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1、1七年级思想品德上册导学案七年级思想品德上册导学案第一课 珍惜新起点第一框 新学校，新同学一、学习目标1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师；2、初步知道中学与小学的不同之处；3、对新的 学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀 信心地迎接初中生活。二、预习导航，梳理本课知识点。（一）初中生活新体验怎样看待初中生活：1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。2、我们要珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。3、怎们理解新起点：面对崭新的环境；开始了新的学习阶段；结识了更多的新朋友；确定了更 高的目标等。这里的新
2、起点，不是从新环境，新同学，新老师，而主要是指学生自身成长的新 起点。4、怎样珍惜这个新起点：努力学习科学文化知识，全面提高自身各种能力，不断加强思想道德 修养。以积极乐观的态度对待初中生活，体验成为一名初中生的快乐。（二）、珍视新友谊要求：我们要积极地与同学朋友交往；要养成热情开朗的性格；和同学一起分享成长的快乐。（三）、与新朋友结伴成长1、怎样与新朋友结伴成长：在班集体中与共同学习和生活；与同学和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。2、友情的含义：友情是人们在相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。3、友谊的重要性：这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生
3、命将充满 阳光。友谊的作用是：友谊是催人奋进的力量；友情的培养能促进身心的健康发展；友情的增 长有利于不断的提高和完善自己。4、友情需要的条件：共同的目标是友情的基石；以成相待是友情的纽带；平等和尊重是友情的 前提；互相帮助是友情的重要内容；坚持原则是友情的风帆。5、怎样交友：交友要有选择；交友要广泛和长久。2三、学习探究，展示交流。（一）初中生活新体验校 名：_ 校 训：_校 风: _ 学 风: _开设课程: _ 多少班级：_ 最喜欢的校园一角：_ 校园里的新鲜事：_（二）珍视新友谊活动：我的名片姓名：_ 性格: _ 特长：_爱好：_ 住址：_ 生日：_最喜欢的运动：_ 最喜欢的人：_最喜欢
4、的一句名言：_ 我的愿望:_（三）与新朋友结伴成长1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到：2、论一论，友谊有什么重要意义？四、效果评价，拓展延伸。（一）明辨是非判断正误：1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ）（二）最佳选择：1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境32.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友C、只和小学同学交往，这样才能建立
5、起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓3我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享 成长的快乐，所以我们要：A共同度过三年时间 B珍视新友谊C忘记过去的友谊 D不要结识太多朋友（三）简答题4阅读歌词水远是朋友：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵， 让我们从此是朋友结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高 水长流，愿我们到处都有好朋友 。思考并回答下列问题写出我能记住的新同学，新朋友的名字。摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）五、自我评价：本节课你有哪些收获，还有哪些不足？名言警句：有很
6、多良友，胜于很多财富。莎士比亚4第一课 珍惜新起点第二框 创建新集体课型：新授 审核人：七年级政治备课组 班级 姓名 日期一、学习目标：1、懂得共同目标的重要性；2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义；二、预习导航，梳理本课知识点。1、什么是集体：集体是一部分人基于一定社会关系而结合起来的集团。2、个人和集体的关系：个人总是隶属于社会和集体，脱离社会和集体的单个人就无法生存；而 社会和集体又是由单个人组成的。3、怎样处理二者关系：个人利益要服从社会利益和集体利益，识大体，顾大局。4、班集体对个人成长的影响：集体对学生个性品质、行为习惯以及学习等各方面都会有极大的 影响。5、你心目
7、中的班集体是什么样的：同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体 中。6、怎样创建新集体：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体。7、为什么共同的目标是前进的动力：教材“我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各 想各的”等一段。8、为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体：教材“彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美 丽”一段。9、为什么要团结协作，互助前行：教材第八页最后一段。三、自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空）1、如何创建一个优秀的班集体？（1）要有 ，前进的动力。当我们有了 后，我们就拥有了团 结奋斗的不懈动力。（2）要 ， ， 。彩虹的美丽在于它的七色光彩
8、，班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在 班级中找到 ，谁都无法代替。（3）要 ，互助前行。 2、完成教材（完成在课本上，课前检查）5P7P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。”P7P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”四、师生互动，精讲点拨。有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是， 为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。你认为对吗？五、课堂小结，知识巩固（板书设计）确定共同的奋斗目标前进的动力创建新集体 各尽所能、发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行六、效果评价，拓展延伸。（一）单项选择题1进入新的学校，要创建
9、新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（ ）A树立共同的目标 B各尽其能，发挥所长，奉献集体C团结协作，互助前行 D只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2、 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（ ）A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B、建设一个优秀的班集体需要很多人C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集（二）多项选择题3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的 智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有 （ ）A、蝼蚁之穴，溃千里之堤 B、花要叶
10、捧，人靠人帮C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 D、有志者事竟成4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是 （ ） A、每个人都能在班级中找到自己的位置 B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情6C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。（三）材料分析题5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷 爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准 备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地 培养了同
11、学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该 班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集 体？ 七、巩固作业，课后延伸。1、你心目中的班集体是什么样子？2、怎样创建新集体？（一个优秀的班集体需要哪些条件？）3、为什么共同的目标是前进的动力？4、为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体？5、你能为集体做点什么？（开放题）6、为什么要团结合作，互助前行？搜集一些名人名言：例如：个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土壤而被扔到荒漠上不可能生存一样。列夫托尔斯
12、泰7第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地课型：新授 审核人：七年级政治备课组 班级 姓名 日期一、学习目标1、了解初中学习的新特点；2、了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者；3、 培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学 生的学习自信心 二、预习导航，梳理本课知识点。（一）学习新特点初中学习有哪些新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得 的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考 书籍等。一片新的学习天地展现在我们面前。（二）做学习的管理者1、为什么我们对初中的学习生活会
13、有不同的感受呢：关键是我们在面对新的学习的时候，采用 了不同的方法和策略。2、怎样做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。学会自主学习，提高 学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它。就会使我们在学 习中游刃有余，做到事半功倍。3、造成时间不够用的原因有哪些：13 页相关链接。4、制定学习计划需要遵守哪些原则：弹性原则，自然原则增强原则（三）了解自己的学习方式1、如果我们能够根据自己的学习方式，结合教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。2、每个人在学习方式上都有自己的特点。在适合自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。3、怎样理解和把握个人的学
14、习方式：16 页第一段。4、怎样找到适合自己的学习方法：在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习 方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。 方法出效益，勤奋出天才。5、老师的教学也各有特色，因为老师也有自己的个性，这在我们的教学中会自然的反映出来。6、全面了解任课教师的特点，尽量适应他们的教学风格：进入初中，会有更多的老师进入我们 的学习生活。全面的了解他们，我们将会感受到他们的独特魅力。87、在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。是人们一生中学习的黄金时期， 把握好这三年的学习生活，对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。8、要搞好初中学习要做到哪些方面：要搞好初中学习，我们就要做学习的管理者，掌握初中学 习的有效方法和策略；牚握自己的学习特点，寻找最适合自己的学习方式；全面了解任课教师 的特点，尽量适应他们的教学风格。三、课堂助学：活动一：初中学习新特点项目小学初中课程门类学习时间学习方法学习目标上
