、多数学生 写得规范、认真，较好。个别学生不认真第 11 页 共 38 页时间 4 月 3 日 教案总序号：06课 题第第 6 课课 上中下基本相等上中下基本相等课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。鼻 意 舅 慧 冀2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）说明：此类字上中下三部分的高度基本相等，各占整个字的三分之一。上部笔画一般较为紧凑。要注意各个部分的笔画不要写得太长，所有的横之间的空白
10、要均匀，还要避免写出的字过高3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同桌相互口述笔顺。第 12 页 共 38 页教 学 流 程5 学生书写第 13 页：二、背一背，写一写。6 教师检查指导。7 展示评比。板书 设计第 6 课 上中下基本相等作业 内容书写第 11 页：二词语总汇反思学生书写撇、捺时很舒展，今天的写字课同学们都很认真，觉得有收获，大家都有成就感，都感觉很期待下次的写字课，效果很好。第 13 页 共 38 页时间 4 月 10 日 教案总序号：07课 题第第 7 课课 上面短中下长上面短中下长课 型新授课时安排1 课时教学 目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端正书写态度,增强写好字的意识。3、培养良好的写字习惯和书写能力。教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程1 用课件一一出示本课生字。葱 复 禀 裹 葬 幕2 分析字的笔顺、结构：（先观察，再评述）说明：此类字可分为五份，上部占五分之一，中下部各占五分之二3 学生口述笔顺。学生集体读，个别学生4 同桌相互口述笔顺。第 14 页 共 38 页教 学 流
